真在内者 神动于外——江苏省宜兴市实验小学教师发展掠影

真在内者 神动于外
——江苏省宜兴市实验小学教师发展掠影

组建学术团队

博健讲坛

年度盛典上表彰先进

名师工作室活动

“魅力双赢”师徒结对活动

青年教师演讲比赛

江苏省宜兴市实验小学创办于1903年，栉风沐雨，薪火相传。“真在内者，神动于外”——学校精神的巨幅画卷，昭示着这所首批省模范小学的殷殷期盼。

在办学转型的新时期，学校高举“真教育”的大旗，全面落实以提升育人质量为目标的制度方略，全面深化以“博健”课程为载体的“真学课堂”教学改革。学校将三级培养作为教师队伍建设的主要模式，促使各级教师在原有基础上有目标地发展，更快速地成长。“专业出格行动”：学校鼓励骨干教师在汲取专家先进理念和教学思想的基础上，提炼自己的教学主张，形成与众不同的教学风格，在“真教育”的旗帜下各尽其能，各展其才。“专业升格行动”：学校依托“青年教师发展中心”，行政示范，骨干引领，目标驱动，任务激发，为青年教师成长为骨干搭台子，架梯子。“入格培训行动”：对于新教师，学校坚持做好师徒结对工作，给他们压担子，从出好一份练习题开始磨技能，加强过程管理，实施督查评估，让其在活动中磨练，在磨练中成长。

如果说将“博健”置于相对狭小的“你我关系”中，是一种静态的观看，那么，将其置于各种教育场域的广阔空间，则是一种动态的领略。“学问勤中得，萤窗万卷书”，这是一种非常高洁、辽远的意境；向“高效教学”的出发，这是为了创造远景的思维空间；“师道分享”上每一次实践性智慧的倾诉，这是在精神家园里的“轻舞曼扬”；“学科论坛”里每一句“我的课堂我作主”的絮语，这是于专业成长中的“诗意栖居”。