小学语文课外阅读存在的问题与对策

许仕华

摘要：对于小学生来说，如何高效的阅读，成为奠定小学生语文学习基础，提高小学生语文素养的重要步骤。小学教育中小学生最短缺的就是阅读能力。特别是在课外阅读方面很多小学生因为功利的应试教育、语文教师指导的缺失等原因的影响下就会导致很多小学生难以培养出对课外阅读的兴趣来。因此，课外阅读对于学生的终身学习能力具有至关重要的推动作用，也对整个教育改革具有重要的意义。

关键词：小学语文；课外阅读；问题；对策

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）11-0052-01

阅读能力的培养是小学语文教学的重点，也是语文课程的重要教学内容，因此，在进行语文教学中要重点关注。课外阅读是提升小学生阅读兴趣和能力的重要途径，本文在这里就对目前小学语文课外阅读存在的问题进行分析，并提出相应的对策，促进小学语文阅读素养和阅读能力的提高。

1.小学语文课外阅读的现状

1.1 小学生没有良好的课外阅读习惯。在实际情况的了解中可以发现很多小学生对于课外阅读都没有形成良好的习惯，虽然有部分的学生是比较喜欢看课外读物的，表现出对阅读极大的兴趣，但是并没有形成良好的习惯。同时还有相当一部分学生，处于基本不接触课外读书的状态。同时值得注意的就是随着年龄的增长，对于课外阅读的兴趣也就随之降低。

1.2 小学生课外阅读材料混杂。虽然在很多小学已经就课外阅读开设了一些选修课或者其他的合并课程，很多小学生也进行了大量课外读物的阅读和学习，但是就调查发现，很多课外阅读的书刊可以说是参差不齐，鱼龙混杂。在学生课外读物的调查中可以发现大部分都被一些武侠言情或者八卦娱乐等杂志充斥，这些杂志并不是全部不适合阅读，但是只阅读这些文章对小学生阅读能力的提高并没有很大的促进作用。小学生更依赖于从鲜艳的图画中获取信息，而难以形成严密的逻辑思维能力和推理能力。

1.3 没有良好的课外阅读氛围。就整个阅读环境来说，可以分为学校、家庭和社会三个方面。在学校中仍然是将学习成绩放在首位，大部分学校安排的课外阅读时间总是被各科老师占据，进行补课。而且学校对于阅览室也并不重视，导致很多都形同虚设。而在家庭教育中，家长对学生课外阅读能力培养的仅有五分之一。社会上很多出租书刊的书店也是以一些言情武侠小说为主，缺乏优秀的课外读物。

2.小学语文教学中提高阅读能力的对策措施

2.1 培养小学生良好课外阅读的习惯。课外阅读方面不仅是对学生日常阅读能力的培养，也是扩展学生视野、发散学生思维的重要手段。教师应该从学生接受力和学习能力出发，给他们制定相应的阅读计划，充分发挥教师的教授和指导作用，引导他们向自主学习方向转变。教师应该根据学生的接受能力和心理素质制定相应和针对性的措施培养他们的阅读兴趣。 与此同时，语文教师还可以在班级内进行定期阅读讨论，组织学生们将自己阅读的作品进行分享、讨论，进而使他们对阅读产生兴趣，长此以往养成自觉阅读的好习惯。例如如今倡导的感悟型阅读模式特别适合如今的课外阅读，例如，在学习《卖火柴的小女孩》这一课时，教师应该鼓励学生将自己的生活描述一下与小女孩作比较，这样孩子们能够在对比中感受到小女孩生活的困难，进而领会文章主旨，同情心和爱心被激发，教师也可以趁热打铁让他们写一下感想，在提高阅读水平的同时也对写作能力的提升有帮助。通过这种感悟型的学习，让学生自身沉浸到文章中，了解作者的感悟与体会，同时学习作者的思想构造与精神内涵，并内化为自我的知识体系，实现相互之间的借鉴与融会贯通。这样学生可以通过教师的引导实现自我精神層面的提高和语言运用能力的增强，促进语文素养的不断拓展。

2.2 选择正确的课外阅读素材。课外阅读的素材需要教师加强引导，课堂上有意识的对他们加以指导，积累阅读量，拓展阅读视野，在量的积累过程中最终实现质的跨越。在阅读环境的创设中，教师们需要做好把关，充分利用课外阅读的优势，在日常生活中渗透阅读内容，为学生创设环境、提供阅读机会和场所。

2.3 营造浓厚的课外阅读氛围。学校在课外阅读中可以添加网络书籍，丰富学校图书馆，利用科技信息方便学生们进行阅读和学习。此外，关于所学文章的民俗风情、逸闻趣事等也可以引起学生兴趣，在这些课外知识的吸引下，学生能够自觉提高课外阅读量，有利于拓宽阅读范围，从而在增加知识量的同时也增强对阅读的积极性。同时可以选择与家长进行合作，提高学生的课外阅读量，并营造良好的阅读氛围。

3.结语

课外阅读对于学生自身综合素质的提高具有巨大的积极意义，同时也可以通过对良好的锻炼来使学生达到课程要求的阅读能力标准。因此教师在讲授阅读课时尽量让学生走进生活、自然，让他们从优秀的课外阅读作品中获取所需知识、信息，真正做到走出课堂和教科书，延伸拓展阅读能力，不但能够提高写作和语言能力，还可以陶冶情操、培养人格，实现自身的全面发展。

参考文献：

[1] 宋卫华.浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].学周刊.2015，15：189.

[2] 于春梅.浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].中国校外教育.2014，02：68.