大数据背景下高校学生管理信息化建设探讨

牛凯��

摘 要：随着时代的发展和科技的进步，互联网被应用在社会生活的方方面面，人们的生活方式与思维模式发生了极大的变化，人、物、机高度融合，这些都在很大程度上推动了大数据时代的发展。大数据时代给高校学生管理工作带来了新的挑战与机遇，加强学生管理信息化建设，推进学生管理工作的科学化、制度化、规范化发展，具有十分重要的现实意义。本文就对大数据背景下高校学生管理信息化建设进行分析与探究。

关键词：大数据背景；高校；學生管理；信息化建设

在大数据背景下，人们的生产生活与网络具有密切的关系，包括日常生活娱乐和社会互联互通等，这就需要高校学生管理工作不断创新，与时俱进。当前各高校开展学生管理工作时，仍然是以院校为基础，以辅导员为主要力量，而由于学生群体的不断扩大，辅导员数量较少且学生管理工作极为繁杂，致使许多辅导员难以抽出精力进行学生思政工作，因此加快学生管理信息化建设显得尤为重要。

一、 高校学生管理信息化建设的重要性

当前高校系统开发多针对高校的整合管理，如图书馆、网站、财务和科研等建设，忽视学生管理系统的开发与建设。学生管理工作是高校管理工作中的重要内容，如果扩大招生规模，往往会出现辅导员不足与学生数量大增的矛盾，不能很好地为广大师生服务，而加快学生管理信息化建设可以很好地解决这一问题。通常高校学生管理信息化建设的重要性具体表现为两个方面：①优化管理流程。高校学生管理工作涉及诸多内容，如评优评先、勤工助学、助学贷款和国家助学金等，以往这些事务工作都是由院系传达给学生后再加以反馈，工作流程为线性形态。而信息化管理的建设可以优化该流程，加强学生、院系和相关职能部门之间的交流互动，保证信息接收、发布与反馈的便捷性，打破时空的局限，赋予各主体一定的灵活性与自主权，保证学生管理工作的顺利实施。②提高管理水平。高校的最终目标就是为社会输送高质量人才，因此在人才的培养过程中，不仅要提高学生的操作技能和专业知识，还需要实现学生身心的健康成长。当前信息网络技术在学生管理工作中的应用愈加广泛，为学生管理的网络化和信息化发展提供了强有力的技术支持。如借助综合管理信息系统来自动处理各类信息，并将处理结果放置在互联网上，这样师生可利用自己的权限来处理与查询相关操作，保证信息的准确传输与及时更新。

二、 大数据背景下高校学生管理信息化建设的路径

（一） 扩展信息化功能

高校在大数据背景下进行学生管理信息化建设时，必须要遵循顶层设计原则，实施统一标准来进行建设、规划、管理、投入等，对学生需求特点进行综合考虑，继而完善学生综合管理系统，提高事务流程的信息化程度。当然在建设过程中，需要重视普适性、系统性和科学性，积极解决学生管理信息化建设中的数据处理难和信息孤岛等问题，加强信息的安全性，采取严格的运行监督及行政管理，有效维护师生的合法利益。另外，高校可以引导管理者树立信息化的意识，要求其能熟练运用管理信息化系统，利用系统进行学生日常事务管理和思想政治教育工作，不断积累工作经验，提高信息素养，促进学生管理的信息化建设。

（二） 利用信息化平台实现家校联系，提高学生综合素质

学生的健康成长离不开社会、学校和家庭的共同努力，因此高校在开展学生管理工作时，必须要重视家庭教育的重要作用，利用网络平台与学生家长进行交流和沟通，让家长能及时了解学生的情况。如构建家长交流的QQ群或微信群，让家长与家长或辅导员之间能相互交流，而院系也能结合家长对平台的关注来了解家长对孩子的关注程度，实现家校之间的有效联系。同时第二课堂作为高校教育中的重要部分，离不开信息化平台的支持，因此高校可以利用网络平台进行文化活动，如大学生微电影大赛、办公软件应用大赛、网络评论大赛等，继而丰富校园文化，增强学生的综合素质与信息化水平。

（三） 努力构建“大数据大学生平台”

随着信息时代的到来，大数据的应用愈加广泛，具有更强的社会价值与科学价值，高校在加快学生管理信息化建设的过程中，需要增强对数据信息的敏感性，及时收集与认真分析信息数据。如电子科技大学在学生管理中应用大数据技术，利用研制的“学生画像”系统，以学生在教学楼打开水、借阅书籍种类、进出图书馆次数以及出入寝室时间等数据为依据，对学生的生活和学习状态进行计算，进而预测学生挂课的可能性，并将结果发送给辅导员，使其能提前教育和引导学生，促进学生学习成绩的提高。除此之外，高校可以分析学生上网浏览的情况，对学生的关注点及兴趣点加以寻找，扩大活动的影响力及参与度；或者是分析校园卡消费记录信息，找出和帮助困难学生，为其提供一定的资助扶持，增强人文关怀；可以实时跟踪分析校园交流论坛，对学生的思想动态进行及时了解，结合学生关注的突发事件或热点问题来进行舆论引导，保证校园的稳定及安全。

（四） 强化引导与宣传

在大数据背景下，学生可以借助信息平台对不同的文化及意识形态进行了解，继而形成自己的世界观、人生观、价值观。目前许多敌对势力利用信息平台来散播谣言，使学生在多元化的文化中逐渐迷失自己，形成错误的价值取向。因此高校管理者在开展学生管理工作时，必须要加强引导与宣传，利用信息平台开展思想政治教育和道德教育，使学生积极践行社会主义核心价值观。同时管理者可以通过新媒体和4G移动技术等，对学生的思想动态加以了解，及时回应学生关心的话题；或者是利用QQ与微信，加强与学生的交流，引导学生理性思考问题。

三、 结束语

随着信息网络技术的不断发展，大数据为高校学生管理工作带来了前所未有的机遇和挑战，只有充分利用大数据技术，加强高新技术的创新与引进，才能实现学生管理的良性发展，提高学生管理工作的科学化、规范化和信息化发展。

参考文献：

[1]单耀军.大数据背景下高校学生管理信息化研究[J].教育与职业，2014，（23）：27-29.

[2]胥文勋.大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策[J].绵阳师范学院学报，2016，（01）：53-56.