新时期高职院校学生就业选择性难题及方法分析

马艳郡 李杨

[摘要]高职院校学生毕业面临最大的一个问题就是就业。所以，他们必须要树立相应的危机意识，扭转自己的迷失感，勇敢面对自己的未来，克服就业选择性难题，为自己的未来做好规划。

[关键词]高职院校;就业;选择性难题;方法探究

通过大量实践研究发现，高职院校的学生在毕业时，普遍面临就业选择性难的问题，严重影响了他们的就业，耽误了很多宝贵的时间和精力。所以，学校要坚持以人为本的发展理念，帮助学生解决这方面的困难，为学生进行良好的职业规划和就业指导。

一、常见的就业选择性困难

就业者不清楚自己的未来该从事什么行业是就业选择性困难的主要形成原因，但是，这并不是一个问题，不管你选择哪种工作，都是在维持自己的生活，而在不断的选择和徘徊中，就不在有单一的就业目的了;同时，我们的就业和自己的人生职业联系密切，文章以辽宁营口职业技术学院为例，分析该校学生在就业选择性方面的问题。

（一）应届毕业生较弱的毕业心理

尽管有很多的企业招聘，然而因為自身方向感不强，因此很容易迷失自我。毕业生就好比一只羔羊，在走出校园后，他们就成为迷失的羔羊，在宽敞的道路上奔跑，尽管有很多觅食处，但是却不知道吃哪个好，然而，再想回到老地方已经不可能，这是很多高职院校学生毕业后的一个常见问题。

（二）自身水平不够

在就业方面，高职院校的学生同很多高校毕业的学生相比，不管是个人能力，还是专业方面都是不占优势的，在社会人才市场中他们很难脱颖而出，到处受挫。因此，严重影响了他们的自信心，从而对寻找工作产生了畏惧感，很难正确的选择就业方向。

（三）资格不足，心态不端正

很多高职院校的学生手中能够握住的胜券非常少，没有相关专业的高等资格证书，还有一些学生在毕业时，因为平时的表现不佳，都没有得到毕业证书，加上对所学专业知识了解甚微，这样也直接影响了他们的就业竞争性，因此，减少了他们的就业机会。就业心态不佳，很多高职学生因为毕业时年龄偏小，就业的选择和心态方面还比较稚嫩，拖沓现象和随意性严重，最后造成自己就业方面的失利。

二、增强高职院校学生良好就业选择的方法

在整个社会教育体系中，高职院校毕业生属于就业难的人群，所以，就现阶段所产生的就业选择性困难的情况，需要我们从源头人手进行处理，从而制定科学、合理的处理计划。

（一）校方领导的协助

为了将毕业生就业迷失感以及心理问题解决掉，校方应该给予帮助，在校期间，要努力培养学生就业意识，将他们的就业思路拓宽，使他们对自己的未来有个良好的认识和规划。提升创业课和就业课的比例，使就业理念深刻的印在学生心中，深刻感知自己在毕业后可能遇到的困难，使学生时刻保有一定的急迫感和危机感。

（二）学生本身的努力

学生应该独自培养自己的个人能力与专业技能，而学校应该督促学生提升这方面的能力，强化学生学和用的能力，切实提升自己的学业水平。所以，当学生在校期间要给予严格的考核，严把学生的技能质量关。学生不能够有效的认知社会的发展，是一个较为严重的问题，所以，学校应该从学生角度切人，不断改进和强化，不断提升学生们的思想认识和感悟，使学生们在心理上能够了解社会层面的事物，从而为更好地走向社会、融入社会而奠定基础。

（三）引导学生重视自己的就业资格

学生在校期间要培养良好的进取心，应该拿到对自己以后有帮助的资格证书，从而不断丰富自己的就业选择，在毕业后有更多选择的空间和机会。在就业时，毕业生应该把自己的心态摆正，用一种激情且憧憬的心态去迎接自己的就业。此外，对于所遇到的就业问题，也应该用成熟的心态对待。一个人的发展，离不开良好的心态，而且需要实现能力与心态的统一，把就业前的准备工作做好，而学生在学校期间，只有不断地发展和提升自己，才会做好充足的准备，且通过就业也能够考量就业资格，所以，学生们需要同步发展和提升自己的资格和能力，规划好自己的就业。

（四）为学生创业提供更多机会

校方应该努力为学生创造更多自主创业的机会和条件，拓宽学生们的就业途径，为学生创设就业和创业两位一体的模式，建立系统的就业链。创业的道路上必然会遇到很多的困难，但是，通过这种困难，可以有效的磨炼学生的意志。同时，校方应该把更多的便利条件为学生们提供出来，例如提供创业信息、便利资源、校内指导和商业契机等，从而将学生们的创业信心提升上来，从而朝着正确的方向发展。而且还能使他们能够有机会和企业交流，加强学习，把发展领域拓宽，进行多样化的就业选择。

结语

总而言之，毕业就业困难是当前高职院校乃至很多本科院校所面临的一个重要问题，那么，在激烈的人才市场竞争环境中，我们如何脱颖而出，如何在身处劣势的情况下实现发展和提升，需要校方和学生们自身一同努力。要努力克服自己的就业选择性困难问题，要用积极的态度对待自己的职业规划，勇敢的走向社会，敢于面对挫折，在校期间要踏实的学习和提升自己。

参考文献：

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