浅析大学生就业能力的培养

马定松

【摘要】就业能力是高校人才培养质量的重要指标，对大学生就业至关重要。本文在分析就业能力与就业质量之间的关系、大学生就业能力构成要素的基础上提出了大学生就业能力培养的方向。

【关键词】大学生 就业能力 培养

【课题项目】本文系云南中医学院校级课题，名称：1.基于就业能力的医学生培养模式研究（编号yj20160205）；2.管理类毕业生就业能力与社会需求匹配状况研究。

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）50-0164-02

当前，就业形势日益严峻，大学生找不到满意的工作和用人单位找不到满意的人才的现状体现了劳动力市场人才供需之间的矛盾。因此，如何通过培养和提升大学生的就业能力使之适应社会需求是解决这一矛盾的关键问题。

国外对就业能力的研究开始于20世纪初，目前国内的研究焦点集中于对大学生就业能力的研究。尽管不同研究者对就业能力的界定不同，但多数人认为就业能力是获得就业、维持就业和获取新的就业机会所需的知识、技能和个性品质等因素的综合。

一、就业能力与就业质量之间的关系

大学生就业质量是指大学生的职业优劣度，它包括职业的社会地位、薪金水平、职业满意度、社会保障和发展空间等要素。

研究者认为就业能力是就业质量的评价指标，是就业质量的决定因素，就业质量是就业能力的最终体现[1]。大学生就业能力中的内在素质、社会能力、职业规划能力等素质对就业质量有决定性的影响，内在素质是决定就业质量高低的关键因素[2]。

李颖等人调查发现，就业能力与就业质量之间呈正相关，就业能力强的大学生能够获得更高的工资福利、更舒适的工作环境，可以根据兴趣选择职业，职业满意度较高[3]。

二、大学生就业能力的构成要素

1.专业能力

专业能力是大学生经过系统的专业课程学习和培训所具备的专业综合能力。专业能力包括专业知识、专业技能和专业实践。专业能力是大学生从事和胜任专业相关工作应具备的基本能力。专业能力以大学生对学科理论知识的系统掌握和所学的专业基本知识为基础，并将其转换为问题解决能力。

2.通用能力

通用能力是适用于任何专业的学习，而且能够在不同情境中转移的能力[4]。通用能力是不同专业大学生在工作中应具备的共同能力，包括沟通能力、社交能力、团队合作能力、创新能力、学习能力。通用能力较强的大学生能胜任不同的工作，能取得较好的职业发展和职业成就。

3.个人特质

个人特质是指大学生经过长期学校教育和家庭教育所具備的独特的个性特质的综合。个人特质包括抗压能力、抗挫折能力、进取心、情绪管理能力、责任感和敬业精神。个人特质是大学生就业核心竞争力的重要条件，也是用人单位较为看重的能力。

4.职业能力

职业能力是大学生就业及职业发展的能力，包括就业信息的获取能力、职业竞争能力、职业规划能力。大学生进入社会，要进行社会角色的转变和职业角色的适应。因此，良好的职业能力是大学生拥有成功职业生涯的重要保障。职业能力较强的大学生能自觉的制定职业目标，适时的进行职业规划，善于把握职业机会，获得职业发展的成功。

三、大学生就业能力的培养

1.学校层面

高校要更新教育教学理念，突出办学特色，培养社会需求的人才。首先，要以培养市场需求的复合型、应用型的多元化人才为目标。其次，突出实践教学的地位，多方位给学生提供实习和实践的机会，培养学生的实践操作能力。因此，高校应以专业课程的学习为基础，突出专业实践的重要性，同时增加技能型课程。再次，将学生就业能力的培养渗透到教学的各个环节，做到全员 、全过程、全方位提升大学生的就业能力。最后，对大学生进行系统全面的职业教育，包括职业生涯规划、职业目标的制定和调整、职业发展的探索等。

2.社会层面

大学生就业是一个社会性问题，需要社会的支持与参与。首先政府要加强制定相关的支持政策，建立健全大学生实习、就业的各项服务体系，为大学生就业提供政策和制度的保障。其次，政府作为第三方的桥梁作用，应为高校和企事业单位的合作搭建平台。对接收大学生实习的用人单位给予政策的倾斜和支持，加强用人单位对人才培养的责任意识和参与性。再次，政府和企事业单位对大学生创业给予扶持，为大学生创业提供社会资源和良好的环境，搭建大学生创业创新服务平台，以创业带动就业。

3.个人层面

就业能力是大学生进行职业选择的核心条件，大学生就业能力的自我提升是一个长期的自我学习、自我发展和自我探索的过程。首先，要在科学理性的自我分析基础上，结合自己的职业兴趣，做好职业生涯规划。先确定自己的职业目标，并进行职业的阶段性发展规划。其次，了解职位需求特点，针对性地强化学科知识的学习。同时，主动利用社会资源加强实践能力，利用社会实践进行工作经历与经验的积累。再次，加强综合能力的培养是关键。大学生要利用校内外各种实践机会接触社会，增加社会阅历，提升个人综合能力。

参考文献：

[1]欧阳万如. 大学生就业质量与就业能力关系分析[J]. 林区教学，2015，10.

[2]柯羽. 就业能力对就业质量的影响[J].当代青年研究，2010：71-75.

[3]李颖. 大学生就业能力对就业质量的影响[J]. 高教探索，2005（2）：91-95.

[4]张敏等.创新转型背景下大学生就业能力及影响因素分析[J]. 科技视界，2015，7：29.