以高校学生会为主体的大学生权益维护模式探索*

刘 灿

(湖南文理学院，湖南 常德 415000)

随着时代的不断变迁，如今的教育理念就是以人文本的教育理念，因此在高校做好学生的权益维护是非常重要的，所以学生的权益维护已经是各大高校管理部门必须面对的问题，要不断的改革和完善权益维护机制。

一、以高校学生会为主体的大学生权益维护的必要性分析

以高校学生会为主体的大学生权益维护能够很好的提高学生的自我管理能力，让学生认识到自己主人公的身份，从而能够促进学生更加全面的发展。以高校学生会为主体的大学生权益维护能够有效的构建一个和谐校园，学生会在校园中的影响是非常广泛的，在维护权益的过程中通过学生会为主体的方式能够有效的避免一些冲突，防止学生一些极端化的行为，这样才能够构建一个稳定和谐的校园。学生会在日常的工作中应该积极地与学生进行沟通，或者是可以定期开展一些权益维护的知识讲座，及时的帮助学生解决一些生活上的问题，促进高校更好更快的发展。

二、以高校学生会为主体的大学生权益维护的可行性分析

(一)学生对于权益维护的需求不断增多

随着社会的不断发展，高校的学生和社会的接触越来越多，学生和社会的关系被紧密的联系在一起，学生在日常的学习和生活中都会参加各种社会活动，当参加的社会活动越多一些矛盾也会随之凸显出来，由于学生的权益维护意识在不断的增强，因此当学生面对一些问题的时候会选择用合理的方式维护自身的权益，学生的权益维护需求也就不断的增加，学生的权益维护需求不断增加给高校的管理工作带来了一定的挑战。但是为了更好的维护学生的权益高校必须对学生的管理工作做出不断的完善和改进，使当前的管理工作符合社会发展的需求，同时也符合学生的发展需求。随着人们的意识在不断的提高，管理工作的形式也是多种多样的，在形式众多的管理工作中必须要有法律法规进行保障，因此法律需求也在不断的增多。综上所述，在开展以高校学生会为主体的权益维护模式必须要有一定的需求，这样才能够让权益维护模式得到更好的发展。

(二)国外的实践经验奠定了学生会维护大学生权益的基础

在如今高校以学生会主体的权益维护模式并不是凭空出现的，而是有一定的基础的，这个基础就是来自国外的一些实践经验。在国外，学生很早就开始参与到学校的管理过程中，因此也就具备了比较完善的管理体系。在美国的一些高校中，学生代表可以定期向学校反映一些真实的需求，然后对学校的管理提出一些建议和意见，通过这样的方式高校能够得到更好的发展，学生们的需求也能够及时的得到保障，在近几年我国也开始不断借鉴国外优秀的管理经验，然后通过学生会的方式让学生履行一些职能，在整个管理过程中学生是管理者很好的协助者，同时也是校园文明的倡导者，通过多方面的共同努力能够创造出一个更好的校园环境，学生们的权益也能够得到很好的维护。

三、大学生权益维护模式的改革与完善

(一)根据学生实际情况建立大学生维权运行机制与模式

想要更好的维护大学生的权益就要建立正确合适的维权运行机制和模式，如今大学生维权运行机制主要分为三种，分别是社团型、组织社团型以及组织社团社会型，这三种运行机制都各有各的优势，在日常的管理过程中发挥着非常重要的作用。三种不同的形式可以运用在不同的情况中，从而发挥最大的作用。一些已经充分认识到学生权益维护重要性的高校可以定期的开展一些社团型的维权活动，这样能够很好的培养学生的维权意识和维权能力，还可以让学生自己组织一些社团，然后由教师带领参与到现实的实践中，这样不仅能够提高学生维权的能力还能够极大地激发学生的积极性。

(二)学校提高重视以完善维权运行机制，并指导学生的权益维护行为

一些高校在运行维权机制的过程中应该将学生放在主体位置，高校和一些领导都应该是组织者和引导者，不能占据领导位置，应该让学生充分发挥出自身的主体作用。当学生在开展一些权益维护活动的时候学校应该大力的支持，并且提供一些必要的物质支持。定期组织学生学习一些法律知识，从而提高自身的维权能力，学生也可以积极地向学校提出自己的意见，将一些维权需求及时地反馈给学校，通过良好的沟通能够建立一个完善的权益维护运行机制，也能够很好的提高维权机制运行的有效性。

四、总结

总而言之，学生与社会的关系越来越紧密，学生在参加一些社会活动的时候自身的权益难免会受到一些损害，因此就需要加强对学生的保护，高校就要建立以学生会为中心的大学生维权模式，这样才能有效地保护学生的权益，同时促进高校更好的发展。