大学生思想政治教育质量提升的理论探究

2018-01-30白洋王蕊

山东开放大学学报 2018年2期

白　洋　王　蕊

(1.辽宁理工学院，辽宁　锦州　121000;2.渤海大学，辽宁　锦州　121000)

大学生思想政治教育工作具有自身的特点，需要思想政治教育工作者在理论指导下，应用合适的方法提升质量与水平，这就需要我们对于大学生思想政治教育工作面临的问题进行分析研究，使大学生思想政治教育工作在科学理论的指导下重新焕发出生机与活力。

一、大学生思想政治教育质量提升的相关理论

大学生思想政治教育质量理论主要包括价值认同理论、教育整合理论、教育博弈理论。价值认同理论是提高大学生思想政治教育工作质量与水平的基础，是大学生在进行思想政治教育课程学习的过程中对于其中的思想与价值观念进行认同，有利于学生自觉主动地进行其中内容的充分学习。教育整合理论是全面提升大学生思想政治教育工作质量的根本，是将各种各样的信息、资源等进行重新的协调与整合，把原来零散的东西进行科学的链接，最终形成一个相互联系、有机的整体，应用这个整体进行大学生思想政治教育工作质量的提升。教育博弈理论是全面提升大学生思想政治教育工作质量的关键，是以人为本、充分的注重大学生个人的兴趣爱好与行为观念。对于教学的目标、教学的环境、教学的方法、教学的内容进行充分的协调，形成一个全面的整体。对于大学生思想政治教育系统进行充分分离，发挥积极因素对大学生思想与心理的影响，使其充满正能量。

二、大学生思想政治教育质量提升面临的问题

新形势下，我国大学生思想政治教育在人才培养、内涵提高、社会安定巩固等方面都发挥了重要的作用，取得了一定成绩，但是，我们还要清楚地看到思想政治教育工作依然困境重重。

(一)教育理念的落后

教育从本质上来说即是培养人的活动，人的全面发展是马克思主义教育理论体系的核心内容，我国大学生思想政治教育应以此为理论指导和认知基础[1]。目前，我国大学生思想政治教育最突出的问题是忽视了大学生的个人价值，限制了个人的全面发展，教育理念守旧，缺乏创新，只是一味地强调大学生思想政治教育工作的社会价值。在这种情况下，我国大学生对于思想政治教育课程渐渐失去了兴趣，无法从中进行知识的学习、个人价值与目标的获得，最终从心理对思想政治教育进行排斥。

(二)教学内容陈旧，教育方法僵化

思想政治教育内容陈旧枯燥、方法僵化呆板、与社会现实脱节，依然按照过去的方式对学生进行思想的培养，使得有关的教学方式与教学内容根本无法与时代相适应，尤其是严重忽视对学生心理健康状态和思想品德修养的培养。教育者所采用的教育方法，尽管较早期有了一定的进步，但是整个思想政治教育过程中仍然会用灌输、说教和管理的方式方法来传递大量的政治和文件话语，忽视了与学生的交流互动，阻碍了学生能动性的发挥，在一定程度上割裂了思想政治教育理论与大学生实际生活体验。

(三)教育体制落后

当前我国高校的思想政治教育实践，体现着浓厚的行政色彩，学生管理和思想教育两大功能均包含其中，构成了现有的高校思想政治教育体系，负责相关教育工作的既有思想政治教育理论课教师，也有专职的辅导员，思政教师和辅导员分工合作，看似分工明确、机构设置健全，但实际上经常会感觉分身无术、多头施教。伴随着高等教育综合体制改革的不断深入，思想政治教育体制也应随之进行深化改革，在尊重教育规律的同时，顺应时代发展趋势。

(四)队伍专业化水平不高

大学生思想政治教育质量提升，离不开思想政治教育工作者队伍专业化水平的提高，特别是当今思想政治教育工作的不断扩展，内容层次的不断加深，现代化水平的不断提高，思想政治教育队伍的专业化水平也面临着不断提升的要求，教育者也应不断更新与提升学科知识和管理手段。当今大学生最为看重的是思想政治教育工作者的师德水平，最为欣赏的是思想政治教育工作者的人格魅力，而非人们往往关注的教学水平和学术知识。因此，思想政治教育工作者队伍的专业化、职业化，除了要提高理论水平和学术知识，还要加强自身的品德修养，提升自身的人格魅力。

三、大学生思想政治教育质量提升的途径

(一)更新教育观念，提升教学效果

更新大学生思想政治教育工作观念。观念的更新有利于大学思想政治教育工作教师对于开展大学生思想政治教育工作的内涵进行重新认识，进行教学工作的重新定位，并且重新制定出具体的创新方法，全面培养大学生的综合素质。师生之间进行良好的交流和互动，拉近教师与学生之间的距离，增强彼此之间的信任感，有利于学生更好的成长。

(二)加强理论学习，提高思想境界

提高大学生思想政治教育工作质量与水平离不开先进的理论。中国梦理论、五大发展理念、“一带一路”战略、习近平总书记系列讲话等等。这些理论从全面发展的高度对于我国未来经济发展的方式、社会的发展与变革进行了全面的、客观的阐述，对于大学生思想政治教育工作质量与水平的提升有重要的启示作用。

(三)充实师资力量，保证教学质量

大学生思想政治教育工作质量与水平的提高离不开强大师资力量的支持。学校可以聘请许多优秀的教师进行专业性思想政治教育课程的教学，提高学生的素质与思想文化水平。

(四)应用信息技术，创新教育方式

应用信息技术、新媒体技术提升大学生政治教育工作的实践性，使得大学思想政治教育工作紧贴学生思想实际，更新教育的方式与内容，完善教育的知识体系，全面提高大学生思想水平与精神境界，对于他们将来的学习与发展具有积极作用。

四、大学生思想政治教育提升的实践探索

(一)坚持立德树人，提升大学生思想政治素质

在新的发展时期，我们应当坚持用发展的眼光看问题，始终坚持将社会主义核心价值观融入到大学生思想政治教育中来，将个人理想与社会主义核心价值观紧密融合，共同奋斗，共同进步。要提高大学生理论实践能力，准确把握学校师生思想动态，加强分类指导，对不同地区、不同民族的学生，都要找到适合他们的思想政治教育培养模式。