高校实验室管理存在的问题及改革建议探究

张照中

摘要：随着我国教育体制的不断完善，高校对教学实践活动的重视在不断提高，实验室的管理对于高校实践活动有着举足轻重的作用。但传统的实验室的管理存在着很多弊端。本文就高校实验室管理存在的问题加以讨论，并从中找到解决问题的改革建议，旨在帮助高校提高对实验室的利用率和管理水平。

关键词：高校实验室 问题 改革

高校实验室是各高校科研教学创新体系的主要组成部分，也是学校教学科研和创新人才培养等工作正常开展的必要保障。随着科技时代的不断进步，我国各高等的硬件投入不断扩大，高校实验室的使用日益频繁。但随之而来的实验室管理出现的各种问题也影响了高校的教学和科研水平，所以高校实验室管理的改革势在必行。

一、高校实验室管理存在的问题

（一）高校对实验室管理不重视

很多高校为了响应国家的教育政策，虽然加大了对实验室硬件的投资，但没有从实验室的教育资源配置和实验教学改革等方面对实验室进行系统的管理，没有从根本上加强对实验室的重视。实验室的管理建设没有规划性、资源配置不合理等现状都是由于高校没有提高重视。久而久之产生了恶性循环的不良后果，使得高校管理层和师生都认为实验室是一个可有可无的实践场所。

（二）实验室管理制度落后

高校对实验室的管理没有系统的体制，也缺乏相应的管理制度，不但使得实验室资源得不到充分的利用，也影响了学生的学习情绪。现今很多高校的实验室没有对学科使用的严格要求，导致各学科对实验室的使用混乱，各个课程的实验教学为了获得优势胡乱使用实验室资源。同时实验的物资和实验教学计划分别由高校的后勤和教学班管理，并没有由实验室统一管理，这种现状对高校的资源整合产生了不良的影响。

（三）实验室资源利用率较低

高校的实验室没有配备专人对实验室的设备和物资进行科学合理的采购，导致设备和物资一部分重复采购、一部分又缺失；采购的设备仪器没有按照国家统一的标准，导致其质量和专业性达不到教学要求，从而被闲置或废弃。这种现状不仅降低了实验设备的利用率， 也影响了高校的教學进程。

（四）实验室师资力量薄弱

高校实验室的管理教师和工作人员的专业技术和素质往往达不到国家统一的标准。由于高校对实验室管理的疏忽，没有配备能力和素质较强的管理者，也没有懂得实验室运行流程的专业工作人员，导致各项实验工作很难展开。另一方面，由于高校对待实验室技术人员的薪资待遇不高，无法吸引有能力有素质的实验室管理人才，而且高校其他的部门的老师对实验技术人员工作存在偏见，也影响了高校教师参与实验室管理的主观积极性。由于没有专业人才的带领，高校间没有实验室管理方面的交流谈论，导致高校缺乏实验室管理相关人才的情况愈演愈烈。

二、高校实验室管理的改革对策

（一）提高对实验室管理的重视

高校提高对实验室的重视，不仅要从人员配备、实验室环境等方面提高实验室全方面的能力，也要从制度上根本解决实验室管理存在的问题，高校应当将实验室管理与各学科的教学计划有机结合，不只是把实验室看作传统教育中让学生做实验的场所，它更是一个培养创新实践能力人才，促进知识交流的宝贵平台。高校应从实验室在学科中的定位以及实验特色等方面作为着力点， 重点建设实验室的理论与实践的结合能力，不断完善实验室的管理。

（二）建立科学的实验室管理体制

建立科学的实验室管理机制是解决实验室管理问题的核心方法。高校实验室的规模和功能性必须要符合当下的教育体制和学生需求，高校应给予各个学科实验室足够的资源配置，并做到各个实验室互不干扰彼此独立。建立严格的实验室用品、资源的管理和使用制度，并且配备专业性较强的实验技术人员，建立统一规范的实验室管理制度。高校需要建立专门管理实验室的部门， 协调各个实验室与各个学科的教学工作，建立专业的实验仪器的使用手册并且合理分配实验资源的实验室制度，提高实验室的使用效率。

（三）优化实验室资源利用率

高校应该对实验室进行计算机式的管理， 并将实验室编制成网络化，进行科学和系统的管理，通过网络检测进行实时管理，无论是实验室环境还是设备仪器，都可以通过计算机直观清楚的表示出来。在高校实验室管理中，工作人员应该严格按照存放要求保管实验仪器， 并定时对设备仪器进行维护和维修，并且即时更新老化仪器。管理人员应该将各学科实验课所需的设备和材料进行分类存放，以便存取时可以有针对性的记录在案。

（四）培养实验室管理人才

实验室管理相关专业的人才应该具备对实验仪器了解、实验室安全知识以及实验室制度管理等多个方面的综合能力。高校应该大力培养相关方面的特殊人才，并制定明确的奖惩制度，以丰厚的薪资吸引人才。高校应不断加大投入进行人才培养的建设，同时不断的完善实验室人员的考核评价制度。高校应当建设有体制的健全的培训机制，从实验室仪器设备的使用到设备维护等各方面综合知识的培训与考核，还需要培养实验技术人员应对突发情况的能力。高校只有不断更新实验室管理人员的专业知识，才能提高他们的整体素质。

三、结语

在教育体制改革的新时期，高校实验室的管理已经成为很多高校重点解决难题之一，本文通过对实验室管理中存在诸多问题的分析，总结出高校应该从管理体制、管理人才和资源利用率等方面进行改革和完善，才能使高校实验室的管理科学合理地稳定发展。

参考文献：

[1]卢郅睿.浅谈高校实验室管理中存在的问题及改革措施[J].教育现代化，2017，（42）.

[2]王桂芳，李恒军.高校实验室管理的现状分析与改革对策研究[J].教育教学坛，2017，（19）.

（作者单位：沈阳化工大学）endprint