以素材演说促写作教学

余 君

新课标明确提出：“中学生要积极参与生活，体验人生，关注社会热点问题”“要思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构。”“在生活和学习中多方面地积累素材，培育科学理性精神，多想多写，做到有感而发。”以上的要求，对于议论文的写作尤其重要。但是，由于高中生在校学习时间长，平时接触社会的机会少，看电视新闻、浏览网页的时间也不多，导致各种写作素材比较缺乏；加之笔者所在的学校，学生语文基础薄弱，对论点的提炼、论据的挖掘、论证的逻辑性甚至包括议论文的语体都极度陌生，因此不少学生苦于没有素材、苦于不知如何论说。

基于这一问题，从高二起，笔者在议论文教学上作了一些积极的尝试，改原先的“三分钟演讲”为富有针对性、综合性强的“素材演说”，以此引导学生主动面对社会、关注周围发生的人与事，并选择说自己有感悟有兴趣的话题，演说者锻炼了自己的口头表达、逻辑思维能力；聆听者也积累了相当丰富的素材；同学之间在对素材的互动评论中则又提升了思想深度，这些都为学生之后的片段写作、整篇写作打下了有力的基础。

具体来说，分为以下三步。

一、限时演说

占有大量新鲜而独特的作文素材，是写好作文的源头活水。所以议论文写作，首先要解决的是“写什么？”为此，笔者起先尝试了“课前三分钟演讲”，但因为课堂时间的限制和所选内容的杂乱，使得最后只能停留在个体的“说”的层面，而没有落实到“写”上面。而“素材演说”则较好地改变了这个局面。

1.准备阶段

主要体现在选材和形式的要求。在选材上，要求学生贴近生活，关注社会热点问题。在形式上，要求将演说的内容做成课件，演说不得超过10分钟。这就要求学生每次演说围绕一个人物、一个事件或是一种现象，做到内容简单，主题明确。

2.演说阶段

包括说、评和选三个环节。“说”即演说者将自己准备的话题给大家演说；“评”即演说之后，聆听者对其演说内容的优劣、演说的效果等进行评论。“选”即在前两个环节之后，每个人权衡、选择一个最能引发自己思考、最值得去挖掘的素材进行片段写作。

二、片段写作

对于议论文来说，素材积累是一个长期积淀的过程。所以笔者坚持片段作文的训练，一方面让学生易于动笔，乐于表达，另一方面也易于教师的讲评。

基于以上考虑，笔者提出了训练的要求，即定观点——选素材——重论证。具体要求有三：第一，“主题明确”，第二，以所选素材为主论述，第三：要求字数300字以上。

片段训练最关键的在于及时和精准讲评，尤其是精准。笔者的做法是，通过批阅找出本次片段训练中同学们普遍较突出的问题，确定讲评重点，而采用的方式是病文和范文相结合的方式，以病文来诊脉，以范文来提升。

以下面的学生习作为例：

学生习作一：

生活中有人靠着彩票中奖一夜暴富，有人靠着网络直播间一夜成名，也有人倚仗亲戚关系人生走的一帆风顺。但是这些万分之一的几率都难以发生在我们身上。在拼搏的这条道路上，最稳中求胜的莫过于——永远做一个有准备的人。（亮观点）

著名中央台主持人董卿，有人说她举手投足间都彰显气质和神韵。而这些肯定的评价得益于他从小的坚持和努力。自幼起，她就每天被父亲拉到学校操场上跑1千米；十岁开始，家里刷碗擦地的工作她都经常承担；大学四年她也整日浸在书中。她说：马铃薯在怎么打扮也是土豆。所以她能做的知识不断提高自身修养。最后凭借着才华辗转三个地方台后进入央视，并成为了名副其实的“央视1姐”，今年在“诗词大会”上的妙语连珠和“朗读者”带给大家的感动让人印象深刻，她也因为成就自己事业的又一高峰。（举例论证）

金星说：请把脚步放慢一点，机会总是垂青有准备的人。董卿便是如此，常存念想，脚踏实地，梦想也就一步步实现了。（总结提升）

例文出现的问题就是论证过程缺乏逻辑性，平铺直叙，缺少层次感。对此，笔者认为应该教会学生论证过程中应该把握由浅入深，有表及里，应先摆事实再分析。而要做到这点，笔者总结出了一个较实用的方法——加关联词。在论证的过程中，如果能适当的加些关联词，往往会增强论证的严密性。

三、整篇写作

笔者在素材演说以及长期片段式写作的实践中，惊喜地发现，在放手给学生的环境下，学生往往会发现很多非常有价值的新鲜素材。比如“社会老龄化”“网红”“传统与创新”“快餐文化的泛滥”“颜值”等等。所以，一个想法便诞生了，何不将这些话题抛给学生，选择他们最感兴趣的，通过几个类似素材的相连性，同时鼓励他们去查阅相关资料，最后形成一篇完整性的议论文。以“颜值”这个话题为例，之前就有很多学生提及。有“世界上最丑的女人丽兹”“只长有一条‘小鸡腿’的尼克·胡哲”“网红直播”等等，所以自然而然有了一个值得探讨的话题：“这个社会，颜值重要吗？”“是什么定义了你？财富，颜值，还是才华？”

学生习作三：

这真的是个看脸的时代？

林肯说：“一个人长得如何并不重要，重要的是为自己的长相负责。”可如今，荧屏上的小鲜肉只要颜值高，张嘴能哼两句，一双腿能蹦跶几下，几千万的女粉丝就马上吵着闹着要给他生猴子；越来越多的人和陌生网友交谈的第一句话就是求爆照，长得好的恨不得舔屏，长得丑的巴不得老死不相往来。我们好像也习惯了这样的一种生活，喜欢面貌俊秀的人。可我不禁想问一句，难道这个时代真的是看脸的吗？长相真的有那么重要？

古代四大美男之一的卫玠，因生的冰肌玉骨，灿若明珠，以颜值天下第一的美名广为流传。有一天他去了京城，整个城万人空巷，大家为了一饱眼福都去瞧他，致使卫玠活生生的被看死了。西施捧心蹙眉，微微一拂袖便能虏获万千男子的心，从古至今，都以她的美颜盛世广为流传。我清楚的记得，去年有一群韩国粉丝，面对禁韩令中不允许韩国明星在大陆开演唱会，口出狂言，说无论怎样也会一如既往地支持他们的偶像，甘心把所有积蓄砸在他们的演唱会上。是啊，我们是多么助人为乐的一个民族，看到韩国长腿欧巴就大喊着要去韩国，要和他们呆在同一个城市呼吸同一片空气，看到街边老人摔倒却不愿出手相扶，看到宁波动物园老虎吃人案却说是因为园内工作人员不够负责。我们宁愿支持敌国经济，也不愿放弃看脸的宗旨。我该说我们国人是天真还是可爱呢？

奥运健将宁泽涛，出生时右膝骨感染，小时候走路时常突然跌倒，加之先天消化系统不好，每次训练时他都要比别人付出更多的代价。他有颜，但是他说他不喜欢别人称他为男神，他说人这一生的每一步都是自己走的，有颜不能说明什么，最终的法宝只有自己的实力。2015年2月6日，宁泽涛在世界游泳锦标赛上，一举拿下一百米自由泳冠军，是亚洲人第一次获得世界游泳短道赛冠军。他用实践证明了，制胜秘笈只有个人实力。

有颜值的尚且要拼实力，而我们长相平平，是如此普通的一类人，不更应该用实力去取胜吗？黄渤在看脸时代的重压下，凭借精湛的演技，以《斗牛》中和牛细致丰富的表演赢得金马奖最佳男主角。晏子身材矮小被人耻笑却是齐国名将，黄月英相貌奇丑却是诸葛亮的的结发贤妻，朱元璋脸比马大确是明朝开国太祖。或许有些人年轻时可以靠脸赢得一席之地，但没有人能靠脸吃一辈子饭，内涵和学识才是最终的珍宝。《中国好声音》采取独特的盲听转身的方式，用耳朵听音乐，用心灵听故事。它的收视率持续升高也在告诉我们最终有价值的东西是什么？人生至宝永远只有我们的实力。

让我们杜绝看脸，从喧嚣的尘世中找到真正洁净的人生。

“一个人长得如何并不重要，重要的是为自己的长相负责。”

“以素材演说促写作”的教学模式，笔者正处于探索之中。期间，虽然遇到过不少的难题，但也欣喜地看到学生在活动中、在交流中不断进步的情形，从无知到有数，从畏惧到期待，这美好的前景值得笔者与同行们继续努力探索。