关于幼儿舞蹈基本功训练价值研究

张兰兰

摘 要：近年来幼儿舞蹈受到了越来越多家长的青睐，他们纷纷将自己孩子送去学习舞蹈，但是家长们往往在孩子学习舞蹈一段时间后就不忍心让他们继续学习了，归根究底是因为家长们觉得孩子要学习基本功实在太辛苦了，不忍心自己孩子吃苦受累，甚至觉得基本功的训练可有可无，价值意义不大。这是因为大众还不能正确认识到幼儿舞蹈基本功的教育作用，本文将对基本功的一般价值和独特价值进行一个简单的阐述。

关键词：幼儿舞蹈 基本功训练 价值

随着社会的发展和时代的进步，舞蹈在我国也进入了快速发展阶段，尤其是幼儿舞蹈因其具有独特的教育价值更引人注目。幼儿舞蹈具有生动有趣，容易激发孩子的学习兴趣，使儿童在玩乐的气氛中成长发展，这也对儿童的身体素质、涵养教养、提高对美的理解和认识和集中注意力等方面有重要的作用。是对儿童进行内在、外在等综合方面教育的重要手段之一，能够明显地促进幼儿身心的健康快乐成长。这都是学生和家长对舞蹈基本功的教育意义和价值认识不足引起的。[1]

一、幼儿舞蹈基本功训练的界定

舞蹈是通过借助人体肢体表达情感和讲述事情，通过美化肢体语言，将内心情感淋漓尽致地发挥出来的一种艺术表现形式，它是以肢体动作为主要的艺术表现手段，是一种充满灵活性、流畅性和美感的一种动态造型艺术。动作是构成舞蹈的首要要素之一，舞蹈即是以流畅的肢体语言作为主要表现的一种独特艺术。幼儿舞蹈也是如此，它是通过科学系统的练习方法，使孩子们在学习的过程中能够潜移默化地培养出优美的体型和仪态，以及优雅的气质，同时，通过舞蹈基本功的学习，还能增强孩子身体的体质，增强他们的协调感和平衡能力，培养孩子们对音乐的节奏感，给孩子以美和艺术的熏陶，发掘他们的艺术潜能。[2]

而基本功则是幼儿在学习舞蹈过程中必须具备的重要条件之一，它涉及孩子们自身的内、外在条件，是检验儿童是否在舞蹈学习过程中能够熟练掌握和运用舞蹈技能和基本技巧的重要标准之一。

舞蹈基本功的训练主要为内在接受和领悟能力和外在平衡协调感以及柔韧度等训练。“柔软度”即身体韧带的拉开伸长的柔软程度，是指经过专业系统的训练后舞蹈者全身肌肉相关联的韧带能够拉长拉伸的程度；“力度”是指经过专业系统化的训练后，跳舞者对控制力、耐力、弹跳力等力量型的感觉和控制程度。只有经过系统化和专业化的舞蹈基本功训练，舞蹈者才能将每个动作优美流畅、完整地表现出来，带给观众美的震撼。[3]

但是，舞蹈基本功的練习是需要会吃苦的毅力和持之以恒的坚持的，俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”它非一朝一夕就能练成，甚至可能需要十年如一日的辛勤地苦练，需要强大的信念和超乎常人的一般忍耐性才能学好。

二、舞蹈基本功的一般价值

初学舞蹈幼儿的身体都比较柔软，这时候是训练她们的柔软度的最佳时期，效果也会更好。但是这时候的幼儿往往缺乏舞蹈表演所需要的力量、稳定性和协调性，在学习跳舞时动作看上去会比较慵懒随意、不协调。因此这时候就必须通过系统专业的舞蹈基本功训练，帮助他们改变天生仪态不规范的问题，使他们能够掌握正确的动作，同时还可以通过训练他们的柔韧度和力度，使他们能够在舞台上收放自如，更好地展现自我。

幼儿舞蹈基本功在跟大程度上是针对幼儿身体素质的训练，通过练习能够帮助他们塑造完美优雅的体态，同时能够训练幼儿身体的柔韧性和肌肉的韧度，

通过训练能使幼儿的身体得到进一步的增强，从而实现孩子的身体素质的全面提高。

三、舞蹈的独特价值

一方面，幼儿舞蹈基本功训练跟其他体育训练一样都能锻炼孩子的意志，增强孩子的体质素质，提高他们吃苦耐劳的能力，促进他们各方面的发展；另一方面，舞蹈基本功也有着自己的针对性教育和与其他体育锻炼不同的独特价值，它可以通过进行幼儿发展训练，促进幼儿智力的发展。

舞蹈来源于生活实际，基本功的训练也是如此。通过模仿生活中的人和物，激发他们对世界的求知欲和好奇心，提高他们对事物的认知能力，这对开发儿童的智力有很大的帮助。比如一个幼儿舞蹈培训机构曾这样教过孩子们学习“蚂蚁爬”：先让幼儿观察蚂蚁运粮的场景，然后鼓励他们在观察后来模仿蚂蚁运粮，在孩子模仿的时候教师还积极与其他孩子们互动：“大家觉得她模仿得像不像呀？有什么地方是需要改进的吗？”“背要挺得直直的才能运送粮食！”“那蚂蚁应该怎么爬呢？腿不能着地吗？眼睛要看向哪里呢？”“要直视前方，这样两只小蚂蚁才不会撞到一起！”孩子们通过观察后来回答老师的问题，并在模仿过程中逐渐掌握要领，在这项基本功练习中，孩子们不仅学会了四肢协调动作，学会了如何控制手臂和腿部的肌肉力量；更重要的是他们了解到了蚂蚁生活的习性，学习到了知识，启发了他们对动物生活的好奇心和学习的兴趣，最终达到了训练的效果。[4]

幼儿舞蹈基本功训练中会把生活和学习灵活地融合在一起，在玩乐中教育给孩子。使孩子在学习舞蹈的过程中，不仅能够加深对生活的感受，还能通过学习使得身体得到全面的锻炼，强身健体，开发智力，发现潜能，能为今后的成长发展奠定了坚实的基础。

在生活中，我们能很明显感受到一个孩子是否经过舞蹈基本功的训练，一个受过基本功训练的孩子往往会表现出与众不同的形体仪态和气质，这种出众的内在涵养是让人无法忽视的。同时，经过基本功训练的孩子往往会比普通孩子更加机灵聪慧，审美要求更高，对自己的要求要比其他孩子严格，也比普通孩子的性格也更坚韧。

结语

在教学过程中要发挥幼儿舞蹈基本功训练的特殊价值，配合孩子的身体等其他方面条件进行教学，充分发挥孩子在学习过程中的主观能动性，才能将教育意义最大化。同时，教师要灵活运用游戏等各种趣味活动方式来激发孩子的学习兴趣，帮助孩子完成训练，促进幼儿的舞蹈基本功训练的发展，激发他们的潜能；作为家长，不必过于担心孩子会吃苦受累，因为孩子身心的健康发展是要在不断的锻炼中提高的，这会使他们日后的成长发展受益匪浅。家长和教师要共同协助配合，帮助孩子在训练中提升自我，通过舞蹈基本功的训练增强体质，培养气质，同时注重培养幼儿对生活中方方面面的注意力，提升他们的观察能力和审美水平，为其在今后的各方面综合能力的发展和未来素质的培养奠定一个良好坚实的基础。

参考文献

[1]黄娟莉. 学前教育专业舞蹈课程中强化实用性能力的教学研究[D].广西师范大学，2014.

[2]朱枫. 关于幼儿舞蹈基本功训练的价值分析[J]. 小学科学（教师版），2015，06：179.

[3]毕玉娟. 学前舞蹈教育现状的调查与研究[D].山东师范大学，2009.

[4]王瑾. 幼儿教师培训需求及培训成效研究[D].陕西师范大学，2012.endprint