高校思想政治工作创新发展研究

2018-01-27汪静

山西青年 2018年24期

汪静

(湖北三峡职业技术学院，湖北宜昌 443000)

在全国高校思想政治工作会议中，习近平总书记围绕高校思政育人工作发表了重要讲话，为践行“立德树人”这一教育根本任务和做好高校党建工作提出进一步的改进方向，并对高校思想政治工作作出全部部署，旨在提高高校思政育人水平，推进中国特色社会主义大学发展[1]。

一、高校思想政治工作中存在的问题

在新形势下，高校思想政治工作应具有注重思政教育的时代性、注重课堂教学的针对性、注重实践育人的有效性、注重教育载体的多样性、注重阵地建设的主导性等特点，加强学生的思想政治建设。但在当前高校思想政治工作中仍存在较多问题，其一为高校德育和智育缺乏融合，工作资源缺乏整合统筹，导致在一些专业课的教学中德育功能不显，还处于“思政课程”的层面，缺乏科学有效的德育及学生品行发展评价体系[2]。部分学校的党政干部与任课教师之间存在各自为政的现象，且学生对思政理论课教师的重视度和支持力不足，导致思政理论课程教学效果不甚理想。其二是思政课堂教学和实践教学融合不高，理论课程效果差强人意。高校思政理论课教材内容较为陈旧、枯燥乏味，与学生现实生活、专业内容等相差甚远，导致对学生吸引力不足，产生厌烦情绪。且思政实践教学较为缺乏，社会实践活动多以专业实训为主，实践活动与思政课堂教学相关性不高，导致思政课程教学效果不理想。其三是师资队伍建设有待加强、体制机制需要改革创新。只有有力的师资力量和体制机制支持，能更好地推动高校思政工作创新发展。

二、高校思想政治工作创新发展的对策建议

(一)把握思政教育方向，加强党对高校思政工作的全面领导

推进高校思政工作的创新发展的根本保证就是全面抓好学校党建工作，把握高校思政教育方向，加强各层党支部联动，促进党对高校思政工作的全面领导。首先，要强化市委领导高校思政工作的制度，建立健全市委联系高校等制度，掌握思政工作的主导权，通过不断完善高校办学绩效考核评价方法，增强思政工作考核比重提升高校党建和思想政治工作水平。其次，要强化高校党委领导核心作用，坚持高校党委领导下的校长负责制，建立思政工作定期专题研究会议，运行高校思政工作巡查制度，提高高校思政工作制度执行力[3]。最后要不断强化高校党团组织建设，加强党的领导，优化高校基层党组织设置，加强学生会、共青团、学生社团联合会等团组织思想建设，共同促进高校思政工作创新发展。

(二)把握立德树人根本教育目标，夯实思政工作基础

要提高高校思政理论课的作用，就必须要坚持全面思政教育理念，推动其他课程与思政教育的融合，实现“思政课程”到“课程思政”的转变。积极组建思想政治理论课教学科研中心，整合统筹高校思政资源，全面加强思政理论课教学发展，推动思政理论研究、教学模式创新等，并针对高校思政教师发展进行规划，定期组织座谈会、研讨会等教研活动，提高高校思政工作水平[4]。此外，高校还应加强专业课程的德育功能的发挥，通过强化高校德育目标化管理，按照德育要求固化教学系统设计，设立德育实践专业课程，实现课程思政的全面覆盖，提高专业教师思政教育水平。

(三)把握全方位思政教育理念，构建高校思政工作科学体系

学校还应围绕思政课堂教学，构建社会实践、理论教学、校园文化建设等有机融合的思政工作科学体系，实现全方位思政教育。学校应积极调动社会各方资源，打造社会实践阵地，结合思政教育工作展开一系列实践教育活动，如志愿服务、支教扫盲、普法宣传等，加强实践教学与思政课堂教学的联系。同时还应深入实施文化校园工程，打造网络媒体阵地，将校园文化建设、网络思政、数字化校园建设等内容与高校思政工作有机融合，促进高校思政工作的创新发展。