小儿肺炎支原体肺炎的护理效果分析

王丽新

小儿肺炎支原体肺炎是比较多见的呼吸道疾病, 是肺炎支原体对患儿肺部侵袭导致的感染, 如果不及时治疗可能会导致脓毒症, 造成身体器官衰竭, 有生命危险［1-3］。小儿患儿的治疗依从性差, 使用相应的护理干预措施能够降低风险,提升效果。此次本院对100例患儿开展了研究分析, 报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择2012年1月～2015年12月本院接收的100例小儿肺炎支原体肺炎患儿进行研究, 随机分成对照组和观察组, 各50例。对照组患儿中女21例, 男29例, 平均年龄(3.1±1.4)岁；观察组患儿中女20例, 男30例, 平均年龄(3.3±1.6)岁。两组患儿性别、年龄等一般资料比较差异无统计学意义(P＞0.05), 具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 对照组 对照组患儿使用常规护理。遵医嘱为患儿提供药物治疗, 对患儿的病情进行监护, 指导用药。

1.2.2 观察组 观察组患儿使用个性化护理, 内容如下［4-6］。①心理护理：引导患儿家属正确的治疗方式, 消除家属的顾虑。②高热护理：指导家属使用体温计, 为患儿测量体温, 使用物理降温方式降温, 必要时可以使用药物降温。③咳嗽护理：指导患儿咳痰, 促进痰液排出。④饮食护理：叮嘱家属提供高热量、高蛋白食物, 保持均衡营养, 多饮水。⑤环境护理：为患儿提供舒适的住院环境, 温湿度适宜, 通风换气, 限制访视。

1.3 观察指标及判定标准 比较两组患儿的临床效果、咳嗽缓解时间、退热时间及家长心理状态、护理满意度。心理状态包括焦虑、疾病不确定感, 评分越低心理状态越好［7］；护理满意度采用本院自制护理调查问卷对患儿家长进行评估。

1.4 统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件对研究数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差(±s)表示, 采用t检验；计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

护理后, 观察组患儿临床有效率为96%(48/50), 高于对照组的80%(40/50), 差异具有统计学意义(P＜0.05)。观察组患儿平均咳嗽缓解时间为(4.10±1.25)d、平均退热时间为(2.01±0.56)d, 均短于对照组的(6.13±1.44)、(3.25±0.76)d,差异具有统计学意义(P＜0.05)；观察组家长焦虑评分为(47.46±5.94)分、疾病不确定感评分为(43.45±12.03)分, 均低于对照组的(60.12±6.04)、(55.38±12.69)分, 差异具有统计学意义(P＜0.05)。观察组家长护理满意度为94%(47/50), 高于对照组的78%(39/50), 差异具有统计学意义(P＜0.05)。

3 讨论

小儿肺炎是呼吸系统高发疾病, 肺炎支原体是主要的致病菌, 该疾病的发展缓慢, 早期不典型, 以咳嗽为主, 之后会有咳嗽、发热等症状, 如果不及时治疗, 可能会导致全身性感染性中毒,对生命造成威胁。所以积极治疗和护理非常重要［8-10］。

此次研究中, 观察组患儿采用个性化护理, 对照组患儿采用常规护理, 结果显示：护理后, 观察组患儿临床有效率为96%(48/50), 高于对照组的80%(40/50), 差异具有统计学意义(P＜0.05)。观察组患儿平均咳嗽缓解时间为(4.10±1.25)d、平均退热时间为(2.01±0.56)d, 均短于对照组的(6.13±1.44)、(3.25±0.76)d, 差异具有统计学意义 (P＜0.05)；观察组家长焦虑评分为(47.46±5.94)分、疾病不确定感评分为(43.45±12.03)分, 均低于对照组的(60.12±6.04)、(55.38±12.69)分, 差异具有统计学意义(P＜0.05)。观察组家长护理满意度为94%(47/50), 高于对照组的78%(39/50), 差异具有统计学意义 (P＜0.05)。

综上所述, 个性化护理可以改善小儿肺炎支原体肺炎患儿的病情, 缓解患儿家属的焦虑情绪, 提升满意度。

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