新课改背景下小学语文教学改革的探究

摘要：小学语文教学既是重要的基础教学内容，也是培养学生综合素质的重要载体，如何做好新课改背景下小学语文教学工作，至关重要的就是要积极推动教学改革，确保小学语文教学取得更好的成效。本文站在新课改的大背景之下，就如何推动小学语文教学改革、创新和发展，促进小学语文教学更具有实效性进行了认真的思考，重点从创新教学理念、创新教学方法、创新教学模式等诸多方面进行了深入的分析，以其为做好新课改背景下小学语文教学工作提供一些新的思路。

关键词：新课改；小学语文；教学改革

在新课改的大背景下，对小学教育提出了新的标准，这就要求小学教师在开展教学的过程中，一定要按照新课标的要求进行，不能偏离轨道。对于小学语文教学来说，由于其具有很强的基础性作用，而且对于促进学生未来更好的学习和发展具有重要支撑性，这就需要在开展小学语文教学的过程中，要紧紧围绕新形势、新任务提出的新要求，积极探索教学改革和创新。重中之重的就是要坚持问题导向，针对当前一些教师在教学过程中理念缺乏创新、方法不够多元、模式比较滞后等诸多方面的问题，加大小学语文教学的研究和探索工作，努力推动小学语文教学实现新的突破。在落实新课改的过程中，自己对如何推动小学语文教学改革进行了认真地思考，结合自身的教学实践，认为在新课改的大背景下，推动小学语文教学改革重点要在以下几个方面努力。

一、 创新教学理念

理念具有重要的先导性作用。做好新课改背景下的小学语文教学工作，至关重要的就是要在教学理念创新方面取得突破。在具体的教学过程中，要对新课改对小学语文教学工作提出的新要求和新任务进行深入的研究和分析，改变传统的教学理念，树立现代教学理念。在教学目标上，要把培养小学生兴趣、夯实语文基础、培养综合素质作为重中之重，并围绕这一目标改革和创新教学体系和教学机制，真正能够运用现代教学理念推动小学语文教学改革和创新。比如我在开展教学的过程中，高度重视教学理念的创新，对传统教学当中好的思想和理念坚持下去，并且紧紧围绕新课改的目标和任务，将现代教学理念融合其中，着力培养学生全面发展能力。创新教学理念，还应当高度重视教学内容的拓展，既要高度重视课本教学，同时也要高度重视对课本内容的拓展，使学生学习到更多的语文知识，培养学生的语文意识和语文素养。

二、 创新教学方法

教学该当得当，教学效果就会事半功倍。推动小学语文教学改革，至关重要的就是要在教学方法方面下工夫。比如我在教学方法创新方面，积极探索有利于培养学生综合素质的教学方法，科学设计教学方案，在整个教学方案当中，除了具体的教学内容之外，还包括培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力以及其他方面的综合素质，为更好地开展教学工作奠定了基础。创新教学方法要求小学语文教师要加强学习和研究，特别是根据新课改的要求，将更多的教学方法灵活应用于教学体系当中，无论是激励教学法还是互动教学法，无论是探究式教学法还是互动教学法，都要进行融合应用。而更为重要的则是要发挥学生的主体作用，将课堂交给学生，切实发挥学生的主观能动性，使课堂教学效果更好。比如可以将情景教学法应用于语文教学当中，通过演讲、游戏、互动等多种教学方法的灵活运用，提高小学语文教学的互动性以及兴趣性。

三、 创新教学模式

在当今科技信息化快速发展的大背景下，教学模式发生了深刻的变化，如何更好地运用科技信息化开展教学工作，已经成为重要的发展趋势。这就需要在开展小学语文教学的过程中，应当更加重视科技信息化的应用，大力实施“互联网+语文教学”，使其取得更好的成效。在具体的教学过程中，教师应当重视信息化手段的应用，比如在制作多媒体课件的过程中，应当运用“互联网+”思维，既要在网络上搜集学生感兴趣的图片、音频、视频等素材，而且也可以通过网络开展教学工作，进而使教学更具有实效性。再比如小学语文教师应当建立语文教学QQ群或者微信群，既有利于加强与家长的沟通，也有利于发现问题和解决问题，同时也能够提高教学的时效性。小学语文教师还应当大力开展微课教学，针对教学难点和教学重点，录制一些不超过10分钟的微课课件，并且上传统的QQ群或者微信群以及校园网上，让小学生可以进行自学，这将有利于培养小学生自主学习的能力，同时也能够使一些难点问题通过学生的反复学习得到解决。

综上所述，小学语文教学具有重要的基础性作用，因而一定要高度重视小学语文教学有效性，特别是要按照新课改的要求，积极探索推动小学语文教学改革、创新与发展的有效路径，这有赖于广大小学语文教师不断地实践和探索，并且要加大教学工作的总结、提升和升华，努力通过创新性的教学理念、教学方法和教学模式，为提高小学语文教学有效性创造有利条件。

参考文献：

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[4] 王风花.新课改背景下小学语文教学改革探析[J].现代农村科技，2016，（07）：67.

作者简介：

薛世毫，重庆市，彭水县太原镇高桥完全小学。endprint