校园自媒体对大学文化构建的影响研究

董博

摘要：校园自媒体通过特有的信息传递和话题交流机制，能有效传递大学的办学历史和文化底蕴，维护大学文化在广大师生中的活力，进而构建和巩固体现大学文化价值追求的大学精神家园。特定主体应转变对校园自媒体的狭隘认识，建立基于校园自媒体的大学文化传播矩阵，尤其在突发事件中发挥其危机化解功能，以此更好发挥校园自媒体对大学文化构建的促进作用。

关键词：校园自媒体;大学文化;大学生群体

中图分类号：G05

文献标识码：A

文章编号：1672 -8122 （2018） 10 -0147 -02

一、校园自媒体成为大学文化传播的主阵地

随着网络媒体的深入发展，自媒体传播已经成为当下社会最为普遍和正常的现象。以博客、微博、微信、百度贴吧、论坛、BBS等为代表的自媒体，不单改变了人民群众信息接受方式和传播方式，给大众带来了前所未有的现代性体验，也在根本上改变了社会大众的生产、生活和生存状态。相对于传统媒体而言，自媒体由于诞生时间较晚，因而理所应当地成为所谓的“新媒体”，但是当自媒体已经侵入社会生活的各个方面，或者说人们使用自媒体已经与吃饭、睡觉、呼吸空气一样自然，此种情境下的自媒体已不是什么新媒体，而只是普通得不能再普通得一般媒体了。

与其他群体相比，大学生群体最有活力，他们学习能力强，对新鲜事物充满着强烈的好奇。新思潮、新观念、新媒体、新产品往往最先在大学生群体中流行开来[1]。早期的自媒体使用者多是年轻的大学生，很多基于自媒体传播的社会事件和文化现象，在其中也都能发现大学生频繁参与的身影。当前，大学生几乎人人都有手机，他们借助于手机平台能更加便捷有效地使用微博、微信、论坛等自媒体，事实上，手机已经成为大学生日常使用的第一媒体平台，粘性最高。当然，这种现象并不是大学生群体所独有的，整个社会都呈现出这种景观[2]。

亦如所知，大学文化最核心的是非物质层面的知识和精神文化，这一层面的文化代表着理想主义的精神家园，具有思想启蒙、人格唤醒和洗礼心灵的重要作用。而大学文化要发挥这样的作用，就必须借助于各种类型的传媒。在传统媒体环境下，很多大学都创办了报纸、电视、广播等媒体，发挥了传播大学文化的重要作用;但是，随着网络时代的到来，大学生使用自媒体越来越多、越来越普遍，大学传统媒体得力于学校支持在总体上仍正常运行，但它的影响力却越来越小，有的甚至已经被边缘化了。在这种情况下，高校为在大学生群体中构建和巩固大学文化，加大了对校园自媒体的建设。据调查显示，截止到2017年12月，全国高校微信公众账号达65万之多，这一数字还在增长之中，而且相关部门还定期组织大学微信公众号影响力调查和评比等活动[3]。从这一层面可以看出，越来越多的高校对校园自媒体越发重视起来。

究其原因，自媒体传播已经成为大学校园媒体传播的主要类型，大学文化建设不仅离不开校园自媒体，而且越来越依赖于校园自媒体。可以说，在相当程度上，校园自媒体已经成为大学文化传播的主阵地。因此，研究校园自媒体对大学文化构建的影响具有重要的理论和现实意义。

二、校园自媒体促进大学文化构建的主要表现

不管是高等教育精英化阶段，还是高等教育大众化时期，大学文化都是一所高校能成为和之所以成为大学的最重要的标志，是区别于其他机构和单位最显著的维度之一。同时，大学文化又是大学赖以生存和发展的根本，是当前大学核心竞争力的最重要体现。正如前文所言，大學文化最核心的是非物质层面的知识和精神文化，显然这在本质上又是传播所要解决的问题。因为，不管是何种类型的传播，在内容上可分为知识和价值两个维度。在这个意义上，将校园自媒体传播与大学文化构建联系起来考察，当具有相当的合法性。在当前自媒体语境中，校园自媒体已经在大学文化构建中发挥了重要作用，主要表现如下三个方面。

其一，校园自媒体可以有效传递一所大学的办学历史和文化底蕴。虽说大学文化最核心的部分是非物质层面的知识和精神文化，但这种知识和精神文化不是一蹴而就形成的，它是一所大学在长期办学实践的基础上逐渐形成的，是经过历史的积淀和萃取，是经过大学自身的努力和与外部环境互动而逐渐形成的独特社会文化形态。但是，作为一种文化形态，它需要被一代又一代人继承和发扬，而校园自媒体恰能并且有责任将一所大学的办学历史和文化底蕴传递给广大师生，而社会上广泛存在的市场化媒体则不愿意从事这样的传播，因而这又是校园自媒体独有或应有的社会责任。

其二，校园自媒体能够维护大学文化在师生中的活力。大学文化是以师生为主体的文化形态，它渗透于师生的日常生活之中，或者说平时它就像空气一样存在，到了关键的时候才能体现出大学文化的影响力。但是，这也存在坏处，就是这个“关键时刻”并不常有，以致大学文化又会在这种“岁月静好”的状态下慢慢流逝，继而导致大学文化对师生的影响力被削弱。而校园自媒体本身就具有实用的功能，它能够通过源源不断的信息传递和话题讨论，在互动中形成容易被接受的文本[4]，进而巩固和强化大学文化在师生中的活力，这是其它传播形式所不具备的。

其三，校园自媒体可以构建体现一所大学价值追求的精神家园。大学文化不单是对过去若干年办学历史的总结，更是对一所大学价值和精神追求的某种集中的凝练和升华。也就是说，大学文化中必然包含着一所大学师生认同什么、反对什么、追求什么、拒绝什么等等这样根本问题的回答。校园自媒体可以通过话题议程设置和平等交流，不仅实现对广大师生的重新聚合[5]，而且能够建立基于校园自媒体和体现大学价值追求的精神家园。

三、发挥校园自媒体在大学文化构建中的作用

亦如前文所言，校园自媒体能够促进大学文化的构建，那么如何更好地发挥校园自媒体的这一作用呢？笔者认为有如下若干方面。

其一，转变对校园自媒体的观念认识。校园自媒体不仅仅是信息传递的工具，它还是大学文化传承的工具，是广大师生可以托付的理想主义的精神家园。虽然，当前高校越来越重视校园自媒体，但是它们大都从政策通告和信息传递维度进行建设，很少将其视为大学文化构建中不可或缺的重要部分和环节予以建设。以致校园自媒体的功能受到了一定的限制。因此，高校主政者应当转变对校园自媒体的认识，将其视为大学文化建设的利器，而不仅仅是校园信息和政策通告的工具。

其二，建立基于校园自媒体的大学文化传播矩阵。校园自媒体包括由学校和下属各个学院创办和运管的官方自媒体，还包括数量众多的由学生社团创办的各类自媒体。对学校学院创办运管的自媒体管理起来相对容易，而对数量众多的由学生社团创办的自媒体则缺乏管理经验。为此，学校特定部门应当使用行政力量统筹建设校园自媒体，并以大学文化建设为导向，建立校园自媒体传播矩阵。

其三，突发事件中发挥校园自媒体危机化解功能。我们所处的社会是名副其实的风险社会，各种不确定性因素随着时代的变迁正在迅速增多，高校公共危机事件的滋生和爆发也日益常态化[6]。这些公共危机事件不仅严重影响了大学的形象，而且不少还严重削弱了大学文化的社会影响力和公信力。在这方面，校园自媒体要从大学文化建设的高度，积极回应社会关切，疏导社会公众情绪[7]，降低危机事件对大学文化的负面影响。

总之，校园自媒体与大学文化建构之间存在紧密的联系，在相当程度上校园自媒体能促进大学文化的构建和巩固，这主要表现为校园自媒体通过特有的信息传递和话题交流机制，能有效传递大学的办学历史和文化底蕴，维护大学文化在广大师生中的活力，进而构建和巩固体现大学文化价值追求的精神家园。有鉴于此，特定主体应转变对校园自媒体的狭隘认识，建立基于校园自媒体的大学文化传播矩阵，尤其在突发事件中发挥其危机化解功能，以此才能在大学文化构建中更加有效地發挥校园自媒体的促进作用。

参考文献：

[1] 徐能等.创新创业视角下大学生广告实践教学优化研究[J].东南传播，2016（9）.

[2] 陈相雨，自媒体时代网民诉求方式新变化研究[J].传媒观察，2018 （9）.

[3]全国高校微信公众号100强月榜新鲜出炉[EB/OL]. http：//wemedia. ifeng. com/43443874/weme-dia.shtml.

[4] 陈相雨，潘镜羽，接受美学视域下的领导人媒介形象塑造[J].传媒观察，2018（6）.

[5] 王全权.我国生态文明的对外传播：意义、挑战与策略[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）， 2018（5）.

[6] 陈相雨，抗争性网络集群行为的情感逻辑及其治理[J].中州学刊，2018 （1）.

[7] 殷文等.中国式怨恨、差序格局与认同边界——情感社会学视角下的网络群体性事件研究[J].哈尔滨工业大学学报（社会科学版），2017（6）.