《大学出版图书选题结构分析报告》发布

2018年11月9日，在海南海口召开的中国大学出版社协会年会编辑论坛上，中国版本图书馆副馆长杜大力发布了《大学出版图书选题结构分析报告》。该报告由中国版本图书馆和北京师范大学出版科学研究院联合编制，报告以中国版本图书馆图书在版编目（CIP）数据库和馆藏出版物样本数据库共计39.8万条信息数据为研究基础，全文2万余字，从数量、地域、机构、学科、内容、作者、定价等角度全方位分析了大学出版图书的选题结构与分布特点，用数据呈现大学出版社的选题特点和变化情况。以下为内容节选。

一、总量结构

年度选题总量维持在7万种左右CIP统计数据显示，近三年全国大学出版社图书选题数量每年约為7万种。

选题整体涨幅低于全国选题涨幅从近三年大学出版社选题涨幅来看，涨幅小于全国涨幅。

二、地域分布

大学社分布与大学地域分布呈现正相关

根据教育部2017年全国教育公报数据显示，全国共有普通高等学校2631所，其中高职（专科）院校1388所，成人高等学校282所，本科院校1243所（包含独立学院）。本科一批大学共计756所，主要分布在华东地区、华中地区、华北地区;全国大学出版社主要设立在本科一批的大学中，主要分布在华东地区、华北地区。海南、宁夏、青海、山西、西藏没有大学出版社。

10省市大学社选题数量支撑全国大学选题8成

抽取2017年的数据样本为例，当年大学出版社选题主要集中在北京、上海、吉林、江苏、四川、陕西，湖北，其中排名前10省区大学社占整体大学社选题总量的8成。

在上述省份中，清华大学出版社、吉林大学出版社、延边大学出版社、上海交通大学出版社、高等教育出版社、南京大学出版社、江西高校出版社、北京理工大学出版社8家出版社年度选题量占大学社选题总量的25%左右，领跑全国大学出版社。

不同学科类别选题类别呈现不同地域分布特点

我们对全国大学出版社2017年选题占比前五类：G类（文教类）、F类（经济类）、T类（工业技术类）、H类（语言文字类）、I类（文学类）进行统计分析，根据选题的地域热力图，可以发现不同地域大学出版呈现出不同的学科特色。

北京、上海、吉林各类选题较为均衡，占比均进入前五排行;除这三地区外，各地区学科类型选题规模各有特色，其中四川省大学社在文教类、经济类、语言文字类等方面体现出明显的规模优势，江苏省大学社文教类、文学类选题比较优势明显，辽宁省大学社经济类选题规模较大。陕西省大学社语言文字类选题较为集中，湖北省大学社工业技术类选题更为突出，广西自治区大学社则是文学类图书规模明显。

三、内容特色

学科类别选题集中在前5类，总量占比为71. 65%

按照中图法22大类划分，选题规模排名前5类选题中G类（文教类）第一，占比三成多;T类（工业技术类）和F类（经济类）其次，占比均为一成多;H类（语言文字类）和I类（文学类）第三，占比均不足一成，五类选题结构规模连续三年基本保持稳定。

教材教辅类选题数量呈现下降，结构调整效应显现

考虑到大学出版社的选题特点，我们将各类教材教辅选题板块从22大类中筛选出来，单独集中。整体选题出版数量呈现明显下降的趋势，说明大学出版社正在逐步优化选题、提高质量，控制数量。

从选题占比来看，大学出版选题高度集中于教材教辅类板块，三年选题共有10万余种，占大学出版社选题总量近五成。其中，中小学教材教辅占比近二成;高等教育教材教辅各占比一成多。特别值得关注的是教师用书呈现出明显的上升趋势，这应该与国家注重教师培训，教师素养提升相应，教师教育类选题市场潜力值得期待。中高职教材教辅和普通考试用书连续三年下降明显，应该与职业教育课程受到日益变化的需求有关，普通考试用书下降与近年来在线教育等技术载体变化冲击有关。

教育综合出版社正在形成，选题全面覆盖教育体系

通过不同学段教材教辅出版分析，我们发现，一些大学出版社正在逐步形成终身教育出版的框架，选题全面覆盖中小学、中高职、高等教育领域，并在不同的领域已经形成规模优势。比较明显的有北京师范大学出版社、华东师范大学出版社、南京大学出版社、广西师范大学出版社、武汉大学出版社等。

单体出版社选题专业分工明显，多样化出版特色正在形成

为了解各出版社的选题发展方向和选题结构变化情况，我们选取了2015年2017年114家大学出版社选题数量前15家出版社进行选题结构分析，研究发现这些出版社的选题优势和特色。

15家出版社分别是：清华大学出版社、吉林大学出版社、高等教育出版社、延边大学出版社、上海交通大学出版社、南京大学出版社、武汉大学出版社、北京理工大学出版社、北京师范大学出版社、中国人民大学出版社、外语教学与研究出版社、华东师范大学出版社、广西师范大学出版社、北京大学出版社、东北师范大学出版社。

结合中国图书分类法的22大类，对各出版社的选题结构进行雷达图直观分析后发现，15家出版社选题规模优势和特色体现为三类：一类是在某一个方向的特色突出，例如北京师范大学出版社，文教类选题特色明显;一类是呈现出明显的差别特色，雷达指针方向指向2 3个，例如广西师范大学出版社，依靠数个专业出版领域为专长;另外一类是涉及类别较多、各方面占比较为均衡，例如北京大学出版社，是明显的综合型出版社。

单品种图书重复选题

选取了CIP数据库中三年大学出版选题规模占比最高的G类（文教类），T类（工业技术类），F类（经济类），H类（语言文字类），I类（文学类）五类主书名重复次数最多的前10本书，统计同类选题相同书名累计出版数量和关联出版社的数量。文教类数据如下：

四、作者资源

12万作者三年为大学社累计编著图书近19万种，作者资源向品牌社集中，高产作者未必高质，质量提升是关键。

五、定价分析

图书平均定价持续上涨，普通图书均价为57元;服务中小学生教材教辅定价维持低位，增幅较快;图书定价标准尚未形成行规，内容类别定价差异明显。