关爱弱势儿童群体（下）

本期专题主持人：周 红（南京晓庄学院）

·编者按·

本期专题继续关注弱势儿童群体，由南京晓庄学院“学前弱儿童教育研究团队”合作完成。弱势儿童“是相对于正常儿童而言指由于社会、家庭及个人原因，其基本权利难以得到切实维护，生和发展遭遇障碍，需要借助外在力量支持和帮助的儿童”，主要包残障儿童、失依儿童、贫困儿童、流动儿童、留守儿童等。

2013年，全国妇联发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童况研究报告》指出，全国流动儿童数量约为3581万，17岁及以下留守儿童数量为6102.55万。《中国流动儿童教育发展报告（2016统计显示，截至2015年10月1日，全国流动人口总量已达2.47亿作为流动人口子女的流动儿童和留守儿童这两个群体总数约1人，大约占全国3亿未成年人的三分之一。在弱势儿童群体中，动、留守儿童是一个数量相对庞大的群体，他们的身心健康和发为社会各界所关注。因此，本期专题以流动儿童、留守儿童为研究象，从心理弹性发展模型、歧视知觉的影响因素、犯罪问题的内隐度等角度进行研究，为关注弱势儿童群体的心理健康发展指出一新的路径。