社交软件在高职院校思想政治教育工作中的应用

徐琳

摘要：随着互联网科技的高速发展以及智能手机的普及，现阶段高职院校的学生几乎人手一部手机，以微信、微博为代表的社交软件的广泛使用给他们的学习、生活带来便捷的同时，也带来一些消极影响。怎样更好地发挥社交软件功能上的优势，使社交软件平台成为高职院校思想政治教育的新阵地，成为我们面临的重要课题。

关键词：社交软件 高职院校 思想政治教育 微信平台

中图分类号：G711  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2018）22-0194-02

社交软件伴随着移动互联网的崛起而产生，它具有资费低廉、互动及时、交友途径广泛、传播范围广、影响力大等特点，依托社交软件开展高职院校思想政治教育工作，是高职院校适应时代发展趋势，在理念、途径、内容、方法等方面实现的创新之举。如何有效地利用社交软件开展思想教育工作，笔者认为可从以下方面着手。

一、发挥思想引领作用

习近平总书记在2016年12月7日召开的全国高校思想政治工作会议中强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”

要充分发挥社交软件思想引领的优势，为开展高职院校思想政治教育工作服务，必须全面贯彻党的基本教育方针，牢牢把握“内容为王”原则。坚持马克思主义指导思想，坚持传播马克思主义科学理论，抓好对学生的思想教育工作，帮助学生树立正确的三观;把提高学生思想道德素质，养成良好文明礼仪作为重要目标;在社会主义核心价值观的指引下，培养出一批能担当民族复兴大任的时代新人;帮助学生塑造阳光、积极向上的健康心态，加强对学生心理健康的持续关注，营造宽松、和谐、民主的育人环境。

二、优化舆论教育氛围

自媒体时代，人人都可以作为自媒体的发起者进行信息的传播与发布。因此，营造良好的舆论教育氛围，就需要在思想政治教育中处于主体地位的思想政治教育工作者和全体学生加强沟通，共同努力。

社交软件作为时代发展的产物，其价值是由使用者决定的。学生作为社交软件的主要使用群体，思想政治教育的主要对象，要努力提升自身综合素质和使用各种社交软件的水平，提高明辨是非的能力，在此基础之上，学会合理、正确地使用社交软件，营造良好的舆论教育氛围。

习近平总书记强调：“要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”作为高职院校思政教育队伍中的一员，身上肩负着对学生思想政治教育的重要职责。在平时的工作生活中，除了提高自身道德修养和对新媒体的应用能力，还应引导学生主动关心国家大事，弘扬真善美，传递社会正能量，培养高尚的道德情操，树立正确的世界观、价值观、人生观，自觉摒弃和抵制落后腐朽文化的侵蚀，实现在网络生活中的自律，将社交平台打造成为风清气正、积极健康的精神家园。

三、发挥及时互动优势

在当前的时代背景下，传统的思想政治教育模式已不能与现阶段思想政治教育的诉求完美契合，思想政治教育工作呼唤新的媒介、新的平台出现。然而，通过对社交软件的实际使用用途研究中我们发现，绝大多数学生单纯地把社交软件当作聊天的工具，并没有充分挖掘、发挥它功能上的优势。

高校思想政治教育工作者应引导学生充分利用社交软件的多种功能，建立诸如：微信公众号、微信群、QQ群、微博超級话题等，为高校思想政治教育工作服务。

以使用者众多的微信平台为例，它具有时效性强、信息传递范围广、传递时间快和功能多样等特点。因此，思想政治教育工作者应充分利用其显著的优势，建立符合高校学生管理实际需要的微信公众号，以江苏省徐州财经高等职业技术学校商贸系为例：系部层面共有两个微信公众号，一是徐财高职校商贸系公众号，设有时事政治、最新通知、失物招领、学生会之家、成绩查询、学生活动展示等模板，方便学生以最快的速度、最便捷的方式了解热点新闻、系部动态，在遇到困难时得到帮助;另一个是商贸系学生社团联合会公共号，设有社团简介、社团新闻、入社申请等板块，方便学生根据自身兴趣爱好，找到属于自己的学生组织。

社交软件各种功能的挖掘、使用，使每日新闻、热点话题、最新资讯、最新政策在学生中得到迅速传播。同时，社交软件的及时互动的优势便于思想政治教育工作者及时掌握学生的思想动态，了解学生的真实诉求。有助于思想政治教育工作者更有针对性地对学生开展思想政治教育工作，促进学生精神世界的丰富，帮助他们树立正确的理想信念。

四、完善监督预警机制

社交软件在给学生带来丰富精神大餐，拉近人与人之间距离的同时，还夹杂着大量腐朽、落后、不健康的信息。高职阶段的学生正处在人生观、价值观的形成期，辨别能力和自控能力相对较弱。因此，除了要发挥社交软件思想政治教育的作用，指导学生在网络世界注意自身言行，文明交往，还要完善监督预警机制。思想政治教育工作者要熟练掌握使用社交软件各种功能的技术，通过学生在朋友圈、QQ空间、QQ群中发布的信息，对学生动态及时掌握，发现学生中出现的沉迷网络、涉及诈骗、心理健康存在问题等不良苗头，合理地进行引导、干预和教育，通过设立心理健康教育课程、心理咨询服务站，组织一系列丰富多彩的心理健康活动，帮助学生健康合理地使用社交软件，自觉抵制网络世界的不良影响。

五、结语

互联网时代，信息技术发展日新月异，科技给我们的生活带来便利的同时也给学生管理工作带来了许多利与弊。在高职院校合理恰当地运用社交软件加强对学生的思想政治教育，时时关注学生的思想动态，不仅能及时掌握学生的思想变化，更能及时纠正他们的错误思想，为当前高职院校的思想政治教育提供便利。

参考文献：

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[4]王春婷.微信在高校思想政治教育中的应用研究[D].中北大学，2017.

The application of social software in the work of ideological and political education in higher vocational colleges

XU LIN

Xuzhou finance and economics branch of Jiangsu Union Technical Institute China Jiangsu 221000

Abstract：  with the high-speed development of Internet technology and the popularity of smart phones， higher vocational college students in almost every cell phone at present stage， represented by micro letter， weibo social software is widely used for their study and life bring convenient while， also brought some negative influence. How to give full play to the advantages of social software function and make social software platform become the new position of education in ideological and political affairs of higher vocational colleges has become an important issue we are facing now.

Keywords：Social software; Vocational colleges; Ideological politics. Micro letter platform

責任编辑：杨国栋