家庭式沟通在妇科护理中的应用效果研究

揣洪莉

（吉林省长春市妇产医院，吉林 长春 130041）

家庭式沟通在妇科护理中的应用效果研究

揣洪莉

（吉林省长春市妇产医院，吉林 长春 130041）

目的 研究家庭式沟通在妇科护理中的应用效果。方法 将我院妇科收治的120例妇科患者按照随机分组法分为观察组和对照组，各60例。对照组采用常规的护理方式，观察组在对照组基础上采用家庭式的沟通方式，对比两组患者的护理效果以及对护理的满意度。结果 观察组患者的抑郁、焦虑、疾病不确定感评分均明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；另外，观察组对护理的总体满意度为95%，明显优于对照组70%，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 对妇科患者采用家庭式沟通的护理方式，能够显著改善患者的负面情绪，提升护理的满意度，应该在临床中加以推广。

家庭式沟通；妇科护理；应用效果

妇科是医院中比较重要也是比较特殊的科室，患者均为女性，容易出现焦虑、抑郁等负面情绪，这使得自残和自杀率一直居高不下[1]。这主要是由于很多妇科疾病与其后期的生育能力有很大的影响，对于家庭有很大的影响，这使得常规的护理已经不能够满足妇科患者的实际需求。本次就家庭式沟通的应用效果进行研究，具体如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

将2016年1月～2017年1月在我院妇科接受治疗的120例患者作为本次的研究对象，将其随机分为观察组和对照组，各60例。观察组年龄为18～70岁，平均年龄为（38.55±6.24）岁，文化程度上，小学及初中32例，高中16例，大专及以上12例；对照组年龄为18～72岁，平均年龄为（39.23±6.43）岁，文化程度上，小学及初中35例，高中18例，大专及以上7例。两组患者在性别、年龄等一般资料的，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

对照组患者使用常规的护理干预措施，包括关注患者的病情，向患者讲解相关的知识，加强心理引导。观察组在对照组的基础上采用家庭式沟通方法，具体为：①护理人员在患者住院期间更改称呼，如x阿姨，交流的过程中要保持热情和笑容。在对患者进行病房布置时，对于患者的情况要明确，适当布置一些花草。允许患者按照自己的习惯摆放物品，对于病房的环境不过分要求，以患者的体验为主；②确定患者进行健康教育的时间。每天定时邀请患者及其家属共同参与，在讲解的过程中要尽可能让家属能够详细的了解，并且侧重于不同的知识，对患者疾病的发生、发展和症状等进行全面的说明，并且就如何缓解患者的不良感受进行说明；③对于患者的负面情绪要加以引导外，还要关注家属的情绪，让家属保持一个良好的心态，才能够感染患者，鼓励患者建立治疗的信心，并及时说出自己内心的想法，避免不良情绪的堆积。

1.3 观察指标

患者的焦虑和抑郁程度要用抑郁自评量表和焦虑自评量表进行评定，评分越高患者的不良情绪越严重。护理的满意度则采用自拟的调查问卷表，分为非常满意、基本满意和不满意三项，总体满意度=非常满意率+基本满意率

1.4 统计学方法

采用SPSS20.0统计学软件进行分析，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验，计量资料采用“±s”表示，采用t检验，以P<0.05为差异有统计学意义[2]。

2 结 果

2.1 两组患者焦虑、抑郁、疾病不确定感情况

表1 两组患者焦虑、抑郁、疾病不确定感情况对比（±s）

表1 两组患者焦虑、抑郁、疾病不确定感情况对比（±s）

组别焦虑程度（分）抑郁程度（分）疾病不确定感（分）观察组35.23±5.5831.24±7.6142.45±8.62对照组41.35±6.5438.88±7.7652.77±9.54

从表中能够看出，观察组焦虑程度、抑郁程度、疾病不确定感的评分均明显低于对照组，组间比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.2 两组患者的满意度情况

表2 两组患者的满意度对比（n）

从表中能够看出，观察组总体满意度为95%，对照组总体满意度为70%，观察组明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

妇科疾病的患者由于对病情不了解等原因，其心理压力比较重，经常会发生自残、自杀的情况。因此，对于妇科患者的护理工作要加强重视的程度。家庭式沟通护理模式是在护理专业不断转变和发展的背景下，在妇科患者的护理中得到实践应用的一种护理方式。患者在出现负面情绪或者心理压力较大时，护理人员要及时的加以引导和给予帮助，缓解和改善患者的负面情绪。另外，在这种模式下，患者能够感受到是整个家庭共同配自己来面对病症，更加容易受到鼓励。

在本次研究中，观察组患者的焦虑、抑郁、疾病不确定感评分均明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组总体满意度为95%，明显高于对照组的70%，组间比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。

综上所述，对患者采用家庭式沟通护理，能够明显改善医患之间的关系，改善患者的负面情绪，提升患者治疗的信心，应该在临床中加以推广。

[1] 尹玲玲.妇科护理中家庭式沟通模式的应用及效果分析[J].中国继续医学教育,2015,(5):134-136.

[2] 廖丽玲.家庭式沟通模式在妇科护理中的应用效果分析[J].中国实用医药,2014,(33):218.

R473.71

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ISSN.2095-8803.2017.26.190.02