新制度下加强小学财务管理的几点想法

张建照

摘 要：小学的财务管理工作是体现保证小学教育工作的质量得到优化控制的基础。本文首先对小学财务管理工作的不足之处进行了总结研究，并对新制度背景下，小学财务管理工作的优化处理策略进行设计，对提升小学财务管理工作的综合价值，具有十分重要的意义。

关键词：新制度 小学 财务管理

小学的教育工作需要进行一定的经济成本支出，但是，一部分小学教育工作存在一定的经济成本供给不完整的问题。因此，对新制度下的小学财务管理工作进行优化策略的制定，是目前很多小学财务管理工作者高度关注的问题。[1]

一、新制度下小学财务管理工作存在的不足

1.小学本身缺乏有效的筹资机制

目前，很多小学的财务工作在经济来源方面依然单纯的依赖上级行政部门的资金支持，缺乏对小学本身财务工作特征的重视，造成小学虽然结合新制度的要求进行了财务管理工作的理念改良，却难以保证充分的适应财务管理业务体系建设的实际需要，很难为筹融资工作机制价值的变现提供支持。还有一些小学单纯的从事公益性质的义务教育工作，缺乏同企业一样自主创收的能力，导致很大一部分小学虽然按照新制度的要求进行了财务管理工作的创新，确无法充分适应新时期社会对小学提出的财务工作最新要求，难以为小学实现财务管理工作的优化处置创造有利条件。还有很大一部分小学的财务工作者对于融资业务体系的价值认识不够完整，缺乏对筹资机制特征的有效判断，导致很大一部分小学在处理财务管理业务体系建设工作的过程中，很难凭借自身资本的有效调动，实现对融资业务体系的成熟构建，难以为小学财务管理工作的改进提供必要支持。[2]

2.新制度下小学资本流通控制体系尚不成熟

资本的流通状态很大程度上决定了资本的应用价值，但是，一些小学虽然按照新制度的要求进行了财务工作模式的改良，却并没有结合小学教育工作对资金资源的具体需要进行资本流通控制模式的改进，很大程度上阻碍了资金资源的有效流通，也使得小学的财务管理工作策略很难完整的实现自身的价值。小学还必须结合资本流通控制体系建设的实际要求，对资本应用的价值进行研究，以便财务管理业务体系的操作可以逐步的实现对资本价值的优化控制，并使小学的财务管理体系建设工作可以足够成熟的使用理论管控体系建设的具体需要，为资本流通管理工作价值的变现提供支持。小学还需要针对具体的活动组织需要，对资本的支出动向加以总结，根据新制度的具体特征，对资本流通控制体系的操作价值进行管理控制，以此实现对小学资本流通管控体系的精准建设，为财务管理业务体系综合价值的变现创造有利支持。[3]

3.小学财务管理缺乏对资本结构的有效控制

目前，部分小学在处理财务管理的具体工作的过程中，对于资本结构控制体系的建设策略关注程度不足，并没有将资本结构控制机制的建设作为基础性业务进行定位难以为资本结构优化控制方案的建设创造有利的基础条件。很大一部分小学在处理财务管理体系建设工作的过程中，对于资本构成的主体因素重视程度较差，缺乏对资本结构价值的调查研究，很大程度上降低了产权结构改良的水平，难以为小学财务管理机制的全面改良提供经验支持。

二、新制度喜爱优化小学财务管理工作的具体策略

1.创新小学财务管理融资机制

首先，小学的财务管理人员需要加强对资金资源供给水平的关注，并对小学教育机构从事义务教育的特殊性进行分析，使资本筹集活动可以更加成熟的适应小学教育体系建设的客观需要，为财务管理平台的优化建设积累基础经验。小学财务管理工作者需要对小学现有的筹资机制进行分析，并在维护小学各领域教育工作者权益的情况下，对财务管理融资机制的特点加以研究，使财务管理工作可以更加成熟的实现与财务管理业务需求的对接，更好的体现新制度在财务管理业务领域的价值。小学还需要对现有的资金资源主体来源渠道予以研究，使小学的教育人员可以完整的凭借资金总量的有利条件，为小学融资业务体系的作用进行分析，更好的实现对小学财务管理体系的创新处理，为小学更好的凭借融资机制获得丰富的经济基础支持创造有利条件。小学的财务管理人员还需要强化对融资业务作用的分析，使小学管理体系之中的决策人员可以从更高的层次进行小学管理体系的调节，更好的实现对财务融资机制创新工作的支持。[4]

2.提升新制度下小学资本流通控制体系的成熟度

首先，小学财务管理人员需要深化对新制度的研究，并对新制度背景下，小学各项教学活动所需要具备的经济成本支出进行完整的统计分析，使资本流通控制体系的建设需求可以得到较为完整的展现，并为资本流通综合价值的显现创造有利条件。在进行小学资本流通管理平台建设的过程中，小学财务管理工作的价值务必得到精准的识别控制，以此实现对新制度资源的合理管控，并且保证小学教学活动推进过程中的各类闲置资源可以得到自身价值的优化控制处理，为资本控制体系的成熟运转提供有利条件。小学的财务管理人员还需要对资本的增值属性具备一定的研究，并在保证小学教育工作的资金供给稳定的情况下，更好的动用现有的资金资源進行资本流通管理机制运作处理，以便资本控制体系可以得到较为完整的价值变现，并保证资本流通管理机制的价值能够得到较大程度的显现。[5]

3.提升小学财务管理工作对资本结构的控制合理性

首先，小学财务管理工作在进行初步建设的过程中，必须充分认识到资本结构因素在优化财务管理体系中的重要作用，并将资本结构的优化控制作为一项基础性业务予以对待，为资本结构的优化控制创造有利条件。在进行小学财务管理业务模式建设的过程中，小学的财务管理人员必须强化对资本结构这一关键性因素的研究，为小学优化财务管理创造有利条件。

结论：加强小学财务管理工作的质量，可以为新时期小学教育工作的全面优化提供帮助。因此，对新制度推进过程中，小学财务管理工作的不足之处进行总结研究，并制定与客观环境相符合的小学财务管理工作优化策略，对提升新时期小学教育工作的综合质量，具有十分重要的意义。

参考文献

[1]张瑞杰.对我国中小企业财务管理若干问题的探讨，科技与经济，2006，（19）.

[2]程剑鸣.孙晓岭，中小企业融资，北京：清华大学出版社，2006，（3）.

[3]陈昌龙.财务管理，北京：清华大学出版社，北京：北京交通大学出版社，2007，（8）.

[4]程勇.对中小企业财务管理的理性思考，商场现代化，2007，（2）.

[5]张忠寿.当前中小民营企业的财务现状及财务战略选择，中国管理信，2005，（1）.