新建本科院校校园文化品牌建设的途径

曾扬阳+曾燕玲

【摘 要】本文分析新建本科院校校园文化品牌建设的重要意义，以广西外国语学院为例，针对校园文化品牌建设存在的不足，论述通过依托地域特色和办学定位、多角度进行校园文化品牌建设、发挥青年教师的作用、打造多媒体宣传渠道等途径，推进校园文化品牌建设。

【关键词】新建本科院校 校园文化品牌 现状 建设途径

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）10C-0068-03

一、校园文化品牌的涵义及特征

（一）校园文化品牌的涵義。品牌是一种术语、标记、符号或是图案，或者是它们的组合。对现代企业来说，品牌是需要打造和宣传的，优秀的品牌是一种无形的竞争力。校园文化品牌建设是品牌战略在教育领域中的运用。校园文化品牌是指由高校通过多年的培育、创建，在校内外具有较好社会影响，突出学校特色的校园文化精髓。它如同企业品牌一样，体现高校的优势和特色，它是全体师生员工共同努力的结果。

（二）校园文化品牌的特征。校园文化品牌要体现情感性、示范性和可持续性。

1.情感性。校园文化品牌是全体师生员工共同努力参与的结果，是得到广大师生的喜爱和广泛认同的。不但凝聚着师生之间的情感，还凝聚着师生与学校之间的情感。校园文化品牌一旦形成，不但得到师生员工的关注，他们还会从行动上支持校园文化的发展，将这种文化和精神辐射到社会，引起社会大众的关注，从而会提升高校在公众中的形象，形成巨大的影响力。文化的品牌价值越高，产生的品牌效应和影响力也越大。

2.示范性。校园文化体现着一种大学精神，大学精神具有明显的引导和示范作用。校园文化又是社会大文化系统的重要组成部分，是高校文化与当代社会文化的有机结合。校园文化品牌在建设发展过程中，以潜移默化的方式感染着参与校园文化建设的主体，不但影响着本校的师生员工，对其他高校以及整个社会文化都具有较为明显的示范作用，优秀的校园文化可以借鉴、推广。

3.可持续性。校园文化品牌在培育、建设的过程中，逐渐形成高校独特的校园文化，最终成为区别于其他高校的文化标识。校园文化品牌具有稳定的文化内涵，带有高校的文化烙印，一旦形成，就成了高校在文化方面的核心竞争力，具有长久性。但是校园文化品牌的发展和提升，也需要创新。随着时代的发展、环境的变化和工作侧重点的转移，校园文化品牌的活动内容和活动方式也应进行调整，与时俱进。只有这样才能使校园文化品牌具有生命力，保持可持续性发展 。

二、新建本科院校校园文化品牌建设的重要意义

新建本科院校一般是指设立时间不长的本科高等院校，有的是从高职高专发展起来的，有的是不同院校改组建立的。一般而言，学校建校之初就有办学理念、办学宗旨、办学思路、校训、校歌等方面的内容确定，并发布实施，成为学校精神文化内涵的体现。中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，特别提出要“重视校园文化建设。要大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化。要努力净化校园环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响、抵制低俗文化趣味和非理性文化趋向，引导校园文化气氛向健康高雅方向发展。在整个社会精神文明建设中，学校应成为最好的环境之一，并对大环境的优化做出积极贡献”。这对新世纪高校校园文化建设具有重要的指导意义，也从侧面提供了校园文化品牌建设的方向。校园文化品牌建设对新建本科院校来说除了具有教育导向、激励作用和凝聚作用，还具有更特殊的意义。

（一）提升高校的知名度。新建本科院校由于成立时间比较短，各方面不是很完善，知名度不高，影响力不大。校园文化品牌的建设和提升是提高高校竞争软实力的重要手段，可以有效提升高校的知名度。现阶段，高校校园文化活动日益丰富，给师生提供了多种多样展示的机会。高校的教务处、学工处、团委等职能部门，也越来越重视校园文化发展在提高人才培养质量、扩大学校知名度、提高学校竞争力方面的作用，不断与时俱进，丰富和拓宽学校文化活动内容和活动质量。

（二）促进学风和校风的建设。校园文化品牌的形成有利于增强学生的认同感与荣誉感，形成强大的向心力，对学生来说，有促进和约束作用。在这样的氛围下，学生会更自觉地努力学习文化知识和拓展第二课堂。学生在校园文化建设中自觉或不自觉地充当着建设的主体，将自己的思想与价值观念不断地融入校园文化建设中，进而能促进优良校风和校园精神的培育。

（三）吸引更多优秀的师资和生源。校园文化品牌不但能增强现有师生员工的认同感与荣誉感，还能增强社会大众对高校的关注度，进而提升高校的社会知名度，这样对招收优质生源和提高毕业生就业率有很大的作用。校园文化品牌的建设也离不开老师的支持和参与，优秀的校园文化品牌同样也可以吸引更多的优秀员工，特别是年轻的教职员工。而他们又愿意参与到校园文化品牌的建设和发展中，很好地促进校园文化品牌价值的提升。

三、广西外国语学院校园文化建设的现状

广西外国语学院前身是广西东方外语职业学院，成立于2004年，2012年升为本科院校。学校的办学定位非常清晰：立足广西，面向全国，辐射东南亚，以外国语言文学类专业为主，形成文、经、管、艺等多学科协调发展的格局，致力于培养具有国际视野、专业基础扎实、外语能力较强的应用型人才，努力建设地方性、应用型、区域国际化的外国语本科院校，为广西经济与社会发展和“一带一路”建设服务。

（一）广西外国语学院校园文化建设的现状。加强校园文化建设，努力打造和提升富有特色的校园文化品牌，扩大学校知名度，已成为各高校的共同目标。广西外国语学院也把打造校园文化品牌作为提高学校竞争力的有效手段之一。目前学校党委宣传部、团委等部门都高度重视举办各种文化活动。从成立至今，广西外国语学院在校园文化建设方面取得了丰富的成果。endprint