尊重每个学生,给予成长舞台——主题班会活动

熊 伟

(重庆市云阳县盘龙街道盘石小学 重庆 云阳 404000)

世界著名建筑大师格罗培斯说：“最人性的,就是最好的。”班主任教育何尝不是如此呢?作为班主任的我们,面对的是一群充满升生机和活力,有个性、有思想的学生,对学生进行教育的方式有许多,其中开展主题班会是重要的教育方式之一,创新主题班会迫在眉睫。

一、让主题班会成为学生展示的舞台

在创新主题班会过程中,教师要改变“钦差大臣”的身份,只对班会进行适当的点评和引导。教师要相信学生的能力和创造性,在他们自己组织的班会中,他们不再是看客、观众,而是全身心投入的参与者。这时,所有的活动就不再是外部强加的,而是他们个体需求的自然体现,他们的言语、行动都是发自内心的,这样的班会才充满生命活力。我们学校从2008年起开展了“生本教育”实验,其理念是：一切为了孩子,高度尊重学生,全面依靠学生。我们在主题班会课也贯穿这一“以生为本”的理念,让学生自己定方案。学期之初,班主任及少队辅导员会根据学生的年龄特点、心理特点、思想需求,组织学生共同研究本期本班德育活动方案,确定本班主题班会内容,然后将主题以书面形式向学校教导处申报。这样的操作办法,既充分尊重了学生,又使活动主题特点鲜明,形式多样,内容丰富。各班的《学期班队活动主题申报》获得学校教导处批准后,班主任会组织一次主题活动承包会,学生以小组为单位,根据本组人员的优势,确定承办的主题。小组在申报前,要先进行论证,看看本组成员是否有能力组织完成该项主题活动,同时要在全班同学面前阐述承办理由,经过PK,获得多数同学同意的,申报成功。小组在申报成功后马上要制定活动方案,分工合作,向全班同学告知需要做哪些准备工作,班主任要关注准备情况,确保主题班队活动顺利开展。教师给他们创造一个自我表演的舞台,把主动权还给学生,把创造空间还给学生,班会课才会名副其实地解决学生问题。几年来,学校各班的主题班队活动都是依照学生“承包”的方式进行,整个活动过程都由学生自己完成,老师只是协助者。在这种活动模式下,学生的各种能力都得到了提升,特别是学生的参与态度非常投入、积极,学生由“要我听,要我做”,变为“我要听,我要做”。学生的思想由被动变为主动,所以活动的效果特别好。

二、让主题班会突破时空的界限

主题班队会的活动形式,不仅仅在教室里,还可以拓展在教室外,不仅仅在校园里,还可以拓展到校园外,让校园内外都成为课堂,成为学生学习知识、学习文化、锻炼能力、提升自我的大课堂。例如我们组织的户外主题班会：野炊,其活动目的是生存能力体验教育,活动程序是：(1)联系活动地点;(2)准备活动物品;自带煮饭工具、米、菜等;(3)步行到梅州市农科所先参观,后野炊;(4)小组合作进行野炊活动。这样大型的户外实践活动,我们将它交给学生去承担。学生在户外的活动也是以小组为单位进行的。小组同学在参加户外实践活动之前,要先进行活动分工,每个学生都会承包一至两项任务。如野炊活动中,需要注意哪些安全,需要带哪些工具与食物,怎样生火,怎样煲饭,怎样炒菜等等,这些事情在出发之前都由学生自主安排,一一明确。各小组把具体安排情况报告老师,有问题请老师协助解决。当孩子们到了户外之后,他们会把自己的经验与小组同学分享,把自己带的食物与大家分享,他们主动为小组每个人服务,让每个同学在实践中获得许多课本上没有学到的知识,在快乐体验中感受生命的可贵,感受自然的神奇,感受人间的温暖。

创新主题班队会的活动形式,让校园内外都成为班队会的课堂,课堂空间大了,活动形式多了,活动内容丰富了,学生的学习能力、组织能力、合作能力、情感体验等都具有更大的提升了。

三、开发社会资源,丰富主题班会的活动内涵

伴随着课程改革的纵横拓展,家长作为课程资源的地位和作用日益彰显。没有学生家长支持和参与的课程改革是行不通的。在课程改革实施中,如何有效地利用家长资源,推进家校合作,促进教育教学的优化发展,成为人们普遍关注的焦点。发挥家长资源优势,让家长参与学校管理,体验课堂,为学校探讨家校合作,提高德育工作实效提供了一条新途径和新思路。我校602班开展了“让家长走进课堂”的主题班会,探讨班会课堂新途径。邀请青年作家蔡海光到班开展创新班级作文教学活动;邀请嘉应大学教授卜寿亮到班开展科普知识为主题的专题讲座;邀请梅州地质局专家孙莹等到班开展科普知识为主题的专题讲座。活动极大丰富了主题班会的内涵,拓宽主题班会的外延,创新了主题班会的内容和形式,在展示家长的能力和风采的同时,激发了同学们的学习热情、普及了科学知识,并进一步促进了家校沟通。

搞好主题班会没有一个固定的模式,创新永无止境。我们必须从实际出发,把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来,最大限度地调动学生的积极性和参与热情,做到寓教于乐,寓教于实践,不断提高学生的思想道德水平和综合素质,才是主题班会的最终落脚点。

请热爱教育的老师们,尊重你的学生,给孩子们一个平等的机会,一片充满宽容和爱的蓝天,让孩子们绽放最灿烂的笑容吧!