深化数学思想方法的一次教学尝试

姜海香

【摘要】在初中代数知识体系中，方程（组）占有重要地位。对于“用代入消元法解二元一次方程组”这节课，其中所蕴含的消元化归思想对于以后探讨更多元方程甚至高次方程都具有重要的指導意义.笔者认为本节课不能简单地当成一节技能训练课，而应在教学中让学生感受转化的思想和消元的方法，应该深化学生对代入消元法的理解及掌握。

【关键词】初中数学 转化思想 代入消元法 二元一次方程组

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）51-0152-01endprint