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“形势”阅卷实录

2018-01-02周洪彩

作文与考试·高中版 2018年34期
关键词:盛衰高下形势

周洪彩

【文题】

阅读下面的文字,根据要求作文。

所谓“形势”,今天多指国际、国内的时事状况及其发展趋势;古义则包含人事上的强弱盛衰之势、地形上的高下平险之势乃至行军的阵势。

由事物的当下外在形态之“形”,可推知其内在规律与发展前景之“势”。高山之势,离不开不辞土之“形”;大海之势,离不开不辞水之“形”;贤人之势,离不开不厌学之“形”;强国之势,离不开不厌人之“形”……

要求:自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不少于800字。

【写作指导】

这是一则反映生活哲理的材料作文题。材料围绕“形”与“势”两者之间的关系进行思考,表达了对社会发展的思考与认识。首先,通过对“形势”的古今意义的理解,根据材料中的“时事状况及其发展趋势”和“强弱盛衰之势、地形上的高下平险之势乃至行军的阵势”,可以认识到形势的基本含义,也可以提炼出写作的方向。第二段中“由事物的当下外在形态之‘形,可推知其内在规律与发展前景之‘势”,进一步明确了立意的方向,后面四种具体的角度,写作时可以据此展开思路,表达客观的认识。写作这一题目,可以从以下角度立意:

1.遵循规律。社会发展,是要遵循特定的规律性的。正是因为有了各种“形”,才最终发展成为各种“势”。“形”与“势”之间,存在内在的关系,而这种关系,就是事物发展的规律性。

2.学会预测。由外在形态推知内在规律,反映的是“形”与“势”的关系。而这种“推知”,也是一种由当前现状对未来结果的科学预测。

3.積形成势。由“形”到“势”,反映出事物发展的过程,也反映出由积累的量发展到升华的质的变化。正是因为有了正确的积累,才能够最终收获发展的成果。

4.懂得包容。由“形”到“势”的过程,也反映出包容的过程。正是因为各种各样的包容,才有了各种各样的成功。

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