高校实验室管理中的网络化管理模式应用分析

2018-01-01刘飞

安徽教育科研 2018年9期

关键词：网格化网络化层级

刘飞

(南京师范大学泰州学院江苏泰州 225300)

学习重在实践，实验室可以为高校相关专业的学生提供一个将所学与实践相结合的场所，所以对于实验室的管理也显得尤为重要。

一、网格化管理概述

网格管理和信息技术是分不开的，它需要信息技术为其提供一个平台，而所谓网格就是按照一定的标准将要管理的东西进行划分，从而建立一个独立的监管系统，更好地对实验室进行管理，最终达到信息利用、资源使用、管理的效率有效提升的目的。

网格化最初运用在城市管理中，然而，随着信息技术的不断发展，网格化管理模式的优势已被人们发现。网格化管理模式已被一些高校所采用，并已取得了很大的成效。因此，在高校实验室管理中引入网格化管理模式已经迫在眉睫。

二、高校实验室网格化管理的具体分析

在高校实验室管理中引入网格化的管理方法主要有以下几点：第一，依托现代信息技术以网格的形式将资源划分；第二，构建一个稳定适合的网格化管理平台；第三，完善实验室的相关制度；第四，调整高校实验室教师队伍并进行培训；第五，积极鼓励学生进行参与。

1.高校实验室资源网格化管理的具体形式

网格化管理模式一个很大的特点就是具有明确的层级体系，而其与以往的高校实验室管理模式的最大差异在于，实验室资源管理处和学院不再是依附关系，它开始掌握实验室的管理权，成为高校实验资源网格化的第一层级，以前由学院负责有关的活动也被转移到实验室资源管理部门;高校实验室资源网格化的第二级系统由各个学院组成。此级别主要由实验室主任或相关实验室专职教师组成，第一个层次的系统管理第二级系统，第二级系统向第一级汇报工作并提出相关改进措施。所以第三个层级体系则是由学生组成，通过一系列选拔工作选出适合的学生，负责平时的卫生打扫和整理工作，以及一些实验的进行，属于偏实践类的层级，听从第二层级的指挥。三个层级可以相互交流沟通，共同促进管理模式的完善和发展。

2.建构网络化管理平台

建立一个网络化管理平台在高校实验室管理中的作用十分巨大。在网络化的管理平台中，可以更好地协调高校实验室与其他相关部门之间的工作，便利双方之间的交流；在网络化管理平台中，高校还可以实时监控和更新实验室的相关信息；在网络管理平台中还有利于监管各个层级体系的工作；网络管理平台还能有效的利用和配置相关资源，达到资源的高效利用。

3.完善实验室制度建设

实验室管理制度对于实验室的网格化管理也非常重要，实验室管理制度好坏关系着实验室管理工作能否顺利地进行，无规矩不成方圆，无论是在哪，制度总是必不可少的。因此，高校也应该建立完善的管理制度，并且依据实践的表现进行调整，使理论与实践相符合，相互促进。而制度的内容应该包括实验室日常管理、人员的工作、考核以及安全的管理、设备的使用和保护等。并且还要专门成立一个督查小组，对制度的实施进行监管。

4.对高校实验室教师队伍进行调整

教师作为高校实验室管理的主要工作人员，应该处于管理系统中十分重要的一环，但实际上，教师的数量不足、能力和素质不高的情况制约着高校实验室的发展，所以我们应该加强对教师队伍的培训，在培训过程中，可以从以下几个方面入手：对于现有教师召开相关培训和交流会议，从而提升实验室教师的工作能力；对于新教师的引进方面，应该高标准严要求，将优秀的教师纳入实验室，为实验室的发展助力，在教师的考核方面要继续完善，在对教师高要求的标准下，给予教师一定的奖励，以提高教师的工作积极性。同时在平时还可以组织与其他高校的交流，取长补短，不断进步。