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多多关注孩子的心理感受

2018-01-20郑萍萍

读与写·上旬刊 2018年11期
关键词:幼儿园

郑萍萍

摘要:今年我的角色不仅是幼儿园的教师,同时还是幼儿园孩子的家长,因为自己的女儿今年开始上小班了。暑假一直给孩子灌输有关幼儿园的生活,学习,让孩子提前了解幼儿园。孩子在入园前就知道了睡觉前一定先去小便,我想孩子应该适应起来会更快一些。在家聊起来,孩子还是很喜欢上幼儿园的,对幼儿园充满了憧憬。

关键词:幼儿园;幼儿园孩子;心理感受

中图分类号:G610     文獻标识码:B    文章编号:1672-1578(2018)31-0234-01

9月1日,真正的亲子游戏开始了,没想到的是孩子进了小一班就哭,要着出去,要着回家。当时自己心里又着急又焦虑,孩子也正不舒服,回家就发烧、吃药。一周的亲子活动我们一天也没有参加。第二周,按幼儿园的规定孩子要在幼儿园待上一整天的,早晨我送孩子时,孩子也是撕心裂肺的哭,当妈的心里肯定都体验过这种滋味,但一定要狠下心,其实,哭够了,哭累了,慢慢和班级教师熟悉后,一切都会好起来的。我相信孩子会适应的。真的,孩子哭了一两个小时后,心情慢慢好起来,吃饭还笑了呢!哭了三天后,孩子可以说很好的适应了幼儿园生活,早晨自己走到班级,这三天中,孩子回到家还有些委屈,对我说:“妈妈,我一点儿也不开心”。于是,我对宝宝说:“若溪已经做的很棒了,每个宝宝第一次离开爸爸妈妈,到了一个自己不熟悉的环境中肯定会不适应的,等你和小一班的老师,小朋友熟悉了,你会非常喜欢去上幼儿园的,现在如果有委屈,想哭就哭出来吧!”孩子依偎在我怀中哭了起来,是的,孩子是需要发泄的,我们大人此时一定要多关注孩子,给予他比平时更多的关爱,让她把自己内心的话说出来。三天过后,若溪就特别好了,回来开始聊幼儿园的事情,和老师也熟悉了,我想可能与平时对孩子的关注,还有和孩子日常的聊天、陪伴等等都是分不开的。

1.宝贝的内心

早晨8:00进入班级教室,宝贝们和以往一样非常开心,有礼貌的问老师好,然后洗手、喝水,选择自己喜欢的区域进行玩耍。这时,一个哭着的宝贝被妈妈从班级门口拽到了教室中来,我也很惊讶,张雅轩宝贝今天怎么了?宝贝进入教室后接着停止了哭泣,脱下羽绒服,换上马甲到区域中玩了。我走出教室,孩子妈妈在门口等着与我交流,妈妈边说边流泪,说“孩子最近不知怎么了,天天这样,晚上睡觉也说的好好的,早晨起床就变卦”,夏老师,你问问她原因。看到家长着急的样子,我极力安慰,“你先别着急,我和孩子好好聊聊,看到底是什么原因。”

通过大约15分钟的交流,家长非常放心,也非常感激的离开了幼儿园。随后,我就跟雅轩宝贝交谈,你不上幼儿园,老师、小朋友都非常想你,你看,今天李锦冉小朋友还给大家带来这么多的小贴花,和大家一起分享呢。你先自己挑选一个,明天如果能开心的和妈妈手拉手走入班级,老师再奖励你一个,好吗?孩子很开心的答应了。遇到这样的事情,老师、家长都很着急,但找到原因真的非常难,因为孩子平时非常喜欢来幼儿园,只是近期出现了这样的抵触现象。

我想最简便有效的方法还是多和孩子沟通,多鼓励,多表扬,多关注,让孩子体验到班级教师对她的爱,也许慢慢会认同,会喜欢上幼儿园的。

2.可爱的孩子们

每天和孩子们在一起确实会产生很深的感情,班级就是一个家庭,由老师妈妈和孩子宝宝组成,生活中肯定缺少不了许多趣事。这不,今天小朋友刚吃完西红柿,我正在餐厅擦桌子,尚英骏跑过来对我说:“夏老师,我有一件好事情要告诉你”。“哦,说说看,有什么高兴地事情啊”,只见他拿着一个四角都折叠好的报纸,举起来说“哈哈,我要来个飞机比赛,不过他是个纸飞机”。说完就又跑到活动室去了。我一边擦桌子一边想,其实孩子的每个行为之后都有他自己的思想包涵在里面,不要轻易去打断他的某个行为。听到尚英骏有好事情告诉我,刘凯源也走到我身边说:“夏老师,我也有好事情告诉你”,我洗手时轻轻按了一滴洗手液”。“哦,真的是件好事情,凯源会正确使用洗手液了,很棒!”孩子高兴地跑开了。因为我们平时经常跟孩子说洗手时要轻轻按一滴洗手液,孩子把这件事情记在了心里,而且也是这样去做的。这对孩子来说确实是一件好事情,不浪费洗手液。

其实和孩子相处的过程中会有很多的趣事,真心和孩子们成为朋友,让孩子信任你,孩子会把他的心里话告诉你,这就是一件趣事。

3.不要吝啬对幼儿的鼓励

在日常工作中,一忙碌就会心急,幼儿活动时嫌这里没做好,那里没做到位,其实,不是幼儿不行,是我们太过于着急,太过浮躁了。就拿幼儿早晨入园时的跳绳来说,我发现早晨我们的心情还都是特别好的,一天刚开始,会非常有耐心的对待每一位幼儿,我会经常竖起大拇指表扬一下这个幼儿,鼓励一下那个幼儿,我发现孩子们还都非常喜欢练,会跳的幼儿还跑到我面前和我比赛呢,每当这时,我能体会到做教师的幸福,就在于和孩子这种零距离的沟通和相处。我享受这样的时刻。可接下来,经常在忙碌的过程中看到孩子吵吵闹闹,心情也经常会低落了下来,师幼互动就没有先前那么好。我也试着调整自己,反思自己,给自己鼓劲,加油。是的我们再忙,再累也不要忘记我们的本职工作是为孩子成长发展而努力的,如果因为忙,而忽视孩子的感受,那我们是为谁而忙?

为了孩子健康快乐成长,请不要吝啬对他们的鼓励吧!毕竟,人生的童年仅有一次!多鼓励,多沟通,让师幼关系越来越和谐!

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