搭建家校互动桥，践行核心价值观

彭惠芳

摘 要：作为学校德育部门负责人，我一直都将家庭教育摆在学校教育同样的高度，通过家长学校授课，用学习培养“核心价值观”，让人生更精彩；开展书香家庭创建，用文化培育“核心价值观”，让家庭更幸福；组织亲子活动，用实践弘扬“核心价值观”，让生活更美好；倡导自愿服务，用行动践行“核心价值观”，让社会更温暖。

关键词： 社会主义核心价值观；家校互动

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，家庭教育是人生整个教育的基础和起点，中华民族自古以来就重视家庭、重视家庭教育。“修身齐家治国平天下”是儒家思想的核心，是古代中国读书人追求的理想境界，几千年以来，影响着一代又一代中国人。习近平总书记在2015年春节团拜会上从国家治理的角度将家庭建设提升到了新的高度，习总书记指出：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”

从总书记的讲话中，我们深刻认识到家庭、家教、家风三者相互依存、相互影响。家教是为国家培养合格建设者和可靠接班人的基础工程，家风是良好社会风气形成的起点和基石，家教家风在家庭生活中得以产生。以家风家教为抓手，既是培育和传承中华传统美德最直接的方式，也是弘扬和践行社会主义核心价值观最重要的手段。

一、家长学校——在学习中培养“核心价值观”

家庭是践行社会主义核心价值观的第一课堂，父母是孩子价值观教育最好的启蒙老师，在对未成年人进行社会主义核心价值观践行教育中，父母的一言一行就是一本活教材，父母的一举一动都是孩子的典范。如何引导好家长？

1. 上好开学第一课

每年秋季，融入学校这个大家庭的除了活泼可爱的一年级孩子，还有年轻时尚的新生家长，孩子和孩子的父母都很难一下子适应新的角色。怎样引导他们适应家长角色呢？家长学校发挥着重要的作用。每年新生正式开学前，给每一位准家长送上精美的邀请函，热情地邀请新生家长参加家长学校的开学典礼。在开学典礼上，给家长发放精致的开学礼包，里面装有精美的《新生家长手册》《家长手册》《学生手册》；开学典礼上，从校长慷慨激昂的演讲中，家长了解到学校的办学理念、办学特色、家教方法；开学典礼上，高素质的行政和朝气蓬勃的任课教师团队集体亮相，一展教师风采；开学典礼上，家长从体育、艺术社团孩子的精彩表演中，看到学生蓬勃向上的精神风貌；在开学典礼上，家长能从大屏幕播放的宣传片中了解学校的办学成果……一次精心筹备、品味高雅的开学典礼，缩短了家长和学校的距离。

2. 办好家长学习营

每个学期，学校根据教育教学的需要，根据孩子健康成长的需要，邀请家庭教育专家对家长进行培训。让家长学习家庭教育的方法，达到和学校一样的高度。讲座的主题各不相同：对毕业班的家长，进行青春期孩子的心理问题和学习能力方面的讲座；在一二年级中，开设“好爸爸学习营”“好妈妈学习营”；对于爱好国学的家长，可以邀请专家讲讲国学；对于亲子关系紧张的家长，讲讲亲子关系的构建与孩子成长……这样的授课形式是一种创新，受到家长的热烈欢迎。在传授科学的家教方法的同时，我们不忘面向全体家长宣传党和国家的教育方针、政策，把社会主义核心价值体系融入到家长学校学习的全过程。

二、书香家庭——用文化培育“核心价值观”

如何从中华优秀传统文化中汲取营养，播撒价值观种子？阅读无疑是最佳途径。爱读书的父母，培养爱读书的孩子；爱读书的家庭，充盈温馨儒雅的气息。为让阅读成为学生们的爱好，我们坚持开展了亲子共读创建书香家庭的活动。在日积月累的阅读中，学生懂得了做人的道理，习得了做事的态度，正如大师苏霍姆林斯基所说的：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”在活动中，我们看到我们的家长越来越关注孩子的阅读，也越来越关注着自身的阅读。在一篇篇阅读感悟中，我们看到家长的心灵得以净化，孩子的思想得到启迪；在一个个书香家庭小故事中，我们感受着书籍为家庭带来的温馨与快乐。

我的学生杨XX同学家有两个书房，一间是爸爸的书房，一间是她自己的书房，书房里书香四溢。爷爷是家的“新闻发言人”，爸爸把他的书房命名为风清斋，难能可贵的是小小年纪的杨XX同学对读书有着深刻的感悟：“爱好读书，让我们学会真善美，快乐地茁壮成长；爱好读书，让爸爸妈妈们陶冶情操，丰富人生；爱好读书，让爷爷奶奶们老有所乐，夕阳美好！”

世界因为有了知识而文明，家因为有了爱而温馨。與经典相伴，与好书同行，我们期待通过家庭阅读——这种携带着价值观、情感态度元素的阅读活动，使孩子在这个过程中慢慢地认同价值观，让阅读成为播撒价值观种子、真善美种子的过程。

三、亲子活动——用实践弘扬“核心价值观”

文道合一，对于培育社会主义核心价值观来说，重点不在于说教，关键要将其精髓内化于心、外化于行，只有深感悟、真践行才能将学习真正落细、落小、落到实处。亲子活动，就是家校携手培育实践社会主义核心价值观的有效载体。我们鼓励各班开展形式多样的亲子活动。学校德育处牵头组建了学校家长委员会，通过学校家长委员，带动各班家长委员会，将亲子活动开展得有声有色。亲子活动在学校德育活动中到底发挥了什么作用？我有以下几点体会：

1. 大力宣传学校，激发爱的情感

学生的爸爸妈妈来自各行各业，年轻、有才、有激情，他们组织活动前一般都会做足功课：写有主题、校名、班名的红旗或横幅是必备的，有的班级还会制作文化衫，这就是对学校最好的宣传。孩子走在旗帜下，心底会因为“我是某某学校某某班的学生”而心生自豪和喜爱，集体观念在孩子的心里扎根生长，由爱班级爱学校，上升到爱家乡爱祖国。endprint

2. 拓展学生视野，陶冶孩子情操

家长来自各行各业，有不同的优势资源，他们会把自己的资源带给班级，带给孩子。例如笔者所在学校的一个班级，他们的亲子活动丰富多彩：家长到班级的小苗讲坛为孩子们讲故事、传授课外知识，指导孩子们走上讲堂做主讲嘉宾；家委会带领孩子体验银行工作流程，从小学会理财；带孩子去汽车工厂参观，感受现代工业的魅力；领孩子们走进特殊学校送温暖，让残障儿童的冬天不再冷；通过开展“爸爸去哪儿”活动，增进父子、父女亲情。

3. 参与社会实践，锻炼学生能力

如果说学校的各项德育活动受时间、空间、经费的限制，那么家委会组织的亲子活动则可以弥补其不足。近两年，家委会组织孩子们参观简牍博物馆、走进国学讲堂，感受中华传统文化的魅力。寒假里，各班家委会组织孩子们走上街头，开展爱心义卖，为贫困学生捐款，让学生体会到“赠人玫瑰，手有余香”的快乐。家委会带领孩子们来到烈士故居探访伟人足迹，受到革命传统教育；家委会还带领孩子们走进地质公园、恐龙世界探寻大自然的奥秘。岳麓山、石燕湖、湿地公园、植物园、黑麋峰、百果园等湖南省长沙市知名景区更是多次留下了家长和孩子们共同走过的足迹。在实践活动中，我们的孩子学会博采众长，在集体生活中，我们的孩子学会慎思明辨，其意义之深远直到影响孩子的一生。

4. 见证孩子成长，促进亲子交流

每一次亲子活动，促进了亲子交流，促进了家长之间的沟通，家长陪伴孩子成长、见证孩子的成长，这是每个家庭最幸福的时光。“会桃李之芳园，序天伦之乐事。”共享天伦之乐是每个中国人所期盼的。在新的时代中，天伦之乐还升华为一种新的目标，被赋予了家庭、社会、国家三重和谐的新的使命。家委会组织的亲子活动，不正是浓浓的天伦之乐吗？不正是对学校“和而不同”教学理念“亲亲友友，各美其美”最好的诠释吗？

5. 推动家校交流，融入学校管理

家长通过组织、参与孩子的亲子活动，身临其境地感受到老师平时有多么辛苦，会自然而然地更敬佩老师；每一次亲子活动，就是一次家庭的大聚会，在班级大家庭里，他们深切地感受到，孩子的成长是每一个家庭的重任，孩子的活动就是每一个家庭的活动，从而真诚地支持学校的各项工作，参与到学校各项工作中：学校运动会，家长们担任裁判；“为我点赞”学科考级，家长们担任考官；童趣课上，家长们带孩子包饺子；跳蚤市场，家长们与孩子一起推销……此时，孩子和家长们心中的家是班级、是学校，继而推广至家乡至国家。

四、志愿服务——用行动践行“核心价值观”

社会实践是学校培育和践行社会主义核心价值观的大舞台。精心设计社会实践载体，推动学生参与志愿服务，引导学生在服务他人、奉献社会中升华对社会主义核心价值观的认知理解，也就更容易做到从认知层面的“深入”，到具体行动上的“浅出”，真正让每个孩子成为社会主义核心价值观的践行者。

我担任湖南省长沙市湘府英才小学德育主任之时，携手学校家委会组织筹建了家长志愿者服务队，设置了“义务护学岗”“义务园丁”“义务心理辅导员”“义务社团辅导老师”等服务岗位，家长根据自己所长，志愿申报。特别是护学岗的志愿者，更是坚持几年如一日，为孩子的安全保驾护航，为维护校园秩序无私奉献。早晨，义务护学岗的家长早早来到校门口，挥动红旗疏导交通；微笑着走到车旁，迎接孩子安全下车。放学时，家长志愿者组织家长们排着整齐的队伍在校门外等候。每周五天，每天早中晚四次，无论是赤日炎炎还是寒风暴雨，我们可敬的家长志愿者任劳任怨，从未间断，成为了学校校门口最靓丽的风景。同时，他们自身规范的行为、文明的举止都是孩子们学习的最好的榜樣。

志愿者这种与人为善，以善为荣的素质，绝非天生，靠的是培育和造就。学校每年都会评选年度优秀家长志愿者，举行隆重的表彰仪式，目的为形成一种风气，以榜样的力量带动更多的家长参与到志愿服务中，通过自愿服务，用行动践行核心价值观。

孟子有云：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。由个人而家庭，由家庭而社会，由社会而国家，由国家而天下，这正是是中国人特有的家国情怀！作为学校德育工作者，秉承“和而不同”的教育理念，搭建家校互动桥，进一步探索核心价值观教育活动的新方法新途径，引导家长与孩子一道，从自己做起，从身边做起、从小事做起、从现在做起，将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，让每一个孩子都健康快乐成长，成为建设祖国的合格人才；让每一个家庭都幸福安康，谱写构建和谐社会新篇章。

（作者单位：湖南省长沙市天心区青园中信小学）endprint