2019年第1期“讨论吧”话题：如何培养学生提出问题的能力？

巴甫洛夫说∶问号是开启任何一门科学的钥匙。可是在实际教学中，学生普遍没有发现问题和提出问题的能力。比如，教材中经常出现根据信息提问题的要求，但是，学生提的问题都是“轻描淡写”类型的：为了在测试中得到分数，故意提一些简单的问题，不具有思考价值。这样下去，失去了课程标准要求的“发现问题和提出问题”的意义。

您在教学中遇到过类似的现象吗？您是如何解决这个问题的？来稿（1000字左右）请发E-mail:changligang1@126.com。截稿日期：2019年11月1日。（本话题由河南省郑州经济技术开发区民族小学吴晓云老师提供，吴老师将获赠本刊2017年合订本一本）