基于主题文化在高校景观设计中的研究—以湖南信息学院为例

□郭 星 吴 阳 湖南信息学院

一、大学校园景观

大学校园是师生的第二个家，是他们学习、交流和生活的重要空间场所，良好的生态环境对学习和生活有着重要的影响，它甚至会影响学习和工作的效率，达到事半功倍的效果。因此，在设计校园景观时应给予其归属感、安全感和舒适感。当然，富有地域主题文化特色的大学校园景观建设不仅仅在于为教师和学生提供一个舒适的工作和学习环境，还应当成为一个地区、一所学校展示特色与文化内涵的窗口。

二、大学校园景观设计中的主题文化

随着经济的不断增长、社会的不断进步和世界全球化的到来，环境保护及建设越来越受到重视。与此同时，中国的景观设计正处在本土文化与外来思想相互碰撞的阶段，大学校园文化属于重要的教育文化产业，大学校园的景观建设也处于模式多元化的条件下，因此，大学校园建设面临着巨大的机遇与挑战。本文以湖南信息学院新老校区为例，阐明大学校园景观设计中主题文化内涵的表达方式与地域特色（湖湘文化）在景观中的运用，并提出具体的案例分析。

（一）基于地形地貌的主题文化——山水文化

首先，学校用地应有适宜建校的地形与地貌，学校在选址时应考虑到学院未来的规划。学校应有较好的地质条件(如有较高的耐压强度，有适于植物生长的土壤等)。土壤的耐压程度是建教学楼、研究院、寝室大楼等高楼建筑的必要条件，较肥沃的土壤则对后期景观设计、植物的种植有重要的影响。其次，学校校址应避开各种不安全区域，如校内不应有架空的高压输电线路穿越。学校应选有适于学生健康成长的物理环境，有长时间的日照、清新的空气和自然通风的环境；还要有良好的视野及景观；有安静的学习环境。这些基础要素，也为学校今后的景观设计提供了基本条件。

党的十八大以来，习近平总书记就说过我们既要金山银山，又要绿水青山，绿水青山就是金山银山。他曾指出“要把生态环境保护放在更加突出位置，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境[1]”。因此学校景观环境的设计显得尤为重要，水作为一种灵动优美的景观元素是构成校园景观环境不可或缺的构成部分，湖南信息学院新老校区充分利用地域优势，合理分割地形地势，在低洼处建湖泊，山体高耸处种树造林，而地形平坦处则为学校校区的活动区域和居住地。根据当时的地形，学校在近300亩的土地上确定了二纵四横的道路管网总体格局，以喷泉广场（现信息广场）为中心辐射四周，先后布局了办公楼、教学楼、学生公寓、食堂、图书馆楼等10多万平方米的建筑、运动场、休闲公园、各类硬质、软质景观，形成了西院的初步格局。

（二）基于自然环境的主题文化——生态文化

结合原来的生态环境基础，湖南信息学院进行高品位规划，将精神生态理念建设融入自然生态建设，软环境建设融入硬环境建设，人文建设融入环境建设。随后扩建新校区（东院），与老校区（西院）形成互补，教学区、生活区、运动区三大功能区块相对完整又联系便捷，一楼一景、一路一山、一水一树都赋予符合大学特色的命名。为了充分发挥校园独特的地理优势，学校逐步形成了“三位一体、五湖、五园、五桥、五广场”的生态园林式校园景观设计格局，“这样的新格局突出了独具湘信院特色的精神内涵，实现了传统文化与时代精神的结合、校园文化与自然景观的融合、人文精神与科学精神的统一[2]”。针对湖泊的建设，借用自然环境，打造属于校园特有的特色水体景观，使大学生活动中心区域的水体景观与整个校园的水体景观乃至整体环境相协调，并有针对性地设计校园现有景观中缺乏的水体景观要素，以促进校园整体环境的体系化、完善化。

1.五大湖泊

湖南信息学院新老校区建有五大湖泊，贯穿整个校区，毛塘湖、塘湾湖、八斗湖、北湖、梅塘湖五湖与五桥相结合，自然与人文相结合，再加上周围植物的相辅相成，不管是视觉角度还是生活角度，都十分贴切“以人为本，创造宁静、优美的自然生态环境”的理念。除了水体景观的建设，因为湖南信息学院位于山体上，除去少量的平地，大部分都是山丘。对于山丘的建设，则是以改造成公园为主。公园是为满足学生、老师的休闲需要，为其提供休息、游览、锻炼、交往的场所。公园不仅影响着学校学生和老师的生活质量，还具有美化校园、调节校园环境、改善校园空气质量、维系校园生态平衡和防灾减灾等多种生态效应。公园的加入让校园更加生活化、社会化。也十分明显地体现出大学校园与小学、中学校园的不同。

2.五大广场

湖南信息学院新老校区除了建有公园这一人文景观外，还建有五大广场和两大操场，在不同的广场中央，建有毛主席、鲁迅先生的雕塑，意在用曾经的风云人物激励学生学习其精神，发扬学校自强不息，敢为人先的校训。校训象征着湖南信息院人勤勉不辍、奋发向上、藐视困难、不断求索、敢为天下先的精神。寓示学校秉承着经世致用、刚毅坚卓的优秀传统文化，并使之薪水相传、源远流长。

三、改进思路

校园现在的景观文化设计，唯一不足的可能是缺少一个独特的、有代表性的建筑景观，让人一看到这个景观就知道是哪个学校。湖南信息学院主要以信息化的办学教育为主，所以在设计中可以偏向信息化技术，加上特有的地域文化——湖湘文化，使其更加有深度，有文化涵养和艺术特色。结合学校的办学理念，特色文化，加上富有特色的景观小品，打造一个属于高校独特的校园景观。