发挥三位一体教育功能共促学生成长成才

钟小军

(电子科技大学成都学院 四川 成都 611731)

十年树木,百年树才。2016年12月7日,习近平总书记专门出席了全国高校思想政治工作会议,并发表重要讲话。在他看来,高等教育肩负的责任重大,使命光荣,也同样面临着许多难题需要解决。其中,习总书记提到,高校立身之本在于立德树人。发挥三位一体教育功能,才能促进学生成长成才。这里的三位一体,指的就是教师,学生,家长三位一体。

作为高校思想政治工作者,必须要对大学生进行思想教育和价值引领。党的十八大报告提出“立德树人”,指明了高等教育的方向就是“树人”,要以“立德”为先,通过正面的教育来引导人、改造人。教育就是要通过对受教育者人格的塑造,使之向善、向好,不断趋于完美。辅导员要以身作则,正面引导和教育学生树立社会主义核心价值观,将学生培养成合格的社会主义事业建设者和接班人。首先是培养大学生自我管理的意识,锻炼大学生自我管理的能力。远离家长,远离亲朋好友,学生要在辅导员或班主任的引导下培养自我管理的意识和能力,要时刻提醒自己主动管理自己,否则便会在大学这个“小社会”迷失自我。例如,室友、同学、校友逃课、打游戏、网吧通宵,KTV通宵,在这个时候,大学新生必须下意识管好自己,一定要完成学业上的一切任务的前提下,才可以将时间用于娱乐和其他。学会为自己做好每一科的学习计划,每一周的学习计划,每一个月的学习计划,每一学期的学习计划,大学四年的规划,定期检查、完善和提高自己的计划,为自己的学业,成才,毕业服务。自我管理的意识和能力就这样逐步形成和培养起来了,这将为新生适应大学学习提供非常大的帮助。其次是引导大学生适应新的环境和生活。过去大学是高中生心目中的象牙塔,现今的大学是社会的缩影,已经从精英教育过度到大众教育。所有高校新生远离自己的亲人和朋友,来到一个全新的陌生环境,到处都是陌生的校园、生疏的面孔,尤其对于缺乏独立生活和集体生活的能力的大学新生,大多都会感到孤独和寂寞。比较好的办法是尽快融入自身所在的寝室、班级、学校这几个“小社会”,适应这个新环境,广泛参与以宿舍、班级、院系等为单位举行的集体或团体活动。以寝室、班级为中心,结交室友的朋友、同学的同学,来逐步扩大自己的交往范围,结交新同学和新朋友,形成学习和生活的和谐友好环境,利用学校内外一切可以利用的条件和资源,来为自己适应大学里新环境和新生活服务。再次是帮助大学生建立适合自己的心理调节方法。大学新生学习和掌握一些自我心理调节的方法是十分必要的,这有利于在受到挫折时有效地化解焦虑、紧张、郁闷等不良情绪,从而提高挫折承受力。大学新生可以选择适合自己的方法来调节挫折心理。首先,合理使用身体内部语言。心理学研究表明合理使用自身内部语言可以引起或抑止人的心理和行为。例如提醒自己“不要灰心”、“不要着急”、“一切都会过去的”、“事情并不像我相象的那么糟”等等,以此来缓解心理压力,调整不良情绪。其次,可以利用外界的因素来影响自身,达到心理调解的目的。例如倾诉,倾诉可取得内心感情与外界刺激的平衡,去灾免病。当遇到不幸、烦恼和不顺心的事之后,切勿忧郁压抑,把心事深埋心底,而应将这些烦恼向你信赖。头脑冷静、善解人意的人倾诉,自言自语也行,对身边的动物讲也行,当然还有身边的同学,老师,以及心理健康工作负责人等等。适合大学新生的心理调解方法还有很多,例如旅游,看书,听音乐,帮助他人,参加自己有优势的活动等等,这样都可以帮助大学新生找回自信,找回自我,为自身适应新的环境,新的生活来服务。辅导员还有着帮助学生自主处理好友情、爱情与学业的关系;有选择性地参加学生组织,提高自身综合素养;积极参加各种竞赛、主动参加各种项目,提升理论联系实践能力等重要职责。

大学生是成长成才的主体,师傅领进门,修行靠个人。学生本身需要学会独立生活,独立学习,学会自我管理;学会通过不同途径吸收知识,通过参加各种竞赛,各种培训,各种实训来提升自身动手能力和综合素养;学会为人处世,学会融入大学这个小社会,为将来踏入社会做准备。在享有接受教育,享受学校老师服务的同时,学生要接受学校的管理,老师正确的教育引导,自觉遵守法律法规和校规校纪,才能在成才的基础上成人,成为真正的“人才”。

家长是教育过程中十分重要的因素。现在的教育,已经不单单是老师和学校的责任,也是家长不可推卸的责任和义务。家长陪伴学生成长了十多年,掌握着许多老师不了解的学生特点和信息,这些在学生的培养和教育过程中有着十分重要的作用。辅导员每年都会与学生家长取得联系,告知学生在学校的学习、生活和表现情况,这样有利于更好的家校沟通,更好的教育学生。在学生遇到情感、生活、学习困难的时候,辅导员也会主动与家长取得联系,商讨更好帮助和教育学生的方式方法。

只有辅导员、学生、家长三方的教育功能都发挥良好作用的情况下,学校才能为学生的学习、生活、就业深造提供更加优质的服务和保障。三位一体教育功能得到实现,就能更好的促进学生成长成才,为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。