巧设概要写作 融合英语读写——结合教学实例初谈浙江高考概要写作教学设计

河南 庞先庆 赵 炜

巧设概要写作 融合英语读写
——结合教学实例初谈浙江高考概要写作教学设计

河南 庞先庆 赵 炜

英语写作一直是高中英语学习中最为关键的一环，且在各种英语测试中被广泛运用。它能有效检测学生的能力水平，在发展学生的能力中起着无法替代的作用。学生应在教师的指导下加强写作。《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明（高考综合改革试验省份试用）（第一版）》已经公布，2016年10月份开始的浙江省新高考英语科目考试题型有重大变化，其中英语写作第二节是一种新题型，为读后续写或概要写作，之前考试中考生并未接触过。本文拟结合中国基础教育英语教学研究资助金项目，探讨如何实现英语概要写作教学的创新设计。

【教学文本】

阅读下面的短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。

Your alarm may be the most important part of your plan to get up in the morning.You should set your alarm to go off more than once just in case you’re worried you’ll sleep through it.You can even set multiple alarms to make it even more difficult for you to stay asleep.Here are some other things you can do:

● Put your alarm across the room.That way, you’ll have to get up to turn off the alarm away from you.So, this will make it harder for you to fall back asleep.

●Put the alarm in another hard-to-reach spot.You could place it high on a bookshelf or even under your bed.Just make sure it’s close enough that you can still hear it and that it’s not dangerous for you to turn it off.

● If you’re really committed（效 忠 的）to your new game plan, you should get a new alarm with a new sound.Your mind may already be programmed（按程序工作） to sleep through your old alarm.And a new sound will give your system the shock it may need.

●Have an iPhone or another phone that lets you set a message with your alarm.Write yourself a little motivational note to go along with it.Something as simple as, “Get up for your morning jog! I know you can do it!” can help motivate（激发）you and may even make you smile.

【文本属性】

鲜度 ★★★☆☆ 难度 ★★★☆☆ 话题 家庭生活 关键词 alarm体裁 说明文 词数 250 时间 8分钟

【文本图解】

很多时候早晨不想起床，但是有事情要去做就不得不早起，这时，闹钟在帮助早起方面应该会有一定的作用。这篇说明文给大家分享了闹钟设置的技巧。

【文本难句分析】

原文：Just make sure it’s close enough that you can still hear it and that it’s not dangerous for you to turn it off.

译文：确保闹钟离得足够近，你可以听见它响，并且把它关闭没有危险。

分析：这是一个祈使句。其中,“it’s close enough that you can still hear it”和“that it’s not dangerous for you to turn it off”是由连词and连接的并列复合句，共同作谓语动词make sure的宾语。

【概要写作设计分析】

设计思路

本篇概要写作话题贴近考生现实生活。我们都有过闹钟提醒的经历，对于短文提到的相关信息，考生在构思和下笔时都会感到有话可说，那么主要的任务就是如何按照题目要求提高表达的质量。写作时要注意以下几点：

1.应该主要以第二、三人称和一般现在时为主体人称和主体时态，来说明闹钟在帮助早起方面所起的作用，以及帮助大家如何设置闹钟。

2.本概要写作的要点应该有下面几点：闹钟的作用；复合闹钟的必要性；复合闹钟设置的技巧。

3.控制字数，一般在60词左右为宜；严禁抄袭短文原句。

4.总结短文所阐述的核心问题，划分不同层意，具体信息概括化，整合多重同类信息。

5.运用恰当的关联词、过渡词串句成段。

短语、句型筛选

重点短语:

of great use to sth.对……有很大用处

get up起床

set alarms设置闹钟

go off（闹钟）响

as follows如下

first of all首先

高级句型:

1.To make it easier to get up, multiple alarms,as well as the alarm’s going off more than once, can be set as follows.(make + it +宾语补足语+不定式)

2.First，what to do is place the alarm away in a hard-toreach spot in the room, such as on a bookshelf or even under your bed.（first是用于表示列举的顺序词）

3.Second, a new alarm with a new sound, or even a message can help a lot, giving you a new shock or motivation.（现在分词短语作伴随状语）

【参考范文设计】

The alarm can be of great use to helping get up in the morning.(要点 1 ) To make it easier to get up, multiple alarms，as well as the alarm’s going offmore than once, can be set as follows.(要点2) First of all,what to do is place the alarm away in a hard-to-reach spot in the room, such as on a bookshelf or even under your bed.(要点3、4) Second, a new alarm with a new sound, or even a message can help a lot,giving you a new shock or motivation.(要点 5、6)（88 words）

设计点评

1.应用了较多的具有概括作用的语法结构和词汇。特别是as follows，first和second三个顺序词的巧妙使用起到了使上下文逻辑关系紧密的作用。

2.要点概括全面、合理，起到了概要写作的目的。如：

①文章第一段第一句“Your alarm may be the most important part of your plan to get up in the morning.”是该短文的主题句，点明了短文主旨“闹钟设置来帮助早起（set the alarm to get up in the morning）”。范文中的要点1 “The alarm can be of great use to helping get up in the morning.”很好地以另外的方式转换表达了这个主题句的意义。

②在文章第一段第二、三句说明“除了多次鸣叫提醒外，还可以通过闹钟的多种设置来帮助早起”的基础上，第四句“Here are some other things you can do”作为过渡句引出下文闹钟设置的技巧。范文中的要点2“To make it easier to get up, multiple alarms，as well as the alarm’s going offmore than once, can be set as follows.”很好地总结了第二、三、四句所体现的要点。

③文章第二、三段主要谈到了“Put your alarm across the room”和“Put the alarm in another hard-to-reach spot”这两个闹钟设置的技巧。范文中的第3句话对此作了非常精炼的概括。

④文章第四、五段主要说明带有语音或短信提醒功能的闹钟在帮助早起方面的作用。范文的第4句话巧妙地使用“shock”和“motivation”这两个关键词语恰当地表达了这两个方面的作用。

【教学心得总结】

对广大师生来说，概要写作是一种全新的题型。根据《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用)》的要求，结合一篇350词以内的短文，要求考生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要。该题型主要考查学生用简洁的语言概括文章主旨大意、重要信息的能力、准确获取关键词的能力以及把握文章整体结构的能力。

实际概要写作教学中，教师应以说明文、议论文和记叙文为主合理选材，将选材整合为350词以内的阅读短文，引导学生在仔细阅读短文，掌握文章主旨和结构，明确各段大意的基础上，合理转换文章中的单词、词组和句子，并准确应用语法结构和词汇，按照篇幅要求，独立、连贯地表达要点。

（本文系中国基础教育英语教学研究资助金项目《高中英语写作能力分步培养策略研究》<主持人：庞先庆编号：NBEC16-1907>子课题《文本阅读与英语写作的融合研究》应用性研究成果)

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