电气自动化设备安装与维修的“一体化”教学方式之研究

武建军

在教学改革不断实现基础上，电气自动化设备安装与维修专业越来越重视学生综合能力的提升，当然传统教育中存在的问题也不断展露出来，教育手段的革新越来越受到教育部门的关注。针对这样的发展现状，需要提出一体化教学方式，凸显学生在学习中的中心地位，根据我国职业教育标准相关规章制度为参考，在教学中积极将理论知识与实践知识相结合，在一定程度上提升了岗位安排的科学性，并且为学生后期步入工作岗位奠定基础。针对一体化教学方式在电气自动化设备安装与维修中的应用进行深入分析，并提出一些优化建议。

调整电气自动化设备安装与维修人才培养体系

一体化教学方式的应用，需要在人才培养系统上进行调整，从传统单纯的理论教学知识向理论与实践相结合教学方式转变，并且针对教学体系进行了很大程度的革新。职业学生未来需要利用学习到的职业知识进入到工作岗位中，所以需要科学合理地对电气自动化设备安装与维修教学内容进行调整、规划，改善传统的教学结构。积极采用校企合作的方式对学生展开教育，将学生真正带入到企业操作中，培养学生的实践操作能力，帮助学生积累更多的操作经验。学生在进入到企业中实际操作之后，才能够真正掌握工作的基本要求，这样在毕业之后才能有目的地进入到工作岗位中。同时学校还要从企业中聘请专业的技术操作人员到学校中进行专业讲座，根据学生当前现状为基础，对学生电气自动化设备安装与维修提出建设性的建议，为职业教学改革提供宝贵参考。一体化教学方式的融入，很大程度上推动了電气自动化设备安装与维修教学的发展，在丰富学生理论知识基础上提高学生的实践操作能力，满足职业教学培养高素质人才的需求。重视教学特色的建立，树立明确的教学特色，科学实施校企合作，提高人才培养的专业性。

重视教材内容的调整以及教材内容的丰富

在原有教材内容基础上，更大程度地开发教学知识内容。尤其是针对当前电气自动化设备安装与维修专业来讲，教材将理论知识与实践知识之间分离编排，造成理论与实践不能得到共同进步。教材内容过于重视电气自动化设备安装与维修的理论知识，对于实践教学严重缺少篇幅，导致在实际教学中课堂教学一直处于枯燥乏味的状态中。丰富教材中实践知识相关内容，增加教材专业性的教学内容，积极改善教材中存在的问题，重视对专业知识进行调整，电气自动化设备安装与维修的操作步骤进行详细化设定，积极对每个操作步骤进行详细研究考证，保证其科学合理。针对实践操作的安全知识以及注意事项方面也要注意，提高学生安全操作意识。为学生提供充足的理论知识基础上，也要为学生提供详细的操作知识。再者是积极引进科学技术手段，开展网络课件教学形式，学生能够随时随地观看教学课件，学习相关教学知识。信息化手段还能够带动学生的学习积极性，以适应学生喜欢的学习手段或者学习形式集中学生的学习注意力，从而提高电气自动化设备安装与维修的教学效果。

加强对电气自动化设备安装与维修教学队伍的建设

教学队伍的专业性建设以及教学能力的提升也是一体化教学中非常关注的问题。一体化教学方式在电气自动化设备安装与维修中的应用实现，对师资力量要求非常高，需要专业的师资教育队伍做后盾，才能发挥出其真正的价值。从教师招聘角度出发，制定科学合理的教师招聘计划，不断从薪资以及工时等方面提高招聘优势，吸引各种高技术人才的加入。对教师应聘人员的实践能力进行考验，尽量选择具有丰富实践能力的人员进行教育。同时对于已经组成的教育团队，定期对其进行专业培训，为其提供更多的机会深入到企业中学习实践操作经验。结合一体化教学改革要求，不断调整师资教育团队，建立完善的教学考核机制，加强教师对一体化教学方式的认识，同时提高对实践教学的重视。不断提升教师团队的综合素质。为电气自动化设备安装与维修教学效果的改善奠定基础。

积极扩大实践教学培训基地

对于电气自动化设备安装与维修专业来讲，每学习到新的知识点，都需要进行实践操作，这样才能加深学习的印象。并且一体化教学中对于培训基地建设非常重视，只有不断扩大教学培训基地，才能更好的满足一体化教学的需要。至于培训基地地建设以及怎样扩大就需要通过校企合作的方式实现，加强与企业之间的沟通联系，在企业中建立学生实践操作技能训练实验室，当然学生需要遵循企业管理规定进行实际操作。企业尽量为学生提供仿真的工作操作环境，同时为其预留出充足的学习时间，学生在企业实践操作学习中一定要严格遵守企业的各种规章制度。实践操作培训基地中需要包含企业文化以及各种技术元素，同时还要将其按照区为单位进行划分，便于管理。比如说实践操作区、理论总结区或者咨询区、材料管理区等。按照在不同属性划分成不同的区域，学生在实践操作以及学习方面会更加方便，同时不会为企业带来不必要的管理麻烦。教师采用多媒体技术形式对学生进行远程操控，为学生提出更多的指导，及时对学生进行组织，指导学生开展实践操作。

总之，电气自动化设备安装与维修一直在不断探索新型的教学方式，一体化教学手段很好地弥补了传统教学中存在的缺陷，并且从以上四个角度促进了电气自动化设备安装与维修教学的进步，对该专业的转型以及发展起到重要作用。在不断探索研究中，为一体化教学方式创造更适合的教学环境，激发出其真正的教育价值。

（作者单位：北京市顺义区人力资源和社会保障局高级技工学校）endprint