APP下载

错在哪里

2018-01-05邹黎明

中学数学杂志(初中版) 2017年6期
关键词:外接圆圆周角同心圆

邹黎明

1问题提出

最近我们的讨论群中顾老师给出如下试题:

如图1,正方形ABCD内接于⊙O,AB=2,EF为⊙O的一条动直径,P为正方形ABCD边上一动点,且∠EPF=120°,则PE+PF的最大值为.

讨论群中给出了一个错误的解答,而且大家都不容易发现错误,我们把错误解法产生,以及对于解法的疑惑,正确思考写出来,供大家参考.

讨论群中给出了如下解答:我们首先想到把PE+PF转化为一条线段,考虑到∠EPF=120°,想到他的外角是60°,要想利用这个条件,只有构造等边三角形(或者含60°的直角三角形);如图2,延长FP到G,使得PG=PE,连接GE,得到△PGE是等边三角形,得到EG=PE,∠G=60°;于是,PE+PF=PG,下面只要求FG的最大值.这里重要的是我们要想到一个隐圆,我们作出△FEG的外接圆⊙O′,同时作出⊙O′的直径FH,连接HE,得到∠HEF=90°,∠H=∠G=60°,只有FG=FH时,FG取得最大值.因为EFFH=sin60°,EF=BD=22,FH=463.得到PE+PF的最大值为FH=463.

点评解完后,笔者心里总有点不踏实,为什么呢?这时点P是否在正方形ABCD的边上?在图2中作OI⊥AB于I,连接OP,OI=1,1≤OP≤2.

图3错误呢?考虑取得最大值情况,如图3,∠HEF=90°,∠H=60°,△HEP是等边三角形,得到PE=PH,得到∠HEP=∠HPE,得到∠PEF=∠F=30°,PE=PF,EO=OF,得到OP=12HE=12×223=63<1,矛盾.也就是这个情况不存在.原来解答不正确.

3正确解答

图4究竟正确解答怎么样呢?我们应该如何入手呢?从图2知道点P到圆心O的距离至少为1,我们构造同心圆,半径分别为2、1,直径为EF,如图4,分别以EF为弦,所含圆周角分别是60°、120°,得到⊙O′、⊙O″,⊙O″交同心圆小圆于P,FH绕点F顺时针旋转到直径位置时,是逐步增加,FH到过点P是临界位置,也就是最大值位置.在图2已有⊙O和⊙O′的基础上,再作两个圆:一是以点O为圆心,以r(1≤r≤2)为半径作⊙O的同心圓,二是以EF为弦作⊙O″,使EF向上(或向下)所对的圆周角为120°.这两个新圆交于两点,不妨选择其一(记为点P)进行考察,见图4.因为1≤r≤2,所以调整正方形ABCD与△EFP的相对位置,可使前者的一边通过点P;另由图4可见,当r的取值由大变小时,可使点P从点E起沿⊙O″的劣弧EF向上移动,从而FH会越来越靠近⊙O′的直径.因此,当r取最小值1时,FH有最大值.

作PM⊥EF于M,连接O″P交EF于N,OO″、OP,得到OO″⊥EF,OE=2,∠EO″F=120°,∠EO″O=60°,得到OO″=23,作PL⊥OO″于L,设OL=x,PO=1,O″P=O″E=223;

12-x2=(223)2-(23+x)2,x=64,PL=12-(64)2=104.

PM=OL=x=64,PL=OM=104,得到PE2=(2-104)2+(64)2=3-5,PE=10-22,同理PF=10+22,PE+PF=10<463.

所以,PE+PF最大值为10.

点评这个数学试题竟出现这种错误,隐藏得这么深,这么多老师着了道;因此,我们思考问题要周到,细节决定成败,探索才能进步.endprint

猜你喜欢

外接圆圆周角同心圆
同心圆梦再出发
同心圆梦再出发
运用圆周角定理求角的大小“五结合”
绣出里下河畔最美“同心圆”
同心圆变变变
欧拉不等式一个加强的再改进
将相等线段转化为外接圆半径解题
基于圆周角的力学问题
仅与边有关的Euler不等式的加强
求圆周角常见错误分析