茶思维在高校财务运行机制和管理模式上探索和实践

李文明

（青岛农业大学财务处，山东青岛 266109）

我国是世界上最早发现和利用茶的国家，早在遥远的神农氏时期，我国就发现了茶的存在，经过春秋战国、唐代、宋代的发展，我国茶已经不仅是经济意义上的茶了，它涉及到文化、政治、经济等各个领域，经过几千年的演变与发展，其人文精神理念不断升华。在我国很多的国家和地区，都产生了喝茶的文化，甚至在很多地方都置有茶馆、茶楼，例如四川成都，在这里茶楼遍布城市的大街小巷，成都人不能一日无茶，喝茶已经成为了他们生活的一部分，还有广州，他们将吃早点都叫做吃茶，茶文化对我国人民的影响之深，以至于谁都不能轻易的将其剥离。

我国的茶之所以能发展如此迅猛，除了喝茶本身对人体有一系列的好处之外，同时与茶自身在历史长河多年的发展下所积累的深厚的文化底蕴有关。茶文化讲究和、清、静等，和有和谐、平和的意思，清是清白、清净的意思，静有沉静、宁静的意思，这些对各方面的工作都是具有指导作用的。随着社会的发展和科学的进步，我国社会对人才的要求越来越高，在这种形式下，我国高校数目不断增多，质量不断提高，但与之相对应的也带来了一些问题，各高校的财务运行机制不完善，体制不完善，管理模式相对落后，这就对我国高校的管理者提出了更高的要求。

1 我国高校财务工作现状分析

1.1 财务运行机制不完善

我国高校的办学体制是在高度集中的计划经济体制下形成并发展起来的，高校的资金主要是来源于政府拨款，各高校主动性不高，但是，随着改革开放的深入，我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的社会经济制度的开展，高校的资金来源渠道增多，高校不仅可以接受政府的拨款，还可以自行在社会上筹措资金，在新的历史条件下，高校却沿袭以往落后的财务体制，不能随着时代的发展和现实的需要对财务体制积极进行改革和创新，积极的完善高校的财务体制，导致高校的财务体制与高校的发展不相称。

1.2 缺乏健全的财务管理机制

随着我国社会主义制度的完善和发展，对高校的财务的运行机制和管理模式提出了更高的要求，但是我国的高校财务还沿袭以往的模式，不能很好的适应社会的发展和高校教学的需要，学校内部的财务管理机制中缺乏相应的奖励机制，不能很好地提高教职工的积极性。同时，由于高校财务管理缺乏严谨的内控机制，对高校财政支出控制不严格，财务内控制度趋于形式化，资金管理人员只要获得相应的签字就可以使用大笔高校财政资金，这种情况，将会增加校内腐败的产生，不利于教学工作的开展。同时，高校内的一些财务使用也不合理，钱没用在刀刃上，对于一些不太重要的项目，却给出很多预算，但是对于一些真正重要的项目却给出很少的财政预算，这些都是由于高校内部财政管理机制不完善，缺乏健全的财务管理机制导致的，这样将会极大地影响高校的办学效率的提高，不利于教学工作的顺利开展和高校内部的可持续发展[1]。

1.3 财务管理思想落后

现在很多高校内部还是沿用以往的“报账型会计模式”，财政人员只要对内外提供有关的基本财务信息，交代财务资金的去向，完成任务就好，财政管理还停留在对财务数据的核算和事后的监督，管理思想十分落后，却忽视了在现代经济形势条件下，无论是做什么事情，都要注重事前的预测、事中的掌控，事后的分析，对于那些没有效果的工作，一开始就没有开展的必要，同时，每件事做完后，要对这件事的结果与付出进行分析，看自己是否做的是有效工作，但是，高校的财务管理中却没有这种思想，只是一味的听从指挥，没有自己的主见，还沿袭以往的一些落后的管理思想。

1.4 财务管理人员素质较低

在我国高校的财务运行机制下，财务管理人员主要是学校内部的一些老师和领导，这些老师和领导都不是专业的会计人员，对经济这方面也没有自己的一些见解，工作经验都是通过后期的一些实际情况积累起来的，没有受过专业的训练，在财务管理方面的素养不高，对财务管理方面存在着许多的误区。

2 茶思维对高校财务运行机制和管理模式的作用

2.1 促进高校财务管理机制的完善

高校属于一个有机体系，其中包含着众多的子体系，财务系统就是其子体系之一，任何子体系都不能脱离于自己的主题而单独存在于发展，高校财务体系的管理者运用茶思维中和的思想，将财务系统与整个高校系统完全同和，推动各个系统之间的协调与发展，促进财务管理体制的完善。同时，茶思维可以有效的提高财务管理人员的积极性和目的性，推动财务资源的合理分配，保证财务内部信息的完整性、安全性，建立完善的财务管理机制，完善财务信息的交流和反馈工作，提高财务系统管理机制的有效性，利用茶思维不断促进高校财务管理体制的完善。

2.2 促进高校财务管理模式的改革和创新

我国现今的高校财务管理思想落后，管理模式也不尽人意。利用茶思维，可以提高高校财务思维模式的改变，转变高校财务管理思想，促进高校内部的财政思想的开放，推动我国高校的财政思想的对外开放，使得高校财政内部不断的向社会上的一些新思想学习，改变自己落后的思想模式，从而推动我国高校财务管理模式的改革，利用茶思维可以不断的推动高校财务管理模式的创新，改变其落后状态，使得高校财务管理模式逐渐符合社会的要求和高校内部教学的需要[2]。

2.3 提高高校财务管理人员的素养

我国高校财务管理人员多由高校内部的教职工担任，这些教职工没有进行过相应的训练，对一些财务方面的思想不够了解，财务体系不够完善。培养这些教职工的茶思维可以提高这些财务人员自身的素养和品质，使得这些财务人员不断提高对自身的要求，促使这些财务管理人员以一种更加严谨的姿态对待自己的工作，从而不断学习财务管理方面的知识，不断提高自身财务管理方面的素养。

3 如何提高高校在财务运行机制和管理模式上的茶思维

3.1 提高相关财务人员的茶思维

要使得茶思维在高校财务运行机制与管理模式上面发挥作用，就要推动相关财政人员对茶文化的了解，不仅要使其了解茶的品种，以及如何泡茶等这些功能的方面，还要加强他们对茶的发展历史的了解，最终要的是要加强他们对茶叶精神层面的了解，例如茶道精神和茶文化的内涵。财务人员通过报班学习或者网上查阅资料等，了解茶道的一些知识，在茶文化的学习过程中不断提高自己的茶思维。

3.2 开展各种形式的茶文化课程

各高校应积极的开展各种形式的茶文化公开课，像一些“茶文化历史”、“品茶艺术”、“茶叶工艺”等课程，同时要是这些公开课不仅仅面向学生，更要面向学校内部的一些教职工，学校的财务科要积极推动相关的财务人员去听取这类的公开课，必要时候要使用一些强制手段，使得教职工在学习的过程中不断加深对茶文化的了解，从而加强自己的茶思维，进而利用茶思维进行财务运行机制的改革和管理模式的创新[3]。

3.3 积极运用茶思维推动财务系统的变革与创新

高校在进行财务方面的改革时，要积极利用茶思维，将茶文化中一些坚忍不拔，创新求变的思想融入其中，高校在进行财务运行机制的探索和管理模式上的变革时，要积极的利用茶思维，抛弃以往落后的陈腐观念，紧跟时代潮流，根据社会与教学要求的需要，稳中求变，积极运用茶思维解决实际的财务问题。

4 结束语

我国高等教育的办学体制是在高度集中的计划经济体制下形成并发展起来的，但是，随着社会的不断发展与经济的不断繁荣以及我国社会主义以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策的开展，以往高校的这种办学模式与风格已经不能适应社会的发展与高校教学的需要。同时在这种条件下形成的旧时的财务体系已经逐渐落后，在新的历史条件下，高校需要新的财务政策与管理模式。我国的茶文化由来已久，其中包含着许多先进的具有指导意义的内容，高校在进行财务改革时应积极运用茶思维，在茶思维的知道下不断推动高校财务运行机制的改革与管理模式的创新。

[1]赵炳起，李永宁.茶思维视角下高校财务分析的误区以及对策研究[J].教育财会研究，2015(2):25-27.

[2]李平.茶思维在高校财务管理中的应用[J].会记之友，2016(27):84-85.

[3]徐光辉，王今哲.现阶段高校财务管理中存在问题探析[J].中国市场，2016,8.