试析多元文化背景下的高校思想政治教育创新策略

李航

摘 要：当前，经济全球化浪潮已席卷各国，世界文化相互碰撞与交流，多元文化已成为社会的一大发展趋势。多元文化的发展，对大学生的理想信念、价值观念以及行为方式产生了强烈的冲击，深刻地影响了高校的思想政治教育。本文分析了多元文化背景下高校思想政治教育的影响，在此基础上进一步探讨了开展高校思想政治教育的创新策略，以促进高校思想政治教育工作的改革。

关键词：多元文化背景；高校思想政治教育；创新策略

一、引言

多元文化是指在漫长的社会发展过程中，各种文化相互融合而形成的文化多元化、价值多元化、信仰多元化的状态。多元文化将带来一场极其深刻的思维变革，对现实社会产生了极其重大的影响，对于思想政治教育来说，多元文化极大地拓展了其发展空间，给高校的思想政治教育带来了更加开放的格局。高校的思想政治教育通过对文化与价值的选择，对大学生的性格和道德产生作用，从而引导大学生的人生观、价值观和道德观往一定的方向发展。在多元文化背景下，高校的思想政治教育面临着从封闭式教学到开放式教学的转化，由分散向集中、单一向多元的挑战与难题。因此，探索在多元背景下高校思想政治教育创新策略，是思想政治教育工作者面临的新课题。

二、多元文化背景下高校思想政治教育的影响

（一）多元文化对高校思想政治教育的積极影响

在传统思想政治教育工作中，我国高校主要是采取主流文化来教育与引导学生，随着多元文化的发展，有利于教师对于非主流文化的借鉴与吸收，社会主义核心价值观的内涵更加丰富，激发了思想政治教育的创造活力，使高校的思想政治教学内容以及教育方式呈现出开放性，从而不断革新高校思想政治教育的教学理念，以适应新形势下提出的新要求。同时极大地拓宽了大学生的视野，使其社会认知能力与辨别是非的能力得到提高，在多元文化背景下，大学生有更多的机会接触到不同国家、地区、民族、社会的文化资源，丰富了他们的精神世界，有利于开拓大学生的视野，活跃大学生的思维，从而培养了大学生从多角度、多维度观察社会现象以及对社会问题的思考能力。

（二）多元文化对高校思想政治教育的消极影响

在多元文化背景下，各种文化相互交流与碰撞，大学生的思想观念极易受多元文化所影响，其政治意识形态指导思想也趋向于向多元发展，给高校思想政治教育工作带来了极大的冲击与挑战。在多元文化浪潮的冲击下，如果不进行正确的引导，必将导致大学生价值判断与理想信念的混乱。当前我国高校思想政治教育的目标是培养大学生的社会主义、集体主义价值观，受西方思想中一些功利主义、利己主义以及享乐主义、拜金主义思想的严重影响与冲击，大学生的价值观也受到了严重的冲击，导致许多大学生的价值观念倾向于自我化、个人化、功利化，背离了主流价值观。同时，因受到其他文化中暴力、色情等消极文化的不良影响，在一些大学生中也出现了基本道德下降、自由意识泛滥、社会责任感差等不良现象。此外，许多高校对于多元文化并没有足够清醒的认识，且没有对思想政治教育工作引起足够的重视，无法适应多元文化背景下对高校思想政治教育提出的新要求，依然存在着教学理念陈旧落后，教学模式单一，缺乏创新等诸多问题，导致教学需求得不到合理地满足，教学质量难以得到有效保证。

三、多元文化背景下高校思想政治教育的创新策略

（一）坚持社会主义核心价值体系的指导方针

社会主义核心价值体系以理论层面作为主导，统领精神、道德和理想等不同文化意识层面，是社会主义意识形态的本质体现，彰显了马克思主义思想在当代的生命力，它有利于人们对理想信念的坚定，有利于建立社会道德规范，是我国广大人民群众共同奋斗的思想基础。随着多元文化的发展，高校的思想政治教育担负着对大学生进行系统的马克思主义思想理论的教育重任，这是引导大学生形成正确的人生观、价值观和世界观的重要途径，更是对大学生进行马克思主义思想中国化教育的重要场所。现阶段，在对待多元文化思潮方面，我国高校的思想政治教育工作应积极地探索出一条以社会主义核心价值体系来引领多元文化思想的路径，既能尊重文化差异又能兼容并包，要注重引导高校师生坚持以马克思主义这一主流文化思想来辨别外来非主流的文化，坚决地反对盲目崇拜以及全盘照搬一些西方国家的消极文化，坚决地抵制腐朽资本主义文化思想以及价值理念的入侵，以使高校的思想政治教育工作能始终顺着正确的方向进行发展，从而真正地做到社会主义核心价值体系这种主流的意识形态对高校思想政治教育工作进行指导。

（二）始终坚持“以生为本”的教育理念

在高校的思想政治教育中，应始终坚持“以生为本”的教学理念，充分体现大学生在教学中的主体地位，思想政治教育工作者应对当代大学生的思想特点与需求有准确的把握，对多元文化的发展有足够清晰的认识，有针对性地开展高校思想政治教育工作。在高校思想政治教育中，教师要改变传统灌输式的教学方式，充分调动起广大大学生学习的积极性，积极地引导大学生参与到课堂教学中来，培养大学生的自主学习能力。从而使高校的思想政治教育更符合广大大学生的根本利益，提升高校思想政治教育的教学效果和教学质量。

（三）创新高校思想政治教育的教学内容

在多元文化浪潮的冲击下，对于高校思想政治教育而言，教育工作者应对思想政治教育的内容与方向作出及时调整。高校应充分借鉴与吸收外来的优秀文化以及新文化，汲取多元文化中的精华部分，并将其融入到高校思想政治教育中。随着多元文化的深入渗透以及大学生获得信息的手段越来越多样化，大学生所接触的文化也越来越多样化。因此，在高校思想政治教育中，教师可根据大学生不同的文化需求，有选择性、有针对性地将不同民族的文化融入到课堂教学中，这样不仅能够深入大学生，还能对大学生的思想动态进行有效地了解。只有实现教学内容的创新，才能使高校思想政治教育工作在多元文化的包容与碰撞中获得新发展。

（四）积极建设高校思想政治教育平台

校园是大学生的活动场所，高校必须积极有效地建设高校思想政治教育平台，并充分地发挥平台的作用，增进学样以及师生之间的交流互动。高校应积极打造各种校园文化的宣传平台，展现出高校文化的风采，充分调动起大学生的积极性使其不断地融入其中，从而营造一个良好的校园文化环境。同时，高校也可利用微信、微博、广播、校报、网络、宣传栏等文化传播工具对当代的主流文化进行大力宣传，使大学生的精神文化生活不断得到丰富，从而占领高校思想政治教育的主要阵地。此外，可组织开展多种趣味性的思想政治教育活动，如健康心理讲座、知识竞赛、红色经典品读会等，引导大学生积极向上价值观的形成，提高大学生辨别是非的能力，使他们在认同文化的同时，实现对价值的认同，同时将这种价值内化为自身的行为方式。

四、结语

综上所述，在多元文化浪潮下，给高校思想政治教育带来了新的机遇，也带来了新的挑战，同时也给高校思想政治教育提出了新要求。因此，在高校的思想政治教育中，高校应加强理论与实践研究，创新发挥积极影响，抵制消极影响，在弘扬传统主流思想文化的同时，不断创新发展，保证我国高校思想教育工作发展中源源不断的动力，从而构建一套有效的高校思想政治教育的新体系。

参考文献：

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