努力争当深化高中教育改革的领跑者

近年来，无锡市按照省教育厅部署要求，以高品质学校建设为统领，着力强化政策项目引导，促进学校自主办学，优化管理指导服务，普通高中办学质量和特色水平得到全面提升，形成了集聚高原、高峰、高品质特征的发展质态。

一、整体推进高品质学校建设，强力建高原

2015年年底，在市属高中层面率先启动高品质高中建设的探索，坚持每年举办高品质高中建设研讨班，不断丰富高品质高中建设的内涵和实践。2017年，出台《无锡市实施学校品质提升工程全面推进高品质学校建设的意见》，推动全市各高中学校广泛参与、整体联动，激发主动提升发展的内在自觉，围绕课程建设、教学变革、教师成长、人文管理、品牌提升、评价变革组织实施六大行动，促进高中学校质量更有保证、内涵更加丰富、保障日趋完善。目前，全市公办高中38所，其中省四星级达30所、占比近78.9%，整体发展水平实现持续提升。

二、持续加强校长教师队伍建设，着力优根本

努力践行教育家办学，围绕“方向、职责、本领、行动”的主题，无锡市教育局连续多年开展专题培训和研讨，组织全体四星级高中校长考察国内高中名校。抓好校长线上线下培训，开设专题论坛讲坛，交流办学治校经验，为高中校长队伍整体提升搭建平台。积极探索中小学校长职级制度改革，研究制订职级制改革意见和职级制评定办法，搭建校长专业发展通道。适应新一轮高中改革发展要求，强化高中教师配备保障。无锡市教师发展学院获批组建，每年组织7000多名高中教师参加各级培训，促进教师专业化发展。

三、不断深化高中课程教学改革，合力筑高峰

第一，抓整体规划，推动普通高中根据各自办学条件和特色基础，整合各类优势，扎实推进课程建设。目前，全市公办普通高中24所学校的37个项目入选省课程基地项目，总计投入超2.5亿元。第二抓体系构建，以课程基地为载体，促进学校丰富课程设置，满足学生多元需求，依托优势资源，开设特色校本课程，架构新型平台，促进学习方式转型。

四、切实加强学校管理变革创新，着力优生态

引导学校实施精致管理，全面建立一校一章程，落实教代会的民主参与机制、理事会的社会联系和合作机制以及家委会的参与监督机制，推动学校准确把握校情、师情、生情，传承学校办学传统，不断调整和优化管理目标，及时推进管理创新。优化高中教育评价机制，率先制定《无锡市中小学校素质教育综合督导规程》，定期组织实施普通高中素质教育综合督导，全面、科学评价普通高中办学水平，不以升学率为导向评价学校。启动对高中课堂教学专项督导，全面诊断学校执行国家课程方案和学科课程标准，开展课程和教学改革，注重因材施教等方面情况，助推学校内涵发展。