网络时代青少年思想政治教育特点及对策

2018-01-26洪凯

山西青年 2018年7期

洪　凯

(秦皇岛市青少年宫，河北　秦皇岛　066000)

随着网络的逐渐普及，青少年思想政治教育也开始与网络相关联，因此，怎样跟随网络发展的趋势，运用网络技术加以思想政治工作，开创更为有效的崭新的思想政治工作，是全社会所有思想政治工作者需要思考的问题。

一、网络时代青少年思想政治教育的特点

大多数的青少年思想观念不够成熟，与成年人相比，具备可塑性，受外来思想影响的速度快，网络作为新时代的符号，将整个世界紧密的联系在一起，使得各种思想与文化得以共享，而各异的文化形态与思想观念在网络上交织相融，使得青少年的思想被强烈的影响，同时，网络上充斥着各类跨国或者跨文化的信息，导致国际传播体系中存在着与中国文化及思想冲突的信息，影响着青少年对于文化及思想的理解，使得青少年拥有了很多的疑问，因此，网络时代思想政治教育工作的特点是喜忧参半，这使得整体的思想政治教育工作之路既艰难又复杂。

(一)网络技术使思想政治教育形式多样化

互联网作为新兴传播技术与交流的媒介，包含传输迅速、交流性强、信息量大、形式多样，给予思想政治工作的创新增添了新的方式，因此，能够运用这个媒介宣传爱国主义、集体主义以及社会主义，加以和谐以及文明的教育宣导，使得信息网络给予了青少年思想教育工作新的媒介方式。

(二)网络技术使思想政治工作的时效性增强

运用网络给予思想政治工作，能够凸显出网络自身具备的时效性，譬如，在宣传党的各项政策与方针的时候，运用网络加以宣传，只需要把相关内容在网络上公布，就可以实现全国各地及时查看到资讯，在网络上还可以将政治思想工作经验加以交流，实现实时的全国，甚至全世界范围内的交流与研讨。

此外，网络的多边不平等性，不单单是拉近了人与人之间的直观距离，同样也拉近了人与人之间的心理距离，所有的人都能够在网络上加以学习，使得各种理念与观念在一起融合与碰撞，因此，需要有效地运用网络技术向青少年宣传各种思想政治教育内容，使得青少年更加规范与文明。

二、网络时代青少年思想政治教育的对策

(一)充分认识网上思想渗透问题，强化对青少年的教育引导

互联网使得青少年更为快速地知晓国内国外的各类信息知识，可是，其也同样将国界与地界加以突破，给予了青少年各种积极与消极的内容，这其中就包含消极的外国文化，这对于青少年来说影响是负面的，由于青少年的思想还未成熟，对于事物的甄别能力较弱，很容易被误导，所以，需要对青少年的思想政治教育进一步加强，使得青少年树立正确的三观，增强爱国主义情怀，发扬民族精神，积极地将思想政治教育通过网络加以宣传与传播。

(二)有效监控及管理，加强上网的安全意识

在网络上，充斥各种优质以及不良的信息，应该具备判断真伪的能力，更需要运用相应的措施与方法，有效的加以过滤，还需要在管理上拥有相应的方法，使得安全保密工作得以进行，网络建设更为安全，另外，需要强化网络建设、软件开发以及软件市场管理，使得青少年在网络上吸取更多积极的思想政治内容，使得网络环境更为净化，强化软件的开发及其市场管理，拥有更多的文明网络阵地。

(三)不断提高思想政治教育工作者的素质，适应网络时代的要求

强化思想政治队伍中的思想政治与品德素养，增强青少年对于网络信息的判断能力，在现如今的网络世界中，网络信息形形色色，某些消极内容经过一系列的转换与渲染，存在强烈的欺骗性，青少年极不容易甄别，应该增强对于理论的学习，提升自身的思想政治能力，同时，需要强化对于中华民族传统优秀文化以及美德的学习，加强自身的道德水平以及基本的判断力，进而对于网络上的各类信息加以正确性的甄别，做到取其精华，去其糟粕，明辩是非与黑白，积极地将思想政治教育的作用发挥出来。

强化对于计算机网络知识技能的学习与培训，增强思想政治队伍的网络应用能力，思想政治工作者需要积极地学习计算机网络的技术与技能，增强对于思想政治队伍的大力培养，给予思想政治工作者充足的学习与培训等方面的机会，给予相应的所需的计算机设施，经过强化后的学习及培训，思想政治工作者能够具备强硬的信息获取、处理以及传递的能力，使得青少年能够拥有更多的网络思想政治教育机会，同时，强化思想政治队伍对于相关网络法规加以学习，加强对于网络道德标准的了解与掌握，使得网络思想政治队伍更具规范化。