关于支部发展党员的思想教育工作

陈建露+孙婷

摘 要：近几年国家十分重视党员的教育工作，严肃党组织生活，加强党员思想政治教育。在党员党性建设的同时，发展党员的思想教育工作也要加强和重视。本文就党支部发展党员的思想教育工作进行思考，从建设机制、教育方向、教育思想和教育方式等方面分析，有利于进一步探讨支部里发展党员的思想教育问题。

关键词：党支部；发展党员；思想教育

党支部是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校，是攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。发展党员工作一定是落实到各党支部进行的，如何更好地促进广大入党积极分子、发展对象和预备党员在成为一名中共正式党员之前形成较完善的思想政治体系，需要每一位党务工作者在对其进行思想教育的过程中因材施教、实事求是、与时俱进地进行思想政治体系建设。关于支部发展党员的思想教育工作应注重以下几个方面：

一、 支部对发展党员的思想教育工作要建立长效管理机制

从向党组织递交入党申请书到成为一名中共正式党员需要经历严格的考察选拔和组织的全面培养，不是一朝一夕，更不是可有可无，是要通过长期有计划的学习来提升和完善自我的思想体系。以习近平总书记为核心的党的领导集体对于发展党员教育建设尤为重视，并形成了一套完整的发展体系。目前的党员发展体系更加科学、更加细致、更加到位，对于发展党员的要求更加严格，更加严肃认真，要求对于发展党员的教育是长期的，是落实到整个过程之中的。因此，支部对发展党员的思想教育工作要建立长效管理机制。

建立长效管理机制要落实到每位发展对象，支部应对发展对象们建立专项档案和发展跟蹤体系。可以通过支部的党务工作者或是入党培养介绍人来进行跟踪，保证长效管理机制落地。根据每位发展对象的党小组学习、支部学习和专题学习等获得的学习心得，个人学习的学习成果和公司、机关党委组织的教育活动，多种形式多种内容的思想体系建设形成学习成长记录，分阶段进行检查和改进。根据每位发展对象的实际情况制定适合其思想发展的成长计划，定期进行抽查和交流，促成进步。

二、 支部对发展党员的思想教育工作要以培养一名合格的正式党员为指导思想

发展党员的思想教育工作是长期的，是不断改进的，但无论经历多久、改进多少，要把他们培养成一名合格的正式中共党员的目标是不会变的，这也是我们做这项工作的指导思想。所以，虽然发展对象们目前不是正式党员，但是在培养过程中，要以正式党员的标准来要求他们，时刻做好一切准备来迎接前面的挑战和机遇。

让发展对象们融入到正式党员的组织生活中，在党员的带领和帮助下，逐步接触支部工作。支部要竖立把每位发展对象培养成支部业务骨干的思想，每位发展对象都是有潜力的，在培养他们的时候，其实也是在选拔他们，要合理利用他们的优势来为支部发展服务。

培养发展对象作支部学习和会议的会议记录，向上级党组织上报相关数据资料，有利于他们更好地了解支部情况和支部工作，对党建工作有向往性，体现个人在支部中的价值和存在感。支部工作能力的提升有利于培养节奏的加快，合理地委派任务也是培养的一种方式。

三、 支部对发展党员的思想教育工作要与时俱进和开拓创新

无论是党员教育工作还是发展党员的思想教育，都要求与时俱进，开拓创新。支部在教育工作上，要时刻和党中央保持一致，和上级党组织保持一致。无论是支部委员，还是党员干部和基层党员，在思想学习上都要与时俱进，为发展对象们做好模范带头作用。思想上时刻保持正确、先进与警惕，要求我们在思想教育上体现时代性、符合规律性、富于创造性。

对发展对象的思想教育要体现时代性、符合规律性，要与当下的时政热点结合来进行党的先进性教育，对于党中央的政策要实时传达，保持对发展对象的教育的与时俱进。思想教育工作也要按照学习的规律进行，要科学地进行思想教育。

对发展对象的思想教育要富于创造性，要打破传统思维定势，以创新的思路、创新的举措，开展思想教育。在传统的教育培养中，以集体学习为主，更多的反映的是整个学习小组的主体意识，如何能够了解每位发展对象的学习成长情况，如何更好地一对一帮助，因材施教，要在思想教育上创新思路和举措。使用互联网沟通平台增加一对一的学习教育，了解每位发展对象的思想走向和学习疑惑，更好更快效率更高地帮助他们解决问题，也保护了学习隐私和学习上进的自尊心。

在培养发展对象的过程中，支部和培养人要丰富学习教育的方式，多组织带有趣味性的学习活动，结合年轻人的喜好，活动是载体，达到党的思想教育才是目的。

四、 支部对发展党员的思想教育工作要处理好整体与个体的关系，要从发展对象的实际出发进行培养教育

党支部不仅要做好党员的思想教育工作，对于支部内的发展对象也要进行培养和教育。发展党员和正式党员的教育要区分开来，处理好每个发展对象和支部整体发展对象的思想教育工作，也就是整体与个体的问题。既要做好支部内部所有发展党员的思想教育，也要重视发展党员的个体教育。

很多党支部存在着教育的“大锅饭”问题，不管发展党员的实际情况，眉毛胡子一把抓，都是按照一种方式来进行思想教育，一起上党课交作业，学的东西写的东西都是一样的，如何能反馈出每位发展党员的学习现状呢？每段考察期满，所谓准备的资料齐全就一律进入下一个阶段，使得很多发展对象也是能应付就应付，没有党性自我意识，支部的想法就是我的想法，这种现象有一定的普遍性。因此，要求我们对其思想教育要因材施教，处理好整体和个体的关系，才能真正从思想上培养出一名合格的共产党员。

党支部中发展党员的思想教育工作任重道远，要实事求是，具体问题具体分析，对待他们要以支部为载体进行因材施教。在思想教育过程中，要注重培养创新意识，要长期进行管理，持之以恒，以一名党员的标准来要求他们。发展党员工作要时刻以党中央的政策思想来指导工作，学习要跟紧党中央的脚步，不偏离，不落后，才能最终做好支部的发展党员思想教育工作。

参考文献：

[1]中共中央组织部党员教育和干部测评中心.党员教育培训100例[M].北京：党建读物出版社，2017.

[2]利授党校，第8期总第385期，2016年8月.

作者简介：

陈建露，孙婷，江西省南昌市，中国第四冶金建设有限责任公司。