冬日里的怀念

◇李斩棘

那天天很冷，很冷！尽管人们已经包裹了很多层，依然觉得冷！

来到办公室，我开始处理手里的活儿。等处理完，查看手机，发现各个群里铺天盖地都留下“于永正老师一路走好”的话语，心中一惊！前段时间还看了于老师的朗诵视频，那篇《秋天的怀念》让我泪流满面。昨天晚上还在翻看《于永正和五重教学》，再次感受到于老师的教学魅力。今天怎么有这样的消息呢？

第一次知道于永正老师，是我刚上班的时候去参加一次观摩活动，听他的《燕子》公开课。当时只觉得这个老师讲课不紧不慢，对孩子那么有耐心，不抢孩子的话，还会弹琴、唱歌，多好玩啊！

第一次近距离接触于老师，是邀请他来商丘给我们上课。当时他上的是作文课 “一朵大红花”，一节课循循善诱，没有花哨的形式，没有声、光、电的展示，就是在教方法。孩子们不知不觉地训练了口语交际，又学会了写作文。

第一次看他的视频课例，是古诗《草》的教学。一直到现在，我在评课的时候还会拿出这节课给老师当例子。他没有说教，没有滔滔不绝，没有多媒体课件，一支粉笔一本书，学生在于老师装傻的过程中调动起了学习兴趣，在于老师装的过程中通过读、画、看、说、议学会了古诗。这是20多年前的课啊，20多年前的课现在依然得我们学习，那是有多么大的魅力呀！

读于老师的第一本书，是《教海漫记》。同王晨玉老师买来这本书，每天把读到的内容讲我听。一篇篇小故事、一个个教学案例，我听得津有味。后来王老师退休了，把这本书留给了我我一直当宝贝一样保存着，没事就拿出来翻看越来越佩服于老师的教学魅力，佩服他对小语执着。

第一次见到于老师使用课件，我当时都要喷啦。课件白底黑字，无任何修饰，字体大小一。会场上的电脑似乎和他平时用的电脑排系统不一致，翻页也不灵活，他手忙脚乱地操着，还不停地怪电脑不行，怪鼠标不行。哈哈，一次见到于老师这么不淡定，第一次发现原来这么可爱，当时大家都笑得肚子疼。想想也真为他了，六七十岁的人，还来学这个！

第一次听说于老师知道我的名字，我好兴。“于永正老师知道你的名字。师父，你好厉啊！”这句话是从徒弟口中传来的。袁昌环，曾是我工作室的成员，当她第一次被学校派出习，见到了崇拜已久的于永正老师时，她激动跑到台前要跟他合影，并主动地介绍自己。当老师听到她是商丘人的时候，说：“商丘小语很害，商丘的李斩棘我知道。”当徒弟把这句话传我这里的时候，我深深地感动了。

第一次听到于老师得病，我和很多小语人样都在为他担忧，但于老师却十分淡定。还会常听到他在讲台上唱一段段京剧，还会在网络看到他的朗诵视频。一篇《秋天的怀念》，我听泪流满面，母亲的那句“好好活”于老师在朗读时候也是几度哽咽……

一切的一切，都成了最美好的怀念。

惊闻噩耗，泪流满面，方知先生原来已入心很深很深……

深切缅怀于老师，愿于老师一路走好！