爱之花让生命欣欣向荣——记江苏海事职业技术学院教师陈永

许 妍

【个人档案】

陈永，2002年毕业于海军工程大学，现任职江苏海事职业技术学院信息工程学院计算机应用研究所副所长，物联网、信息安全专业负责人，“千帆计划”科技创新团队负责人，全国高等院校计算机基础教育研究会高职高专委员会副秘书长，江苏省计算机学会发展部副部长，工信部ITSS人才培养和评价工作组成员。

爱之花让生命欣欣向荣
——记江苏海事职业技术学院教师陈永

许 妍

2017年6月9日下午，一个激动人心的消息从贵州省贵阳市全国职业院校技能大赛“大数据技术与应用”比赛现场传回：江苏海事职业技术学院的学生从来自全国28个省、市、自治区（75支代表队）的400名参选高手中脱颖而出，斩获金牌。

还没来得及浸入摘金的喜悦中，领队教师陈永就急忙收拾行李，先行赶回了南京，学校还有许多细碎的事情等着他。许多力所能及的事情，无论分内分外，陈永都愿意付出，用他的话来说，“为了教师的情怀”“为了对得起学生的信任”。

孩子们“怕他”“爱他”

“你好，这是我儿子的照片，如果他过来上网，求求你不要让他进去……”“你好，这是我儿子的照片，如果……”2007年，陈永所带班级的一名学生小杨（化名）的母亲时常穿梭于学校附近的网吧，向网管发照片，苦苦恳求他们不让自己上网成瘾的儿子进网吧。

一次查房时，陈永发现这个孩子又溜出去上网了。联想起小杨母亲挨个拜托网管时的辛酸场景，陈永决心帮助这位离异的母亲、帮帮这个孩子。不知道孩子在哪个网吧，陈永就挨个找，不知走了多少家网吧，终于在深夜1点，骑着自行车的陈永找到了小杨。“正沉迷于游戏的他，突然发现我站在面前，吓了一大跳，他没想到我会去找他，也没想到我会坚持找到他！”陈永说，“我总觉得这个孩子的人生不该如此。”

把小杨带回学校后，陈永把他母亲每次往来的成本、培养他的付出、上网成瘾的代价，一笔笔算给他听，一次次、一遍遍，苦口婆心、不厌其烦。慢慢地，陈永发现这个孩子有所改变，深入人心的谈话逐渐奏效，小杨的成绩进步明显。如今，小杨已经是一名汽车4S店的经理，直到现在，两人还经常联系。对于陈永，小杨有说不尽的感激。

2003年开学报到时，新生小叶（化名）引起了陈永的关注，家境贫困的叶爸爸用扁担挑着褥子行李将孩子送到了学校，这一幕深深震撼了陈永。日后，小叶陷入周末打工兼职、抽烟喝酒的颓废状态，成绩直线下降。陈永冒出了资助小叶，让他全身心投入学习的想法。为此，陈永还和小叶郑重地签了份“保证书”：资助期间，小叶必须一改往日的状态，认真学习。最终，在陈永的督促和资助下，小叶以优异的成绩毕业，并成功创业。谈起老师当年对自己的关照和资助，小叶总是深怀感激，尽管毕业多年，但每年定期到学校看望陈老师已成了小叶多年来不变的坚持。

每次英语考试成绩出来后，陈永最爱干的一件事就是找英语老师拿卷子，组织不及格的学生再次考试；学生订正后，组织不及格的学生再考，然后再订正、再考，如此循环往复。组织考试时，陈永的手里总爱拿着一把戒尺。多年后，当时和陈永搭班的英语教师刘婷婷在回忆起陈永“鞭子加糖果”敦促学生学英语的劲头时，还是忍不住为陈永竖起大拇指。

“高职生的文化底子薄弱，我只有赶着他们、督促他们才能奏效，我是他们的老师，得对他们负责。”陈永说。就这样，在陈永“蜘蛛结网”般不服输的一次次努力后，学生的不及格率越来越低。当年，陈永所带班级学生的“轮机长适任证书”取得人数比其他所有班级加起来的总数还要多。他带过的学生，就业率、专业水平、转本人数、保送人数都远远高于其他任何一个班。

陈永说：“当时，孩子们都‘恨我’‘怕我’。”但多年后，我知道，孩子们会爱他。

没有爱就没有教育，陈永坚信这一点，他始终相信每位孩子都有一双隐形的翅膀，都可以翱翔蓝天。在他担任物联网、软件技术、轮机工程等多个专业班主任的10多年里，无论是生活点滴还是学习就业，他都用耐心、爱心和责任心呵护着每一个孩子。

“能做您的学生，我们很幸福”

临近期末，毕业生招聘工作陆续开展。每年招聘，总少不了某IT上市公司华东区技术总监刘雪峰为海事学生优先提供的十几个岗位。作为陈永的第一批学生，刘雪峰是当年陈永宿舍里的常客。“当时条件差，学生要用电脑学习程序开发，刚好我宿舍有台电脑，所以我就把需要用电脑的学生带回宿舍，正好也可以辅导一下他们。”学完后干脆就留学生一起吃饭，“最常烧的是蛋炒饭”“天气热，一晚上要冲五、六次凉水澡”……师生们一起经历过的金色时光成了学生们成长的加速剂。

2011年起，陈永主动要求在学校开展现代学徒制的探索，组建兴趣小组，在教学生专业知识的同时有计划地训练学生参加各级各类职业技能比赛。每逢全国职业院校技能大赛，为了让学生在比赛中取得优异成绩，陈永总要忙着联系兄弟学校，带学生外出封闭集训，让学生相互切磋，和学生同吃同住，组织学生五公里体能训练，帮助学生储备体力、放松身心……“拼命三郎”式的努力，让他的学生顺利将江苏海事职业技术学院在全国职业院校技能大赛中的首块金牌收入囊中。

集训的一两个月时间里，陈永从未回过家。刚读一年级的女儿一打电话就问他：“爸爸，你什么时候来我家啊？”尽管不能回家陪女儿，但陈永却能记得给团队里的孩子们过生日。去年农历四月十三日，团队正在无锡集训，小组成员网络技术专业14301班学生曹世雄暗自打算着：眼下集训这么紧张，生日就别过了。但陈永却给了曹世雄意外的生日惊喜。“要是不好好训练，取得好成绩，对不起陈老师对我们的好。”曹世雄说。

2016年，全国职业院校技能大赛“云计算技术与应用”比赛在济南市举行，为了让学生休息好，他让学生坐高铁，自己开车七八个小时把参赛所需的设备运过去。学生去苏州、徐州各地参加考试，陈永都亲自把他们送过去。“他不是我们的班主任，也不是我们的任课老师，参加比赛这种原本和他‘无关的事情’，他大可以不做。”14301班学生史驰宇说，“要不是陈老师，我们可能会整日在宿舍打游戏，无所事事，过得毫无意义。”

“二心不可以得一人，一心可得百人。”《淮南子·缪称训》中的这句话是对陈永最好的解读。正是这种琐碎、细腻、深入人心式的好，让学生们在无周末、无假日、早起晚睡的艰苦训练中坚持了下来。“训练这么累，只有交心才行。”陈永说这句话时很平淡。

仅陈永所带的兴趣小组，目前就获得全国职业院校技能大赛金牌（一等奖）3块、二等奖6项，省级一等奖5项、二等奖6项、三等奖6项的骄人成绩，在非信息类院校中名列前茅。如今，得益于陈永的指导和帮助，包括史驰宇、曹世雄在内的小组里多名学生已经被保送至苏州科技大学等高校读本深造。从小组中走出去的孩子，专业技能过硬，对口就业率百分之百，就业单位均为知名企业，这些都离不开陈永的付出。

26小时硬座前往宁夏，省下机票钱留给孩子们

2007年，灾难降临在一个不幸的家庭，南京市高淳区一名贫困学生小明（化名）的父母在长江不幸遭遇船难，双双离世。跟随祖父母生活的小明，经济拮据，急需帮助。2011年7月，陈永和民盟江苏海事学院支部成员得知此事后，决定对小明进行结对帮扶，并坚持至今。今年，在陈永的关注和鼓励下，成绩优异的小明顺利参加高考。

从2012年起，陈永开始牵头组建学校“涵远支教团”。“刚开始做没经验，总想着把最好的都一股脑儿给孩子们，但是效果不太好。”陈永介绍说。后来，他用心摸索什么才是孩子最需要的，哪种方式才是最好的，支教工作渐入佳境。2015年起的每年暑假，他的身影都会出现在广西、宁夏、安徽这3个支教点。为了给孩子送去更多的资助，陈永宁愿选择买便宜的硬座代替乘飞机，省下钱，留给有需要的孩子，哪怕是前往宁夏长达26个小时的硬座。

他带领社团开展的暑期留守儿童关爱“航海文化夏令营”项目，“寻找遗失天使”残障儿童结对帮扶项目，“乐享三点半”“阳光周末”等社区公益项目都产生了广泛的社会影响。除参与支教、为支教点捐款、组织社团活动、资助孤儿读书外，他还坚持每年资助2名素未谋面的西藏困难儿童。远至西藏，近至身边的特殊教育学校，陈永用自己的一言一行诠释着自己的情怀。

2016年，谷歌在中国唯一的高职类大学生创新创业夏令营项目落户江苏海事职业技术学院，活动由陈永一手主持。来自全国24个省份的精英学生领略了江苏海事职业技术学院的魅力，夏令营大获成功，并在全国高职电子信息年会上获得如潮好评。最终，江苏海事职业技术学院也因此被选为谷歌安卓人才基地，学生们有了更优质的实践平台。

由陈永承担的“RFID技术与应用”等专业核心课程，连年在学生评价中被评为“优”；作为省级示范高职院重点建设专业群——物联网专业的负责人，陈永一心埋头教学改革，完成了具有高等职业教育特色的“江苏省3+3中高职衔接物联网课程标准”等标杆课题；近年来，陈永和他的团队承担了教育部“Hadoop大数据平台搭建与应用”“云计算专业建设指南”、职业教育国家教学资源库子项目“综合布线”等多个在高职院校有着重要影响力的教科研子课题；陈永和他的团队共取得了省级以上大奖25项，连续3年获得全国职业院校技能大赛金牌。

2016年，陈永入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，被聘为江苏省高等职业教育教师培训师。作为一名高校教师，从教15年来，陈永一直坚守着自己“学高为师、身正为范”的追求。从职业教育的新兵成长为一名经验丰富的教师，他用实际行动诠释了何谓“教师”。

采访对话

记 者：工作15年来，很多时候，您并不是学生们的班主任，也不是他们的任课教师，为什么愿意为学生做如此多的“分外之事”？

陈 永：做人总要有点情怀，做老师更应如此，我不能让信任我的孩子们失望，这是我最大、最简单的诉求。我所做的一切也是基于此，相信孩子们能感受到我的付出。而且，对学生好并不该区分分内分外，不是吗？

另眼看他

陈老师身上有一种执着的精神，他在确定一个目标后就会全身心投入，争取100%的成功。他所带班级的学生成绩最好，在全校是专接本、专转本人数最多的班级。以他带兴趣小组为例，很多事其实根本没有额外的报酬，陈老师都是默默在做。一个人的精力是有限的，他在工作上投入得多，相应地在家庭上的投入就会减少。（江苏海事职业技术学院信息工程学院副院长 张 娟）

别的老师到正常下班的时间就能回家了，但是陈老师要陪着我们一起训练，常常到晚上10点、11点，而且集训起来就没有休息日。目前，陈老师带的兴趣小组里的学生专业对口就业率百分之百，就业单位均为知名企业，而且保送本科的学生也特别多。我想这些成绩是对陈老师最好的回报，能做他的学生，我们真的很幸福！（江苏海事职业技术学院软件技术专业14301班学生 徐友鹿）

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