小学篮球游戏化教学探讨

杨长青

摘 要：众所周知，篮球这项运动有着形式多样化的特点，充满着一定的趣味性，成为了小学阶段学生最喜爱的体育运动之一。本文对小学篮球教学形式进行了细致的分析，详细的介绍了游戏化教学在小学篮球课程中进行应用的必要性，以期提出有效的对策与建议，进而指导于具体的实践教学活动。

关键词：小学；篮球；游戏化；教学；必要性；对策

现如今，篮球运动以其浓厚的趣味性，为人们所喜爱，并成为其增强身心健康的主要运动形式。在小学体育教学活动中，篮球运动的地位越加重要。作为小学体育学科的教师来说，应当不断的探索与创新籃球教学的新方法，进而使得小学生更好的掌握篮球技能与技巧，最终在增强学生体魄的同时，提高篮球课堂教学的质量。

一、游戏化教学在小学篮球课程中应用的必要性

一般来说，篮球这项运动较为激烈，时常有着球员之间在身体上的碰撞，必须要遵循严格的规则。同时，在一场篮球比赛中，还需要队员充分的发挥其篮球技巧。作为小学生，往往因为不能既遵守规则，又充分发挥篮球技巧而苦难，久而久之就会减少对于篮球运动的热情。鉴于此，作为小学体育篮球课程的教师来说，应当根据现实的基本情况，解决在学生之中遇到的问题，不断探索体育篮球课程教学的新模式，将游戏化教学方式与手段有效的融合与小学篮球课程的教学活动中来。可以说，游戏化的教学模式能够在很大程度上提高课堂教学的质量与效率，使得小学生能够对于“游戏”产生浓厚的兴趣，并使得小学生在具体的游戏化与篮球运动紧密结合，在潜移默化中掌握了较难的篮球知识，达到了在“玩”中“学”，在“学”中“玩”的良好效果。值得一提的是，游戏化的教学方式在提高小学生身体素质方面也有着重要的作用，小学生在进行具体篮球游戏的过程中，对篮球各项知识有了一定的了解并实践后，对篮球运动会更加感兴趣，使得篮球运动成为他们主要运动之一，增加了锻炼量，在很大程度上提高学生们的身体健康水平。

二、提升小学篮球游戏化教学质量的有效对策

（一）合理设计游戏，提升小学生学习篮球的兴趣

小学阶段的学生，大多是6岁到12岁的青少年，他们较为好动，在课堂上也时常会出现注意力不集中的情况。作为小学体育学科的教师来说，采用游戏化的教学方式，能够提升教学内容的趣味性，使得小学生能够在欢愉的氛围中享受游戏带来快乐的同时，接受了新的体育基础知识。以往传统的教学模式，大多是由体育教师进行动作的示范，学生通过模仿“掌握”动作，进而完成整个课堂教学活动。在教学的过程中，学生与教师没有进而有效的沟通，教师不了解小学生掌握具体动作的情况。这样机械性的教学模式，使得小学生体味不到篮球运动的乐趣，极大的影响了教学的质量与效率。鉴于此，小学体育学科的教师可以开展趣味性的教学活动，将枯燥的教学内容内含于具体的游戏之后，精心的设计以篮球为主题的游戏内容，使得学生在具体的教学活动中感知到篮球运动带来的快乐，进而提高学习的质量。

（二）仔细品味游戏趣味，提高小学生基本的篮球技能

一般来说，篮球课程的教学目标是让学生能够熟练地掌握篮球的基本动作，养成良好的运动习惯，进而增强自身的体魄。传统的篮球运动教学活动，很多学生在课堂上较为散漫，对于教师所讲授的动作不能很好的练习，基础的理论知识也了解的较少。另外，教师在教学过程中对于学生也没有发挥好正确的导向作用，进而使得整个的教学质量较差。而采用游戏化的教学模式，通过师生间关于篮球基础知识与基本动作的问答，在融洽的气氛中学生能够从中得到快乐的同时，也学会了相关的知识内容。值得一提的是，作为小学体育学科的教师，还应当多鼓励学生，让每一个学生融入到集体游戏范围中，以期使得学生获得自信，并通过篮球这项运动来锻炼身体。

（三）享受整个游戏过程，增强小学生的协作能力

篮球这项运动，一般是以团队的形式来进行。这样，就需要小学体育老师着力培养学生们的团队协作能力，增强他们的集体意识。在日常的教学活动中，体育教师应当向小学生渗透在篮球这项运动中，个人能力固然重要，但更重要的是与他人进行合作，只有互相配合，才能取得篮球比赛的胜利。鉴于此，小学体育学科的教师在设计游戏时，应当将团结协作的因素充分考虑进来，具有针对性的提升小学生的团队协作能力。具体来说，体育教师在进行游戏设计时，可以将一个班级进行分组，每组保证男女比例均匀，让每组同学共同完成一件任务，最后完成任务时间短的组获得胜利。这样，在游戏过程中组员就能够发挥自己的长处，为自己组的胜利而奋斗。在此过程中，学生会将集体的荣誉感放到首位，在集体中发挥出自己的力量。

三、结语

综上所述，不难看出，篮球运动对于小学生的身心健康成长都有着重要的作用。作为小学体育学科的教师来说，应当重视对于篮球运动的教学活动，不断探究与创新教学模式，采用游戏化的教学方式与手段，提高小学生对于篮球运动的热爱程度，提升他们的篮球技能，最终增强学生的整体身体素质。

参考文献：

[1]李明.游戏化教学模式在小学篮球教学中的应用[J].新课程（上），2015（09）.

[2]周志文.小学体育篮球游戏化的有效运用[J].考试周刊，2012（30）.

[3]吴健.新课改下小学篮球教学内容与方法的选择策略[J].时代教育，2017（08）.endprint