因材施教助力学生成长 多元发展提升学校品质
——南京市秦淮中学“多元发展”办学理念下校本课程的开发与实施
2018-01-29
江苏教育 2018年83期
【编者按】南京市秦淮中学以“因材施教,促进学生多元发展”为办学理念,不断探寻促进学生多元发展的策略,始终坚持用课程发展学生,不断创设条件开设丰富多彩的校本课程,构建了适合学生多元发展的校本课程体系。学校的课程设置力求平衡学生的升学和个性发展,合理整合学校所能利用的校内外资源,积极开发出相对完整的且最能激发学生学习动力,挖掘学生潜能优势,促进学生个性、全面、健康发展的校本课程。学校校本课程的开发与实施为学校办学品质的提升奠定了坚实的基础。