微信平台在大学生思想政治教育方面的应用

惠坤龙 田 柯 段旭东

(西安石油大学机械工程学院，陕西 西安 710065)

一、引言

多年以来，我国高校都是通过显性思想政治教育对在校大学生思想道德观念进行引导和教育。然而，现如今在高速发展的互联网时代下，大学生思想观念发生了很大的转变，所以必须要求各大高校对于思想政教育方式进行创新和发展，相应地，应重视隐性思想政治教育在传统教学模式中的比重和作用。隐性教育指宏观主导下的能够使受教育者不知不觉，在无声无息中受到教育的过程，其具有隐目的、无计划、间接、内隐的特点。我国古代就有此类“潜移默化”的教育方式，其中最有代表性的是战国时期“孟母三迁”的历史故事，从学习生活环境的熏陶方面，肯定了隐性教育。

微信属于一种社交通讯工具，受到广大青年的欢迎。微信公众平台的文章会对大学生的人生观、价值观、世界观、理想信念带来很大的影响。高校可加大对校内外隐性思想政治教育资源探讨的力度，应借此机会与网络载体相结合。[1]

但是，在微信公众平台的帮助下，高校开展隐性思想政治教育是一把双刃剑，如何充分地、更好地利用微信公众平台正是我们研究的目的。

二、现状分析及研究

(一)基于各主流微信公众平台数据的现状

经过调查结果可知，西安石油大学现有五大主流微信公众平台：西安石油大学团委、西安石油大学、西安石油大学学生会、西安石油大学图书馆、西安石油大学机械工程学院，以及多种个人账号。各平台有不同的职责和功能，以及数据分析如下表：

名称介绍主要内容西安石油大学团委共青团西安石油大学委员会官方微信实时发布团中央文件,校内资讯等,拥有青年之声、电台、志愿者、学生生活服务等各类基础功能,可查询图书馆座位、校车、四六级、计算机二级等西安石油大学发布校园资讯,服务广大师生,联络校友感情,丰富校园文化,传播西石大声音实时发布校园资讯(新闻、通知通告、学术讲座、就业信息),提供各类查询功能(图书、校历、校车、财务、成绩),拥有各类校园生活服务(缴费、图书馆座位预约、表白墙、石油百科、石油翻译)西安石油大学学生会全心全意为同学服务实时发布校园资讯,提供信息查询功能(图书、成绩等),拥有校园生活服务(缴费、投诉等)西安石油大学图书馆图书馆服务宣传,图书馆功能服务提供图书馆服务功能(座位预约、书刊推荐、读者指南、信息公告、图书馆简介)、搜索功能(历史信息、创新助手、学术资源、馆藏查询)、个人账户管理功能(新书通报、图书预约、已借图书)西安石油大学机械工程学院提供全方位的信息服务。查询、娱乐、社交应用、生活服务、精品文章推送等,机器人7∗24小时在线实时发布校园以及院系资讯、提供信息查询功能(课表、空教室、四六级、计算机等级)、拥有校园服务功能(图书馆、充值、失物招领、成绩)、开展不同形式互动(签到、颜值测试、表白墙、纸飞机)

(二)高校微信公众平台功能

1.教育宣传功能

在互联网时代下，微信公众平台等新媒体已经逐渐代替传统的校园媒体，例如校报、校园广播等，同时，在不断地发展中，成为各高校发布校园文件、传达精神、宣传思想政治教育的新型载体。这一平台的管理和建设也被学校的管理层重点关注，这是因为它不仅能够发布校园资讯、宣传党和团中央的方针路线政策，以及通知通告、学术讲座等消息的功能，而且与之前方式简单、内容枯燥的传统校园媒体相比，微信公众平台的表现方式显得更加直观、生动、丰富，更加吸引大学生的眼球，更加贴合当代大学生的性格特点。

2.社交沟通功能

各类平台拥有不同形式的社交沟通功能，例如签到、颜值测试、表白墙、纸飞机等，其中进行交流互动的方式有两种：一是直接给高校公众平台的首页发消息，可以与平台后台进行相对私密且良性的沟通；二是通过给微信平台推送的信息下留言，积极参与评论，可以公开的与全校师生进行互动。这个过程中，教育者应该进行积极正面的引导，促进这种良性互动的持续发展，从而有效的拓展思想政治教育的新途径，强化思想政治教育的教育效果。[2]

3.校园服务功能

各高校的微信公众平台不仅能够有效地实现宣传教育、社交沟通等功能，同时在大学生学习生活方面为他们带来了不少的便利。从对当前我们所调查的西安石油大学微信公众平台来看，已基本实现了平台的生活服务功能，包括各类信息查询、失物招领、教室与座位使用情况、表白墙等，基本涵盖了大学生生活的方方面面。而这些功能不只能够满足学生生活学习的需要，同时丰富的隐性思想教育资源也隐藏于其中，在这些服务基础上进行改善也可以达到实现思想政治教育的目的。

三、潜在问题及解决方案

(一)问题

微信公众平台上所推送的内容更偏向于现今大学生的口味，更加具有趣味性和丰富性，同时也更吸引年轻人的眼球。可是，正是这样的偏向使得新媒体忽略了潜在的思想教育。在思想教育方面，难以吸引大学生的阅读兴趣，这主要是由于内容建设不充分和缺乏可读性、趣味性、时代性，无法更有效地发挥平台所具有的思想政治教育载体功能，导致其教育效果低下。

(二)方案

高校应充分利用和加大隐性思想政治教育在指导性方面的比重，令其在潜移默化中改变其教育发展的现状和指导大学生的思想方向。现今，青年们更加喜欢阅览微信公众平台上的推送文章，由此，可以充分利用其宣传功能、社交功能等潜移默化地影响大学生生活学习的各个方面。通过推送文章的核心思想以及其内容的涵义，以一种学生喜闻乐见的创作方式吸引其阅览，并从之发挥作用。思想政治教育的效果在微信公众平台这一新型载体下更具有感染力和说服力，同时将更多积极正面的信息通过微信公众平台推送，将它所具有的宣传、教育、引导、激励的功能最大化。

在各大高校隐性思想政治教育方面，实际实施方案的重点应放在开发和发掘其他相关的载体，比如微博、视频软件等与大学生平常生活学习密切相关的方向，同时，这类载体应是校内校外环境、网络媒体、社会实践等包含隐性思想政治教育资源的方向。微信公众平台文章的推送者以及设计者应将教育目的融合于文章中，已达到思想政治教育目的。[3]

四、结语

近几年来，互联网新媒体飞速发展。层出不穷的微信公众平台表明思想政治教育在微信公众平台等新媒体方面的应用有很大前景。微信公众平台这一隐性思想政治教育形式具有潜移默化、方便等特点，我国各高校在新媒体方面的教育也在不断地创新和发展，将更好与校园显性教育相结合，培养出更符合新时代的高校人才。