东部4省市兜底招收滇西“两后生”

日前，教育部办公厅印发《职业教育东西协作行动计划滇西实施方案（2017-2020年）》，提出上海、天津、江苏、浙江东部四省（市）要统筹安排符合条件的中等职业学校，对口兜底式招录滇西10州市建档立卡“两后生”（未升学的应往届初、高中毕业生）接受优质中等职业教育，每年总计招收不少于6 000名。

《方案》提出，东部4省（市）要统筹安排各自优质中职学校，安排3 000名滇西10州市在校建档立卡贫困家庭学生，采取“2+1”分段培养方式开展教学，毕业后根据学生意愿优先在东部四省（市）安排就业。同时，招收滇西10州市建档立卡贫困家庭不少于3 000名“两后生”，按照现代学徒制、订单式等模式进行校企联合培养，实现入校即入企，毕业即就业。到东部四省（市）接受中职学校教育的建档立卡贫困家庭学生，享受免学费、国家助学金及当地学生同等奖（补）政策。

《方案》中还提出，东部四省（市）每年要统筹安排1 000个实习或就业岗位，重点吸引滇西10州市建档立卡接受职业教育家庭经济困难学生到东部企业顶岗实习、参加职业培训或直接就业。

（来源：人民网）

安徽省全部县域实现义务教育基本均衡发展

近日，国务院教育督导委员会办公室派出的国家督导检查组对安徽省此次申报的12个县（区）义务教育发展基本均衡县进行了督导评估，对前几年已经通过认定的94个县（市、区）进行了数据核查，并从中抽取22个县（区）进行实地复查。至此，继上海、北京、天津、江苏、浙江、广东、福建、吉林8个省（市）后，安徽省成为全国第九个所有县（市、区）均实现义务教育发展基本均衡的省份。

（来源：《中国教育报》）

68万农村留守儿童得到有效监护

农村留守儿童关爱保护工作部际联席会议办公室近日发布消息显示，至今年8月底，自2016年11月在全国部署开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动以来，已有68万多名无人监护和父母一方无监护能力的农村留守儿童得到有效监护。

专项行动推进中，各地还将农村留守儿童关爱保护工作列入年度综治工作要点和综治工作（平安建设）考核评价体系，积极安排关爱保护资金，推进儿童之家建设，实施留守儿童健康关爱工程，及时将家庭经济困难且符合条件的农村留守儿童纳入社会救助、社会福利政策保障范围，形成了关爱保护合力。

2016年3月至11月，民政部、教育部、公安部在全国范围内联合开展农村留守儿童摸底排查，经过精准摸排发现，全国农村留守儿童数量为902万人，超过90%分布在中西部省份。

（来源：《中国教育报》）

數字红卡全国试点学校在怒江启动

近日，“全国红领巾广播电视促进计划”——红广行动数字红卡（以下简称“数字红卡”）全国试点学校启动式在云南省怒江州泸水市上江镇新建村新建完小举行，此次活动以“构架数字桥梁助力儿童成长”为主题，率先在云南怒江引进了“互联网+服务少年儿童+智慧教育”的创新服务理念。

在中国少年儿童发展服务中心的大力支持下，云南省国有资本运营教育投资有限公司配合落实全国红领巾广播电视促进计划，深入怒江教育贫困地，聚焦薄弱学校，力求精准教育扶贫。数字红卡项目以大数据平台和云计算处理为技术支撑，旨在帮助广大少年儿童跟随教育信息化快速发展的步伐健康快乐成长，解决学校教育中关于学生野外安全定位、家校互动联系、普通话及英语发音无标准范本等问题，着力服务于怒江教育的基本需求。

（来源：人民网）endprint