关于网络娱乐文化对青少年影响的思考

李磊星

互联网的普及带来了丰富而便捷的网络娱乐活动，它使青少年的休闲娱乐方式不再单一，也使他们在社会快节奏生活中紧张的身心得以放松。网络娱乐文化除给青少年带来愉悦的感官审美享受、缓冲社会压力、丰富社会生活外，更重要的是它体现了青少年在成长过程中对平等、自由、张扬个性、实现自我价值等观念的崇尚和追求。但是，由于网络文化发展历程短，网络法制法规的不健全以及受商业利益的驱使等不利因素的影响，导致网络娱乐文化不断出现各种世俗化、反道德、反主流的异端现象，给青少年的成长造成了恶劣影响。青少年作为创造和传播网络娱乐文化的主要群体，必须树立科学而积极的娱乐消费观。

1 网络娱乐文化及其现状

网络娱乐文化就是在互联网中产生的能够满足人们的感性愉悦和审美享受，进而使身心得到放松的所有文化活动形式以及所反映出的价值观与社会心态。网络娱乐文化主要以网络博客的形式呈现，娱乐视频、网络“红”人、网络游戏、网络文学、网络娱乐新闻等的制作和传播等。但目前有些网络娱乐文化的发展纯粹围绕满足受众的感官刺激和世俗需求的目的，使理性道德让位于快感道德，不讲思想深度和审美价值。因而，出现了当下社会很难回避的一些问题，如青少年沉迷网络游戏，暴力色情等不良网络信息泛滥，微博、博客泄露他人隐私，“恶搞”“低俗”网络信息挑战道德底线，部分网络视频和音乐侵犯知识产权等。

2 网络娱乐文化的不良现象对青少年产生的消极影响

2.1 价值观不明确，挑战主流文化

在全球化时代，各种思潮都会通过各种渠道反映出来。由于受多元化价值观的影响，致使部分网络娱乐文化内容，一味追求新颖、刺激、搞笑，一味追求个性化，甚至不惜与传统道德规范和民族信仰相悖，最典型的如网络“恶搞”。通常网络“恶搞”的娱乐功能建立在颠覆传统道德、道义的基础上，与社会协调、文明传承的功能背道而驰。什么都可以拿来嘲弄，为了标榜自己的独特个性，戏谑社会，甚至戏谑人生。而一味戏谑会导致社会文化走向粗鄙和浅薄，这无疑使青年人的使命感和责任感淡漠，甚至忘却历史，显然这对社会和人的健康发展是不利的。

2.2 暴力与色情充斥其中

国内外普遍观点认为，当下网络文化作品中的暴力内容日趋泛滥，虽然表面上是满足大众的心理渲泄和刺激欲望、娱乐大众，但本质上这种自身欲望的泛化，不同程度地诱发了人性本能的退化，特别是对尚未定性的青少年，容易造成刺激和兴奋，盲目模仿，诱发其暴力倾向。也就是说，“生长在一个媒体崇拜暴力的社会里，人们普遍有一种脆弱感、依赖感和不安全感。”[1]因此，它会增加受众尤其是尚未定性的青少年的身心负担，增加受众对他人和社会的不信任度。

2.3 网络创造者侵犯知识产权

网络娱乐文化的创作者在创作传播过程中，误认为网络自由就是绝对的自由，滥用自由故意忽略网络法制。或者认为自己正在进行的事情只是一种单纯的娱乐活动，不可能涉及侵权问题。例如，网络“恶搞”作品创作人在没有征得原作者同意的基础上私自截取片段，并进行颠覆性、讥讽性、戏弄性的创作，以达到吸引眼球的目的，这种断章取义的做法扭曲、丑化了原作品。如果涉及真实人物，还关系到侵犯肖像权和名誉权的问题。

3 当前存在的网络娱乐文化不良现象产生的深层次原因分析

马克思主义观点认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。无疑意识都来源于现实，网络娱乐文化所反映出的种种现象都是现实生活的一些反映。因此，从现实的生存状况中找寻到网络娱乐文化的根由就比较容易。

3.1 “商业利益”的驱使

在商业利益驱使下，娱乐本就已经带有一些商业化气息，我们都知道商业化本身的目的是为了盈利，因而它评判价值的标准自然也不会是好与坏，而是这件事能否吸引人们注意力，抓住受众眼球。1996年，英特尔前总裁葛鲁夫指出：“整个世界将会展开争夺眼球的战役，谁能吸引更多的注意力，谁就能成为下个世纪的主宰。”因为普通的无法吸引人，所以，似乎寻求颠覆性，具有猎奇特点、搞怪的东西，就成为一种势头。例如，戏谑恶搞，芙蓉姐姐的走红也正是如此。于是，一个个网络红人，一款款网络游戏，一个个网络美女作家在网络推手（又名网络推客，网络策划师，懂得网络推广并能应用的人，推广的对象包括企业，产品和人）的商业策划下，以极快的速度来到了网民的视线中。这些“网络成品”在调节网民业余生活的同时，极大满足了青年最直观的感官享受和欲望心理，但这些“网络成品”一味追求商业利益不惜曲意迎合某些低俗趣味，甚至引导大众文化趣味走向，导致网络娱乐里的色情与暴力泛滥，网络娱乐走向媚俗化。

3.2 网络娱乐文化发展处于不成熟阶段

网络娱乐文化虽然在我国的发展历程相对较短，但发展速度之迅猛大家有目共睹，然而，与之相应的相关文化监管体制还处于比较落后的状态，其造成的不协调使一些势力乘虚而入。有些西方国家的敌对势力通过网络文化的途径对我国网民意识形态领域进行渗透，造成部分受众价值观念颠覆。与此同时，鉴于我国青少年网民身心发展不成熟的特点，他们在相对较自由的网络文化空间里，很容易把网络自由理解为绝对自由，从而导致滥用自由，那些对他人信息和资讯的非法传输、复制、修改、利用的事件，以及侵犯知识产权的现象时常发生，个人信息安全自然受到严重威胁。网络“恶搞”现象时有发生，这正是网民法制观念不明晰所导致的结果。

3.3 青少年的自身特性致使网络娱乐文化良莠不齐

网络娱乐文化作为一种独特文化，显示着社会的变迁，投射出社会心理的丰富样态[2]。广大青少年正处在一个好奇心重、求知欲强的年龄阶段，是其形成人生观、价值观的关键时期，最容易受各种思想的影响。当今社会，是一个价值多元化的时代，作为网络娱乐文化的创造者和传播者，青年在创造过程中努力追求平等，张扬个性的同时，由于遭受各种思想的和多元价值观影响，或由于自身文化、道德素质的欠缺，导致价值观不明确，创造了与主流价值观和主流文化不符甚至相悖的网络娱乐文化。同时，社会转型时期心理压力加大，产生较强宣泄冲动，使人们需要网络娱乐文化这种高效而又便捷的休闲方式，网络娱乐文化生活渐成为一种时尚。在心理上，青少年追求文化产品的娱乐消遣性；在行为上，青少年侧重于轻松随意的享受，不加任何道德和伦理的评判。于是，网络娱乐为满足大众的心理渲泄和刺激欲望，甚至不惜曲意逢迎一些低级趣味，引导受众与社会文化走上极端片面的反传统、反理性、反主流、反道德之路。

4 针对以上问题提出相应建议及对策

4.1 青少年网民要加强道德自控，树立道德责任意识

“文化大众这一阶层本身不能创造文化，它却能在吸收的过程中传播和改变文化的性质。”[3]也就是说，受众对网络娱乐文化传播内容有他们自己的理解，具有独立性和差异性，并可以影响文化信息的再生产。但我国现阶段的社会世俗化和文化世俗化不均衡、不彻底问题突出，受众对娱乐审美品味普遍不高[4]，青少年在监管自己行为的同时，也要做到自觉监督他人，一旦发现有违法律规范和道德准则的网络行为与网络内容时，要及时通过合法合理的手段解决，同时，营造一种自律氛围，从自身做起，强化道德责任意识。

4.2 抓住青少年的身心特点，树立科学而积极的娱乐消费观

网络对青少年的影响是多方面的，不仅体现在信息传递的多元化上，更为明显的表现是青少年对事物的认识、理解和接受，更倾向于相信自己的意识判断。娱乐是人的天性，对于广大青少年而言，“寓教于乐”是更能为他们所接受、效果更好的教育方式。在与网络娱乐中的不良内容作斗争的同时，要积极引导青少年树立正确、健康的兴趣取向和网络娱乐消费习惯，强化网络内容的源头建设，利用各种健康、生动、向上的网络娱乐内容来吸引青少年，同时最大程度发掘网络娱乐中的积极因素，扩大正面影响。更重要地是通过网络技术将传统文化内涵，将有先进模范作用的形象，将积极向上的价值观，与青少年经常参与和创作的网络娱乐活动相结合，用健康的、有益的内容去占领网络娱乐这个新兴的文化阵地，有效抵制那些有害的、消极的不良潮流对青少年的侵害。需要注意的是，要用青年人容易接受的方式方法引导他们，巩固和完善青少年的世界观、价值观与人生观，帮助他们树立正确的理想和信念。

5 结语

面对网络娱乐文化，我们要保持一个科学的态度。虽然不良网络文化现象在短期内对优秀传统文化和观念造成了一些颠覆性影响，但这一问题的出现也是一种正常现象，不要急于解决一切问题。循序渐进、科学引导网络娱乐文化朝着健康正常发展，要抓住青少年身心特点，树立引导教育，充分利用网络这个平台，使青少年加强道德自控，强化道德责任感，树立积极向上的娱乐消费观，合理利用网络娱乐，使其真正成为调节生活的调节剂，给自身带来健康愉悦的享受。

[1]付丽.网络泛娱乐倾向的文化反思[J].学习与探索,2005(5).

[2]黎少青.关于道德规范网络文化的思考[J].中国校外教育:下旬刊,2007(10).

[3]美克利福德·克里斯蒂安.媒体伦理学案例与道德论据[M].蔡文美,译.北京:北京华夏出版社,2000.

[4]彭跃辉.网络发展与精神文明[D].北京:中共中央党校,2005.

[5]谢海光.互联网与思想政治教育工作概论[M].上海:复旦大学出版社,2000.