新时期大数据时代高校思想政治教育模式创新研究

郭君

[摘要]大数据时代给高校思想政治教育带来了机遇，表现为强化高校思想政治教育工作、注重学生基本信息管理。同时也带来了挑战：主要表现为数据源的存储问题、信息数据处理困难、专业人才要求提高。为有效把握机遇，应对挑战，实际工作中需要采取措施，推动高校思想政治教育模式创新：强化大数据意识，提高大数据应用能力，并健全规章制度，推动数据技术的有效利用。

[关键词]大数据时代；高校思想政治教育；模式创新；规章制度

[中图分类号]G641 [文獻标识码]A [文章编号]1671-5918（2017）04-0054-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.04.028 [本刊网址]http：∥www.hbxb.net

引言

随着互联网、云计算、计算机的非常发展，人们获取的信息数据量呈爆炸式增长，大数据时代随之而来。并深入人们的日常生活与工作，给各行各业带来深远的影响，高校思想政治教育工作也不例外。高校是思想活跃、信息密切、网络信息技术得到广泛应用的地方，任课老师的教学、学生的学习、高校思想政治教育等各项工作，无不受到大数据带来的影响。在这样的背景下，如何顺应大数据时代带来的变革，有效开展高校思想政治教育工作是不可忽视的内容。

一、大数据时代的概念与特征

随着信息技术和计算机技术的飞速发展，人们逐渐进入大数据时代。在这样的背景下，人们获取的数据信息资料越来越丰富，也更为便捷，对人们生活和学习等领域也带来全新的变化。

（一）大数据时代的概念

大数据（Big Data）是指蕴含着巨大的、可有效利用的、多样化的数据群集。它是信息和资源的重要来源，对人们获取数据和信息资料，有效开展工作和学习具有重要影响。同时，大数据时代的到来，与信息技术、云计算、互联网的出现和发展有着密切联系，对人们生活和工作产生重要影响。

（二）大数据时代的特征

大数据时代有利于人们获取海量的信息，并且方便信息资料的查询和传输，有利于促进信息资源共享，给人们的生活与工作带来全新变革。调查显示，1998年全球网民平均每个月使用的流量为1MB，到2015年仅需一天时间，互联网产生的信息量可以刻满2.3亿张DVD光盘。并且信息总量还在继续增长，基本上每两年可以翻一番。这对人们获取信息资料，促进信息资源共享产生积极作用。此外，大数据时代的到来，还给人们各项工作的开展带来前所未有的机遇，在很多领域，人们可以获取丰富、完整的数据信息。并在数据资料的支持下深入挖掘规律，获取更为丰富的数据资料和全面的认识，为管理和决策提供参考和依据。

二、新时期大数据时代高校思想政治教育的机遇和挑战

大数据给人们生活和教育教学活动带来的影响是多方面的，就高校思想政治教育来说，大数据既给该项工作带来机遇，同时也给各项工作的开展带来挑战，主要表现在以下方面。

（一）机遇

在大数据时代的影响下，高校思想政治教育面临着机遇，有利于加强思想政治教育工作，同时也能够更为详细和全面的掌握学生的基本信息。

1.强化高校思想政治教育。随着大数据时代的到来，高校思想政治教育工作中，辅导员和管理者可利用信息网络来加强思想政治教育，利用互联网的便捷性和大数据的丰富性，在互联网宣传学生的先进事迹，在学校论坛上发帖倡导学生，调动学生参与公益活动的积极性。进而感化和引导学生，让他们端正自己的行为，调整自己的心态，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高学生的思想觉悟，更好指导学生的日常行动。

2.注重学生基本信息管理。大数据时代有利于高校获取学生详细和全面的信息资料，对学生基本情况有更为深入的了解。并在数据支持下分析学生的思想动态、学习状态等，为思想政治教育工作决策提供参考。以前基本采用问卷调查、交流访问等形式了解学生基本情况，所掌握的信息资料比较有限。而在大数据时代，互联网覆盖了高校的每个角落，有利于详细掌握学生的学习、思想、生活等情况，有利于开展管理决策，提高思想政治教育工作效率。

（二）挑战

大数据不仅深刻影响人们的日常生活，同时也深入影响高校思想政治教育工作。例如，学生获取的信息越来越丰富，速度也更快，掌握的数据信息资料也愈加详细，给思想政治教育工作带来巨大挑战。

1.数据源的存储问题。大数据时代的信息来源广泛，种类多样，数据量大。学生联系和交流使用的微博、微信、网络交流信息，高校统计的各种信息，校园摄像头、门禁器等，都是数据的重要来源。如何有效存储这些信息，确保数据安全，防止学生信息泄露，这是高校思想政治教育工作中必须面对的问题。

2.信息数据处理困难。错综复杂的数据信息，为思想政治教育工作的开展带来便利。但如何有效处理这些数据信息，这是每个老师和管理者必须面对的问题。由于数据来源不同、性质不同、结构不一样，传统的、简单方法难以有效处理这些数据信息，对高校思想政治教育工作可能带来不利影响。

3.专业人才要求提高。大数据时代，数据量大、来源广泛，并且数据更新速度快，数据信息呈爆炸式增长。因此，如何有效挖掘数据信息的价值，提高思想政治教育工作者的综合技能是必要的。但在实际工作中，数据分析技术尚未得到广泛应用，一些思想政治教育工作人员的专业技能偏低，大数据的应用技能尚不熟练。目前在大数据分析方面所投入的人力和物力有限，影响思想政治教育工作的实效性提升。

三、新时期大数据时代高校思想政治教育模式的创新策略

大数据时代，为推动高校思想政治教育模式创新，应该通过科学的信息化手段，收集、整理、存储和分析各种数据资料，提高决策的科学性。并充分认识大数据对学生的思想、学习、生活带来的影响，明确大数据对促进学生成长的作用，把握机遇，迎接挑战，从以下方面人手，推动思想政治教育模式创新。endprint

（一）强化大数据意识，提升工作的针对性

高校思想政治教育工作者应该进一步强化大数据意识，注重数据的收集和利用，提高决策的科学性与合理性，更好开展思想政治教育工作。一方面，提高对数据的敏感度，积极、主动收集数据信息，做好整理和分析工作，深层次挖掘规律，对学生的思想、学习情况有详细全面了解，提高决策的科学性与合理性。例如，汇总和整理学生活动的主题，分析学生兴趣点和关注点的变化情况，进而调整学生活动形式。汇总和分析图书目录检索数据，了解学生阅读、科研方面的需求，为不同学生推荐不同类型的书籍，提高思想政治教育工作的针对性。另一方面，把握学生不同数据间的联系，推动工作创新。例如，对学生校园卡消费数据进行整理分析，掌握学生的生活和经济状况的变化，进而落实经济困难学生资助工作，为不同学生提供勤工助学岗位。还可以整理用人单位招聘的数据信息，为学生提供就业指导和就业信息服务，帮助学生开展职业生涯规划，有效开展思想政治教育工作。

（二）提高大数据应用能力，挖掘工作规律

注重提高思想政治教育工作隊伍的整体素质，对他们开展教育和培训活动，培养具有数据技术应用技能的复合型人才。开展统计学、网络技术、数据库等方面的培训，提升大数据技术的应用技能，能有效获取、整理和分析学生的基本信息。另外还要重视网络平台应用，挖掘思想政治教育工作规律。例如，对校园论坛数据进行跟踪和分析，了解学生的思想动态，针对学生关心的热点问题、突发事件等进行引导，有效化解矛盾，为学生的学习和生活创造条件。

（三）健全规章制度，推动数据技术的利用

建立并完善数据信息管理利用制度，保护学生隐私，防止数据滥用，有利于学生健康成长，让数据信息更好服务于高校思想政治教育工作。逐步建立数据收集、管理以及决策的标准化流程，将学生报到注册、课堂出勤、课外活动参与情况、学生成绩等信息收集和整理，整合各部门力量，充分发挥数据信息的作用，为思想政治教育工作开展创造条件。

四、结束语

总之，大数据时代给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。在这样背景下，应该充分认识高校思想政治教育的重要作用，结合大数据时代的要求，推动工作模式创新。进而深层次探寻高校思想政治教育的工作规律，提升工作质量，引导高校学生树立正确的人生观和价值观，促进学生思想政治觉悟提高和健康全面发展。endprint