陪伴

孙月娥

陪伴，就是和孩子一起去经历。每个孩子都是家里的天使，孩子的成长倾注着父母的心血与关爱，陪伴孩子一起成长，是每一位家长最幸福的事。家庭是孩子受教育的第一课堂，父母是孩子受教育的第一任老师。因此，我们应该抓住一切时机，陪伴孩子，和孩子一起成长。下面我从三个方面谈谈孩子需要家长什么样的陪伴。

一、多分点时间给孩子，孩子需要亲情陪伴

当今社会，家长工作压力大，工作忙是现状。作为父母不能因为忙于工作而忽视了对孩子的陪伴。

一种是借口忙工作，忙挣钱。认为自己只要有了钱，孩子将来就能有幸福的生活。在班里，小双是个听话的学生，她性子慢，接受新知识较其他学生也慢，但她愿意学，如果课后练习有人再花点时间辅导一下，是很有上升空间的。于是我约见了她的爸爸，希望家长在学习新知識后，抽点时间给她巩固一下。她爸爸是个工地领导，自称很忙，晚上经常忙于应酬，回家孩子早就睡了。他还说学习好坏说明不了什么，他自己就是个不爱学习的人，上学时考试经常不及格，这不也过得挺好吗。这些话让我陷入了沉思：孩子一天天长大，孩子教育的空白段不能等将来去弥补吧。孩子成长的关键期，也是人生观、价值观的正确引导期，陪伴，才是父母给孩子的最好礼物。

一种是忙手机，忙聊天。尤其是年轻父母，相当一部分成了手机控。针对这种情况，我们班上了一节班会课，让孩子说说自己爸妈对手机的依赖程度。有的孩子说自己家不开电视，吃饭后自己写作业，爸爸妈妈都拿着自己的手机聊天，都在家里，他们还用手机聊天，互相晒自己的朋友圈；有的孩子说，作业有不会的题问家长，爸爸说忙去问妈妈，妈妈说忙去问爸爸，最后孩子谁都不问，自己反正也不会，随便写上了。这样的父母是在家陪着孩子吗？我认为那只是在孩子身边，并没有关注孩子，更没有参与到孩子的活动中。这样的陪伴会给孩子带来什么呢？

和孩子共同成长是一件快乐的事情，希望家长认识到陪伴孩子的重要性，做一个不找任何借口，用心陪伴孩子的好父母吧！

二、多给孩子一点指导，孩子需要学习陪伴

怕孩子的教育输在起跑线上，有的家长把自己定位成了孩子学习的监工。孩子都上四五年级了，还天天晚上陪着孩子写作业，孩子一旦写错，马上给孩子指出。还有的家长甚至替孩子读题。我认为小学阶段的教育主要以培养孩子养成各种良好习惯为主的教育。试想如果你不再催促，孩子能自觉写作业吗？如果你不再替他读题，他能读明白题意吗？你一题一题给孩子查缺补漏的后果是什么？这样孩子会对家长产生依赖性，轻视了课堂听讲，形成了做事不主动、粗心大意、马虎的不良习惯。这样做的家长，请赶快调整陪伴孩子学习的方式方法。帮孩子寻求兴趣点，也可以将每天作业完成的时间、正确率进行统计，给孩子一个小小的承诺：如果孩子认真仔细地完成作业，就可以给他奖励，或者让他做自己想做的事情。如果孩子做错题了，家长不要不分青红皂白地一顿批评，要先分析孩子错题的原因，是知识没掌握呢还是粗心，找到原因再给予指点与帮助，解除孩子心中的困惑，帮孩子找回写作业的信心与兴趣。因此，家长一定要做智慧型的父母，用正确的言传身教指导孩子，陪伴在孩子身边。

三、多给孩子爱和信任，孩子需要动力陪伴

距离四月底开春季运动会还有一个月的时间，我把一年级的参赛项目发给了家长，希望家长鼓励孩子们积极参赛，也帮孩子挑选一下项目。放学时，李×的家长在校门口等我，跟我说：想让李×参加跳绳和乒乓球颠球两个项目。正好今天的体育课上老师测试了我班的男女生跳绳，我记得李×的跳绳成绩没进入男生前十名。李×妈妈可能见我犹豫，就说：“老师，你不知道，我发现俺孩子总是拿我的手机玩，视力都下降了，我和他爸爸就决定，只要孩子写完作业了，就带孩子参加一些适当的运动，最近我正教他跳绳，虽然跳得慢，但他已经有兴趣了，老师你放心，我会天天鼓励他练习这两个项目的，也会天天陪着他练。”有这么上心的家长，老师怎会拒绝呢。我每天也都问一问“李×，运动会项目练习了没有？”他总是用满脸的笑容回答我。两天的运动会，他爸爸都在陪着他，他参赛时，家长紧张，拿到第一和第二的名次时，家长满脸的幸福。他爸爸说：“这小子行。刚开始练习时，累了就不想练了，也觉得不好玩了。我和他妈妈就多鼓励他，有时也给他一点物质奖励。”

教育孩子是一个漫长的过程，而陪伴是对孩子最好的爱。上小学的孩子，正如小鸟学着飞翔，如果飞翔的最佳时机错过了，也就无法期待搏击长空之时了。陪伴孩子体验成长是一件快乐的事情，相信在您的陪伴下，孩子的信心会更充足；有了您的陪伴，孩子的前进会更有动力，让我们携起手来一起陪伴孩子成长，共同点亮孩子的成功之路。

参考文献：

[1]杨帆.中小学生自我意识与父母养育方式的相互关系[D].中南大学，2008.

[2]王玲凤，嵇宇虹.小学儿童的自我概念及其与父母教养方式的关系[J].中国临床心理学杂志，2004（2）.

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