论高校大学生国防教育的德育价值

摘要：培养高校大学生的国防意识在高校教育中占据着举足轻重的地位，国防教育作为高校德育的重要组成部分，为国家未来的安全筑起一道坚实的屏障，因此，具有较强的德育价值。本文通过对高校大学生国防教育德育价值的探讨，进一步提高高校大学生的国防意识。

关键词：国防教育 高等院校 德育价值

高校是大学生德育的主阵地，决定了我国大学生整体思想政治修养的水平，开展国防教育，不仅使高校德育教育的路径拓展了，充分体现了德育价值，更有助于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。因此重视高校国防教育，发挥国防教育的德育价值具有重大的现实意义。

一、国防教育的解读

在现代化建设中，全民树立国防意识是国防建设不可缺少的环节，国防教育是为捍卫国家主权、领域完整、抵抗颠覆威胁国家安全势力，而对全民进行的关于国防思想、知识、技能的教育和宣传活动。大学生是国防建设的中坚力量，因此，在高校教育中开展国防教育，既是时代发展的需求，也是创新高校德育工作的有效途径，更好的体现出国防教育的德育价值，为祖国现代化建设培养出一批批高素质的优秀人才。

二、国防教育在高等院校的德育价值

（一）加强了大学生的理想信念教育

思想政治工作在实施素质教育、培养优秀人才中发挥着重要作用，国防教育的开展进一步拓宽了高校思想政治工作的内容，对改善和加强大学生思想政治工作非常有利。在国防教育活动中，高校的思想政治资源得到了整合，工作力度得到提升，思想政治工作的实效性得到增强。在思想政治工作中加强理想信念教育是新时期的主旋律，帮助大学生形成正确的三观，同时科学理想信念的树立，可以引导他们最大限度地实现自己的人生價值。如今在大学生中普遍存在理想信念淡薄，缺乏社会责任感，因此对大学生开展国防教育，能使大学生树立远大理想。在工作中，改变过去灌输式、说教式的工作方法，采取多样的方式，如专题讲座、报告会等，使思想政治工作富有活力的同时，提高学生的学习兴趣，潜移默化的渗透思想政治教育。

（二）增强大学生的规范意识

高校开展的国防教育在培养大学生规范意识方面发挥着重要的作用。首先在国防教育中的思想政治工作，增强了大学生的民主观念，加强了大学生的法制观念。另一方面，帮助大学生进一步养成良好的生活习惯和学习习惯。尤其在是以军人的标准严格要求自己，在大学生的思想、行动中表现得尤为突出。另外，将革命史教育贯穿于国防教育中，有助于增强大学生的规范意识。所以，国防教育既在大学生养成遵守纪律的习惯中起到推动作用，更能提升大学生的社会责任感，自觉维护国家的利益。

（三）培养大学生顽强的意志品质

优越的生活环境使得部分大学生，欠缺生活自理能力，在困难面前畏首畏尾，盲目攀比，怕脏怕累，甚至出现学习主动性差，沉迷于网络游戏，导致荒废学业，缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。而国防教育是对大学生进行价值观教育的最好方式。国防教育中的军事训练，让大学生的意志力得到磨练，顽强的毅力和不畏艰难的精神得到培养，社会责任感增强。军事理论课程，充分利用英雄人物对学生进行感化教育，对学生思想品格的形成起到激励作用。如邱少云、黄继光、董存瑞等英雄人物，他们的爱国主义精神激励了一代又一代的年轻人，使大学生在继承的前提下，形成大公无私、严于律己的道德品质。

（四）利于良好学风和生活习惯的养成

在高等院校中，宽松、自由的学习、生活氛围是实施素质教育的必然要求。而这种宽松、自由，是以纪律和规章制度为前提的。部分大学生纪律观念淡薄，没有形成良好的学风和生活习惯：学习上漫不经心，生活上懒散，还有甚者夜不归宿等等，这不利于人才的培养。而高校在大学生中开展的国防教育，组织纪律严格，训练要求严格，对培养大学生良好的学习风气和生活习惯有着积极的帮助。如军训期间的军训制度，严格的军训能规范大学生不良的生活习惯和行为习惯，促进他们努力学习，争当身心健康的优秀人才。

三、高校国防教育中突出德育的措施

（一）教学方法科学先进

高校的国防教育不管是在内容还是教学方法上都应做到与时俱进，才能彰显国防教育的德育价值，改善当前高校中存在的问题，因此，教师一方面要时刻关注学生的思想动态，了解学生，选取合适的教学方法和内容，将国防与德育教学相结合，其次，创新课堂教学模式，在教学中加入一些较为实时的国防知识和动态，调动起学生学习的积极性，引发学生的学习兴趣，进一步提升课堂质量和课堂的实效性。如情景教学，教师通过精心设计教学情境，引导学生参与其中，在教授国防知识的同时提升学生的综合素质。

（二）提高教师的素质

现阶段，高校的国防教育不但包含了德育内容，还包含着大量的学术知识，对教师的素质提出了更高的要求。只有提高国防教育教师的专业素质，才能保证国防教育的高质量，这就需要教师不断学习、不断成长、不断创新、不断发掘国防教育课堂中学生感兴趣的元素，在课堂教学中体现学生的主体地位，调动学生参与课堂教学的积极性，让课堂成为师生互动、生生互动的阵地，多途径的开展国防教育，从根本上提升学生的国防意识。

四、结语

国防意识是每一个中国公民都应该具备的基本意识，大学生作为国家未来的栋梁，在高校开展国防教育，充分挖掘国防教育的德育价值，将国防教育与德育教育有机结合起来，是高校提高学生国防意识的必要途径。因此，高校必须加强高校大学生国防教育德育价值的探索。

参考文献：

[1]许定雄.高校国防教育在德育中的地位和作用[J].文史博览（理论），2010，（09）.

[2]朱霞.对高校国防教育德育功能的思考[J].中国校外教育旬刊，2014，（Z1）.

（作者简介：曾蓉，吉首大学国防教育学院军事教研室主任，副研究员，国防教育学硕士，硕士生导师，研究方向：普通高校国防教育学研究、大学德育教育、思想政治教育研究、孙子兵法。）endprint