大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策

【摘 要】随着我国科学技术水平的不断提升，计算机信息技术已经被广泛的应用到各个领域，互联网大数据的时代已经到来，以不可逆转之势渗透到人们的日常生产和生活当中，尤其微信、QQ等等信息软件的应用，更给人们的生活增添了许多的乐趣和色彩，同时也给高校学生管理工作提出了更高的要求，只有在社会的不断发展中，提高高校管理学生管理工作的信息化建设，加强计算机实践与理论的充分结合，改善传统的教学模式，才能让大数据时代背景下高校学生管理工作具有时代性，促进学生们身心健康发展。

【关键词】大数据时代；高校；学生；管理工作；信息化建设；现状；对策

一、引言

大数据时代给人们的生产和生活带来了更大的便利性，让人们足不出户就能够掌握大量的信息，在给高校学生管理工作提供更方便的条件之外，也提出了新的挑战，尤其在当前高校的招生范围及数量不断扩大的今天，只有加强高校学生管理工作的信息化建设，才能够应对千变万化的社会形势，培养出具有综合素质的多元化人才。

二、大数据时代高校学生管理工作的现状及存在的问题分析

1.高校扩招模式下，缺乏专业的管理人员

在我国教育体制的不断改革与发展中，各大高校的招生规模越来越大，所设立的专业也越来越多，相对于高校招生量来说，其管理人员的数量却没有增加，更没有信息化管理意识。虽然一些高校也为学校扩招工作作了一系列的准备工作，加大了高校辅导员等等的管理队伍建设，但管理人员的增长水平远远达不到高校学生管理工作的需求，以至于使很多管理人员一身兼多职，这样不仅不能够保证高校的教学质量，而且还使学生的管理工作難以达到理想状态，这些都是制约高校健康发展的重要因素。

2.大数据时代里，高校学生管理工作难度加大

21世纪是信息化的世纪、是网络化的世纪，大数据时代的到来不仅给高校的学生管理工作带来了很大的便利性，同时也让其面临着巨大的压力的挑战，使学校管理工作的难度越来越大，这就要求高校学生管理的模式能够与时俱进，这样才能够掌握学生们的思想变化，适应学生们的生活方式。新时代背景下，互联网的冲击给高校学生的思想造成了一定的影响，除了能够引导学生去学习更多的课外知识之外，一些负面的思潮也进行了学生们的生活当中，使那些思想意志薄弱的学生受到侵蚀，导致价值观的改变，走上不正之路，这是高校学生管理工作难度加大的首要原因。其二，因为互联网的普及和推广，高校的管理工作趋于开放性，各种信息的传播速度非常之快，已经到了不可控制的状态，这更使高校学生管理难上加难。还有一种情形就是在学校扩招的形式下，生源的质量已经有所下降，学生们的整体素质不能保证，这就给这些负面的网络信息有了可乘之机，给高校的学生管理工作带来更大的难度。

3.竞争的社会里，学生就业压力变大

在我国加入世界贸易组织以及“一带一路”提出之后，社会各界的竞争越来越激烈，大学生们的就业形势变得越来越严峻，虽然企业的增长与人才的需求成正比，但在实际调查中发现，高校毕业生的增长速度远远大于人才的需求量，这就使各大学毕业生的就业压力越来越大，影响学生管理工作的正常进行。首先，在就业压力的影响下，学生的心理变化非常快、非常复杂，他们不能够掌握社会形势，对于就业的前景十分悲观，从而产生一系列的消极心理，继而不服从学校管理，任意枉为。其次，因为就业形势的不乐观前景，导致大学生们的心理出现问题，如果不能得到及时的调整，难免会出现问题青年，为但不能成为国家的栋梁之才，还会给社会带来很大的负担。

4.高校学生管理工作，缺乏信息化建设的管理机制

要想使高校学生管理工作在大数据时代里得以健康、平稳的发展，就必须要进行顺应时代发展的潮流，加强信息化建设，但我国大多数高校所注重都是教学的质量和效果，对于学生管理工作的信息化建设不够重视，更缺乏严格的管理机制，这就使一些大学即使加强了学生管理工作的信息化建设体系，却因为管理不到位或疏于监督和检查，使一些数据信息得不到有效利用，更起不到现实性的意义，致使信息化建设流为一种形式。

三、加强高校学生管理工作信息化建设的策略和办法研究

1.改变高校管理人员的思想意识，加强队伍建设

我国高校扩招政策也是在社会发展形势下发展而来的，而高校要想使学生管理工作走上正规化、标准化、系统化的管理轨道，就必须要改变高校管理工作者的思想意识和思维理念，让他们提高对大数据的重视度，能够利用数据信息去进行学生管理工作的分析，这样才能够 以更加轻松的心态去面对大学生们的思想变化，才能够通过各种信息平台来掌握学生的思想动态以及兴趣爱好等等进行关注，从而使不同学生得到不同模式的管理。另外还要加强高校管理队伍建设，改变身兼数职的工作现状，让老师们能够术有专攻，在自己的工作领域内做好本份工作，为大数据时代高校学生管理工作信息化建设奠定基础。

2.提高学生综合素质，完善高校管理体系

面对高校学生管理难度的进一步加大，作为管理工作者，必须要从学生们自身的特点出发，因为学生才是管理工作的主体，只有在信息化建设的过程中进一步提高大学生们的综合素质，才能够促进他们的身心健康发展，才能够用平淡的心态去面对社会的竞争和就业的压力，而且在思想政治教育方面，一定要教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的自我管理能力，这样才能养成自律、自强的好品质，才能增强心理问题的自我调整能力。尤其在对于网络方面的教育更要加强，不仅要教育大学生能够正确的使用网络数据信息，让信息化建设帮助学生们学习和进步，而且还要增强他们抑制社会不正之风和网络负面消息的影响，为高校学生信息化管理工作提供支持。

3.建立信息化管理平台

网络的发展时社会进步的标志，更是高校工作的需要，所以在高校学生管理工作中一定要建立相应的网络化信息管理平台，让大学生们都能够参与进去，从而认识到信息化的重要性，而且对于网络方面的知识还可以聘请相关的专业人员进行讲解，不仅要让学生了解网络、利用网络，而且还要让高校管理人员通过对网络信息化的学习来提高信息化管理工作的经验，合理利用网络信息进行数据分析，让大数据成为高校学生管理工作的技术支撑。

4.建立健全管理及监督机制

只有建立健全严格的管理制度和监督机制，才能保证信息化建设的安全性，才能让信息化建设起到促进学生管理的作用。特别是在当今大学生身心及情感变化很大的情况下，更要建立科学合理的管理机制，与学生进行交流与分享，让大家能够面对制度、遵守制度。而且信息化管理制度和监督机制一定要与学生们的利益保持一致，不能侵犯大学生们的隐私权，这样才能够得到大家的拥护，也才能使制度顺利的执行下去，为学生管理工作的高效性奠定基础。

四、结束语

总而言之，在互联网的时代里，多种形式的数据信息的出现，不但给高校的学生管理工作带来很大的方便条件，同时也给高校的发展提出了更高的要求，不仅要建立信息化管理平台，而且还要求管理者学生运用大数据去分析问题，掌握大学生们的具体情况，为社会主义建设培养更多优秀的人才。

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[4]陈新中.大数据时代高校学生管理工作信息化建设分析[J].科技风，2016，（07）：79.

作者简介：

叶振平（1975.5～ ），性别：男，籍贯：湖南醴陵，所在单位：湖南省株洲市湖南汽车工程职业学院，科室：学生工作处，职务：学生工作处副处长，职称：讲师，最高学历：本科，研究方向：高校学生管理。endprint