信息传播多元化背景下民族音乐的求存之道

李 阳

（山东师范大学 山东·济南 250014）

随着科学技术的不断发展，各种新兴技术层出不穷，其中以互联网信息技术的发展最令人瞩目，互联网信息技术的快速发展对我们的生产和生活都产生了巨大影响，在信息传播方面也改变了传统的信息传播方式，以往电视、报纸、杂志、广播四大传统媒体的地位受到巨大的威胁，人们越来越倾向于通过网络来进行信息的接收和传播，信息的传播内容和传播方式变得越来越多元化。少数民族音乐是我国传统音乐的重要组成部分，承载者我国多元化的民族文化，民族音乐的传承与发展对我国传统文化的弘扬和保持民族文化的多样性具有重要意义。在新的历史发展时期，民族音乐如何在信息传播多元化背景下获得更好的生存与发展，这是一个值得探讨的课题。

一、多元化信息传播背景下信息传播的主要特征

（一）信息传播主体的多样性

随着互联网信息技术的发展，我国的信息传播方式发生了很大的变化，信息传播从单一渠道、单向传播变为多种渠道、双向传播甚至多向传播的趋势发展，信息传播主体也变得越来越复杂。在多元化的信息传播背景下，以微博、微信、论坛、贴吧等为主的信息传播方式对人们的影响越来越大，每一个网民都能够进行信息的传播，并且能够针对信息发表自己的意见，社会大众从传统的信息接收者变成信息的传播者和评论者[1]。

（二）信息传播的交互性大大增强

在信息传播方式多元化背景下，信息传播表现出很强的交互性，人们可以通过网络接收信息，随时随地与信息的发布者和接收者进行互动和交流，在各种网络信息传播平台，媒体与大众都在时刻进行互动，信息的发布与交流不再受时空的限制。

（三）信息传播内容的多元性

在多元化的信息传播背景下，信息传播不再局限于传统的文字或者图像、视频等方式，它能够把各种传播内容如文字或者图像、视频等融合到一起向受众进行传播。在传统的信息传播时代，人们大多通过电视、广播或者报纸、杂志接受单一的文字、声音或者视频信息，在多元化信息传播背景下，人们可以通过网络获取到各种各样的信息内容，并且能够针对信息内容进行二次传播和评论，人们可以更加便捷地进行阅读和学习，促使社会文化事业更好地传承下去[2]。

二、信息传播多元化对民族音乐传承与发展的积极影响

（一）多元化信息传播有利于民族音乐全方位快速传播

在多元化信息传播背景下，信息传播具有很强的广泛性和即时性，打破了传统的民族音乐传播方式的限制，有利于少数民族音乐的快速、广泛传播[3]。传统的民族音乐传承方式都是通过地方电视台、民间晚会或者口头教授方式进行传播，传承的地区大多仅限于本民族地区，对外传播与交流非常少。随着信息传播方式多元化的发展，传统的少数民族音乐传承方式被打破，少数民族音乐能够通过网络媒体和各种手机媒体平台随时随地向世界各地进行传播，传播的主体不再单一，传播方式也变得多种多样，有力地促进了少数民族音乐的全方位快速传播。

（二）信息传播的多元化有利于少数民族音乐的开发与利用

在多元化的信息传播方式下，人们可以通过多媒体技术向电脑、电视、手机等终端传送视频、图像、声音、文字等多种类型的信息，少数民族音乐也在多种传播方式的影响下，能够进行深度挖掘。在少数民族音乐传播的过程中，可以充分利用新型传播方式和传播途径，积极开发具有民族特色的音乐资源，增强少数民族音乐的开发和利用价值[4]。少数民族地区在促进民族音乐传承与发展时，可以把民族音乐与民族习俗、民族服装以及民族舞蹈等进行充分的结合，走上一条产业化的发展道路，顺应社会发展趋势，开发出具有民族特色的旅游资源，促进少数民族音乐文化和经济的协同发展。

（三）信息的多元化传播有利于民族音乐的传承与发展

在多元化的信息传播背景下，信息能够便捷地进行传播和存储，并且在传播过程中不会占用物理空间，时间和空间对于民族音乐的传播限制也将不复存在。少数民族在发展民族音乐时，可以在网络上建立少数民族音乐的官方网站，少数民族音乐数据库或者少数民族音乐网上博物馆等，最大程度地运用互联网信息技术的优势，通过多种形式向人们展示少数民族音乐的魅力，为少数民族音乐的传承与发展创造更大的可能。网络上的民族音乐能够实现在社会各个领域的共享，使少数民族音乐能够获得更大的传播广度和传播深度，帮助少数民族音乐更好地传承与发展下去。

三、信息传播多元化背景下民族音乐的传承与发展途径

（一）加强电视、广播与网络对民族音乐的传承与发展

电视、广播和网络是当今时代最具影响力的传播媒体，在社会上的普及率非常高，在进行少数民族音乐传承时，一定要重视对电视、广播和网络媒体的运用，促进少数民族音乐获得更好的传承与发展[5]。此外，可以在电视、广播以及网络媒体上打造一些精品的民族音乐栏目，促进民族音乐在受众中的广泛传播，逐渐形成一种民族音乐传承与发展的良性循环。我国的少数民族音乐已经过了几千年的发展历史，内容和形式都非常丰富，想要把每个民族的所有音乐全部进行传承与发扬非常困难，所以少数民族地区在进行音乐传承与发展时，一定要对本民族的音乐进行系统的整理和筛选，选出一些具有积极的教育意义、符合社会大众欣赏需求的精品音乐进行广泛的推广和传播，这样的民族音乐更容易被受众所接受，受众的传播积极性也能够得到较大的提升，受众在接触到这些优秀的民族音乐时，也会主动地进行民族音乐的传播，促进民族音乐得到更加广泛的传播和发展[6]。

（二）加强对少数民族音乐的创新

任何文化形式在发展过程中都不是保持一成不变的，需要在保持文化内涵的基础上，结合时代的发展趋势，进行适当的创新，这样才能够促进各种文化形式的进一步传播和发展[7]。少数民族音乐是少数民族发展过程中形成的一种重要文化形式，随着时代的发展，少数民族音乐文化也不断在进行创新，才得以保存至今。在信息多元化传播背景下，少数民族音乐要更加注重对音乐内容和音乐形式的创新，顺应当今社会的发展潮流，这样才能够获得更大的传播价值，提高少数民族音乐在媒体传播中的质量，促进民族音乐得到更好的传承与发展。虽然少数民族音乐是在少数民族长期的历史发展过程中形成的历史珍品，但是在当今多元化的信息传播背景下，很多因素已经满足不了当今社会的发展需求，还需要少数民族音乐在发展过程中吸收现代化的音乐元素，对少数民族音乐的内容和形式进行创新，这样才能够为少数民族音乐注入更加强大的生命力，使少数民族音乐具有更加丰富和优秀的文化价值与内涵，拥有更加广阔的发展前景。

（三）加强少数民族音乐专业传承人才的培养

在多元化的信息传播背景下，课堂教育是加强少数民族音乐传承与发展的有效途径，改革开放以来，我国现代化的教育体制正在逐渐完善，少数民族地区的教育体制同时也得到了极大的改善。对于民族地区中小学生来说，他们的世界观尚处于形成和发展时期，对新事物的接受能力非常强。在对少数民族学生进行教育时，把少数民族音乐文化引入学校的课堂教学之中，能够拓展对少数民族学生的教学空间，丰富少数民族音乐的传播和发展渠道。比如我国瑶族的山歌就写入了当地中小学生的教材之中，以教学内容的形式把民族音乐教育的方式固定下来，让更多的中小学生能够接触和了解少数民族的音乐文化，加强了他们对少数民族音乐的喜爱和传播[8]。在高校对大学生进行声乐教育时，也可以把少数民族音乐引入到高校的音乐课堂教学之中，引入少数民族音乐的传统唱法教学训练，形成高校声乐教学方面的特色，加强少数民族音乐在大学生群体中的传播。高校还可以利用大学教育研究性比较强的特色，对少数民族音乐进行大胆的改进与创新，提高少数民族音乐演出的舞台效果，加强少数民族音乐的艺术性和普及性，使少数民族音乐更加具有传播价值。随着我国教育体制的不断完善，现代教育培养出的音乐人才具有知识结构和音乐技能的全面性，能够在少数民族音乐传承方面做出很大的贡献。高校在对学生进行少数民族音乐教育时，可以采取特聘教师的方式把少数民族民间的音乐艺人请到教学课堂上，对学生进行少数民族音乐教育，加强学生对于少数民族音乐的理解和认识，提升他们对于少数民族音乐的传播积极性。

由于少数民族音乐具有一定的专业性和特殊性，所以在传播过程中也面临着巨大的挑战，导致少数民族音乐的传承与发展面临着巨大的困难。少数民族在传承民族音乐时，一定要从长远发展的角度考虑，在少数民族地区寻找民族音乐的优秀传承人才，并加强对民族音乐优秀传承人才的培养。在对民族音乐优秀传承人才进行培养时，首先提高少数民族音乐传承者的基础知识，让少数民族音乐传承人具有扎实的专业基础。然后着力提升少数民族音乐传承人的传承意识，让他们认识到对少数民族音乐进行传承的重要性和积极意义，增强少数民族音乐传承人的责任感和历史使命感。由于我国少数民族人口众多，分布非常广泛，不同少数民族的自然环境和人文环境都存在着很大的差别，所以在进行民族音乐传承时，各少数民族还要根据当地的实际情况制订科学、合理的民族音乐传承人培养方案，加强少数民族音乐传承者的培训效果，促进民族音乐文化的专业化传承。

（四）民族音乐要坚持走市场化和产业化的发展道路

在社会主义市场经济环境下，市场在经济发展过程中起主导作用，市场经济能够促进商品最大价值的充分发挥。在多元化的信息传播背景下，如果把少数民族音乐文化作为一种商品推向市场，必然受到市场的青睐，获得更快的发展速度。所以少数民族在进行音乐文化的传承与发展时，要对少数民族音乐市场进行充分的分析，根据消费者的消费心理，促进少数民族音乐的产业化发展。从西方发达国家流行音乐的发展情况来看，其流行音乐产业化发展已经相当成熟，流行音乐从开发、生产到包装、销售形成一条比较完整的产业链，发掘出了一个巨大的消费市场。虽然西方发达国家的音乐市场开发具有比较成熟的市场经济背景，他们进行音乐的市场化开发也是为了追求更大的经济效益，但是，必须承认的是，这种市场化开发方式对于流行音乐的发展与传播起到了巨大的推动作用，并且西方传媒业的发展对于流行音乐的发展壮大也起到了很大的推动作用[9]。我国少数民族音乐的原生态和民族性比较突出，具有较大的市场开发价值，我国少数民族音乐市场开发相对来说起步较晚，仍然处于市场化开发的初级阶段，加上我国民族音乐的流行性比较弱，所以要想建立完善的民族音乐文化产业链，还有很长的路要走。在我国民族音乐的发展过程中，可以借鉴西方发达国家比较成熟的音乐市场化发展模式，对少数民族音乐进行产业化开发，使我国少数民族音乐能够更加为社会大众所认识，与少数民族经济发展形成一种良性循环，促进少数民族音乐和经济的协同发展。

（五）建立少数民族音乐文化数字博物馆

多元化的信息传播形式为少数民族音乐传播带来挑战，少数民族地区建立音乐文化数字博物馆是一种创造性发展模式，民族地区各级政府可以共同出资在网络上建设少数民族音乐文化数字博物馆，在少数民族音乐文化数字博物馆中，把我国各个少数民族地区的音乐形式集合到一起向受众进行传播。同时，创新少数民族音乐文化的传播方式，增加少数民族文化的传播途径，提高少数民族音乐文化的传播效率[10]。在建设少数民族音乐文化数字博物馆时，要充分体现出各个少数民族音乐的文化特性和内涵，利用影像、图像、视频等方式对不同少数民族的音乐文化进行全方位的展示，让受众能够充分感受到原汁原味的少数民族音乐文化内涵和音乐文化特色。此外，建设少数民族音乐文化数字博物馆还能够摆脱时间和空间对于少数民族音乐文化传播的限制，能够广泛向受众进行少数民族音乐文化的传播。在少数民族音乐文化数字博物馆建成之后，除了凭借政府的力量完善少数民族音乐文化数字博物馆建设之外，还可以引入现代化的市场营销模式，按照市场化的手段进行运营，促进少数民族音乐文化数字博物馆的良性发展。

结语：少数民族音乐文化是我国优秀传统文化的重要组成部分，在当今信息传播多元化的背景下，我国人民面对新型的信息传播方式和海量的信息内容，很少再有时间去关注少数民族音乐文化，这对于我国少数民族音乐文化的传承与发展造成了很大的威胁。但是信息传播的多元化对于少数民族音乐文化的传播也具有很大的积极意义，少数民族在进行音乐文化传承与发展过程中，要积极寻求信息的多元化传播对于民族音乐发展的积极作用，降低多元化信息传播方式对民族音乐发展的威胁，促进我国少数民族音乐文化的进一步传承，促进少数民族地区音乐文化和社会经济的协同发展。

参考文献：

[1]金铮.文化全球化背景下少数民族音乐发展的新路径[J].贵州民族研究，2017，(2).

[2]尼洪涛.浅析多元民族音乐文化背景下的高校民族音乐教育[J].艺术教育，2016，(6).

[3]吴琨.多元文化背景下高校音乐教育中民族音乐的传承与发展[J].艺术教育，2017，(6).

[4]吴晚屏.大数据时代民族民间音乐的传播困境及对策[J].贵州民族研究，2017，(4).

[5]姜玥.全球化背景下中国民族音乐的传承与发展[J].艺术研究，2017，(3).

[6]李林谦.民族音乐多元化前提下少数民族音乐的继承和发展[J].戏剧之家，2017，(17).

[7]陶学良.民族音乐文化的传承与学校教育研究[J].北方音乐，2017，(5).

[8]姜玥.新时期中国民族民间音乐的传承与发展[J].艺术研究，2017，(2).

[9]关春玲.我国民族音乐文化传承现状与实施路径[J].郑州铁路职业技术学院学报，2017，(1).

[10]佟鑫.多元文化背景下我国民族音乐的传承与发展[J].黄河之声，2016，(6).