中学校园足球竞赛组织的现状与分析

2018-01-25张光旭

山西青年 2018年2期

张光旭

(宁夏大学，宁夏银川 750021)

一、前言

明年将正式启动国家体育总局和教育部联合发起的“全国青少年校园足球四级联赛”。作为全国试点城市之一的宁夏吴忠市红寺堡区回民中学，积极响应并推行校园足球联赛。赛制分为五人制和七人制。本文旨在根据宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校园足球的具体情况，提出宁夏吴忠市红寺堡区回民中学青少年校园足球竞赛体系未来的发展思路，为宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校园足球竞赛组织的主管部门提供参考依据和理论性的支持。

二、研究对象与方法

本次调查根据宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校园足球竞赛组织的现状的实际情况，随机抽取宁夏吴忠市红寺堡区回民中学学生及部分足球老师为研究对象。全文采用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等4种研究方法。

三、结果与分析

(一)宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校园足球竞赛组织的现状

1.学生参加足球运动情况

结果显示，尽管每天有足够时间参加足球活动，宁夏吴忠市红寺堡区回民中学学生却没有选择足球活动。部分学生对足球运动认识的不够全面，认为足球运动过于激烈易出现过激行为，易受伤。此外，家庭因素、学校足球氛围、缺乏职业教师的正确组织指导等客观条件也是导致学生远离足球活动的重要因素。

2.宁夏吴忠市红寺堡区回民中学场地情况

其中足球场地是提高教学及比赛质量、吸引学生主动参与足球运动的基础。如果没有好的足球场地，很大程度上影响着学生参与足球运动的积极性，造成学生参与度不高等现象。这严重的影响了宁夏吴忠市红寺堡区回民中学的学生对足球运动参加的积极性，更无法满足宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校园足球竞赛组织的要求。

3.宁夏吴忠市红寺堡区回民中学中学生参加校内足球竞赛活动的次数

宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校内足球竞赛活动的开展与学生参加次数直接影响着学生活动效果，也影响校园足球竞赛组织的质量。中学足球竞赛的开展大多集中在课外活动时间。在被调查的宁夏吴忠市红寺堡区回民中学学校中，学校每年只开设1-2次足球活动，有时候甚至不开展足球活动。这说明宁夏吴忠市红寺堡区回民中学没有重视校园足球运动的开展，导致了宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校园足球竞赛无法正常有效的开展。

4.中学足球活动的资金投入情况分析

随着社会的发展，体育器材价格不断上涨，以往的经费标准，无法满足教学所需场地器材的更新与维护。从相关教师处得知，教师普遍反映学校所投入的经费也只能起到维持现状的作用，学校对增加体育设施器材数量缺少必要的投入。这一问题将严重制约宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校园足球的发展。

(二)影响宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校园足球竞赛组织开展的因素

1.中学生对足球信息关注程度情况

学生对足球运动的喜爱程度，可以从学生对足球信息的关注程度反映出，所有被调查的学生中对足球信息很关注的仅有5.5%，但很不关注的却占了33.4%，宁夏吴忠市红寺堡区回民中学的学生的大多数学生对足球信息关注程度处于较低的水平。影响了校园足球竞赛组织的开展，这与目前中学生的学习任务重，每天几乎无闲暇时间有关。

2.学生参加县级以及县级以上比赛的次数

学生对运动的热爱，有助于校园足球竞赛活动的开展。但参加县级及以上比赛3次及以上的学生只有15人占总人数的8.3%，而55.6%的学生连一次县级及以上比赛都没有参加过，这说明宁夏吴忠市红寺堡区回民中学有关部门举行的足球赛相对较少，宣传力度不够，没有重视宁夏吴忠市红寺堡区回民中学校园足球的发展，与足球比赛气氛不浓厚等因素有关。